Читаем Чудо-ребёнок с самых пелёнок. Пошаговая методика развития ребёнка с рождения до года полностью

Мы уже говорили о том, что малышам младше 3 месяцев интересны чёрно-белые картинки. Именно поэтому первый мобиль, который мы сделали Светозару, был чёрно-белым.

Для этого нарисовали на белой бумаге чёрными карандашами орнамент, геометрические фигуры, линии, солнышко, а затем обклеили этой бумагой маленькие коробочки.

Чтобы подвесить такой мобиль, мы продели нитку сначала в одну соломинку для сока. К её концу прикрепили ещё две такие же конструкции, а к свободным концам ниток прикрепили коробки с рисунками.

Другой вид простого мобиля, который вы можете сделать, даже если не считаете себя рукодельницей, – подвесить картонные картинки. Их можно прикрепить на сушилку – карусель с прищепками для сушки мелких вещей.

На эти же прищепки на смену картонным картинкам можно вешать мешочки с наполнителями, игрушки из фетра, а можно использовать в качестве подвесок текстильные народные куклы.

Ещё один вариант мобиля делается из пояса от одежды. Пришейте к нему разные пуговицы, бусинки, повесьте на перекладину над кроваткой и сшейте концы. Ухватившись за понравившуюся пуговицу, малыш потянет пояс, и тот начнёт вращаться на перекладине.

Вопрос: «Нужен ли мобиль в 9 месяцев?»

Да, просто ребёнок будет с ним по-другому играть. В 2–3 месяца он просто рассматривает мобиль, потом начинает тянуться и пытается схватить подвешенные игрушки.

А месяцев в девять начинает вставать и эти игрушки срывать. В этом возрасте удобнее использовать мобиль с прищепками, так малышу будет легче снять игрушки.

Сделаем куклу сами

Сначала нам хотелось бы немного рассказать о смысле куклы и о том, для чего нам вообще её делать.

Часто куклу очень неоправданно приписывают исключительно к девчачьим игрушкам, и у некоторых мальчиков нет ни одной куклы. Тем не менее, мальчику очень важно научиться устанавливать взаимоотношения с ней, ведь он когда-нибудь станет папой.

Кроме того, кукла даёт малышу возможность ухаживать за другим маленьким существом и проецировать на неё собственное «Я».

Играя с куклой, ребёнок решает огромное количество своих психологических проблем и переживаний. Психологи уверены: то, как ребёнок ведёт себя с куклой, отражает его внутреннее отношение к себе. Этот же принцип всегда использовался народной педагогикой.

Так что, наблюдая, как ваш ребёнок общается с куклой (это не касается очень маленьких крох), вы очень многое узнаете о том, что творится у него в душе. Выразить свои чувства словами он не сможет, ведь он пока не умеет разговаривать и формулировать мысли так, как это делаем мы. Поэтому кукла должна быть обязательно.

Вспомните себя в детстве: скорее всего, у вас была одна любимая игрушка, с которой вы строили отношения. Когда игрушек много, мы не успеваем с ними «сродниться», бегаем от одной к другой. Нам не жалко, если какая-нибудь из них сломается, у нас нет к ним привязанности в хорошем смысле.

В более старшем возрасте дети, и мальчики в том числе, учатся застегивать кнопочки, пуговицы на кукольной одежде, укладывать волосы, завязывать бантики, надевать шапочки. Малышам на кукле можно показывать части тела и различные действия – как её кормить, качать, купать, катать.

Итак, ребёнку, независимо от того, мальчик у вас или девочка, кукла нужна, хоть самодельная, хоть покупная.

Какие куклы мы хотели бы вам предложить сделать? Вальдорфскую куколку, куколку из носочка либо народную – пеленашку, зайчик на пальчик или птичку. Выберите, какая кукла вам больше по душе, и попробуйте её смастерить сегодня.

Если вы не умеете ни шить, ни вязать, то начните с народных кукол. Они делаются очень просто. Хотя попадаются куклы с характером, которых запеленать сложнее, чем дрыгающего ногами младенца.

Очень простая игрушка – «Зайчик на пальчик».

Раньше такие игрушки делали, когда родителям приходилось оставлять деток одних. Малыши могли с ними всегда общаться и разговаривать – читать стишки и играть. В тельце зайчика можно класть конфетки, а на Пасху раньше туда вкладывали яичко.



Младенцам в качестве массажёра можно вкладывать в ладошку куклу пеленашку.

Её можно убаюкать, укрыть тёплым лоскутом, сделать ей постельку в картонной коробочке. Можно взять её с собой на прогулку или в дорогу, она легко поместится в кармане.

Эти куклы без лица – так у ребёнка лучше развивается воображение.

Вальдорфская кукла придумана педагогами на основе народных кукол, по тем же принципам. В изготовлении используются только натуральные материалы, на машинке её строчить не рекомендуется.



Перейти на страницу:

Похожие книги

100 ошибок воспитания, которых легко избежать
100 ошибок воспитания, которых легко избежать

Все родители боятся совершить ошибку, которая сведет на нет усилия по воспитанию ребенка. Но ошибок не надо бояться, их надо по возможности избегать. Книга известного психолога Ольги Маховской – самый подробный гид по родительским промахам и способам их устранения! Вы узнаете, как стать ребенку настоящим другом, не теряя авторитета; общаться с ребенком, не повторяя ошибок своих родителей; правильно реагировать на капризы и непослушание ребенка; удовлетворить потребность ребенка в любви, не балуя его; развивать ребенка с учетом особенностей его личности; привить ребенку правильное представление о счастье и успехе. Множество примеров, полезных рекомендаций и – как бонус – забавные рисунки.

Ольга Ивановна Маховская

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Общаться с ребенком. Как?
Общаться с ребенком. Как?

Издание 6-е.Малыш, который получает полноценное питание и хороший медицинский уход, но лишен полноценного общения со взрослым, плохо развивается не только психически, но и физически: он не растет, худеет, теряет интерес к жизни. «Проблемные», «трудные», «непослушные» и «невозможные» дети, так же как дети «с комплексами», «забитые» или «несчастные» – всегда результат неправильно сложившихся отношений в семье. Книга Юлии Борисовны Гиппенрейтер нацелена на гармонизацию взаимоотношений в семье, ведь стиль общения родителей сказывается на будущем их ребенка!

Сергей Инев , Юлия Борисовна Гиппенрейтер

Публицистика / Домоводство / Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Психология и психотерапия / Психология / Прочее домоводство / Дом и досуг / Образование и наука / Документальное
Думай как математик. Как решать любые задачи быстрее и эффективнее
Думай как математик. Как решать любые задачи быстрее и эффективнее

Принято считать, что математики — это люди, наделенные недюжинными интеллектуальными способностями, которые необходимо развивать с самого детства. И большинству точность и логичность математического мышления недоступна. Барбара Оакли, доктор наук, в этой книге доказывает, что каждый может изменить способ своего мышления и овладеть приемами, которые используют все специалисты по точным наукам. Она призывает читателей тренировать свой мозг и подтверждает на конкретных примерах, что каждый может изменить способ своего мышления и овладеть приемами, которые явно или неявно используют все специалисты по точным и естественным наукам.Прочитав эту книгу, вы научитесь: эффективно решать задачи из любой области знаний; освоите метод интерливинга (чередование разных типов задач); научитесь «сжимать» ключевые идеи так, чтобы их было удобнее удержать в памяти, и узнаете о возможностях своего мозга очень много нового!

Барбара Оакли

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука