Читаем Д. Темплтон за 90 минут. Всемирные законы жизни полностью

«Век живи — век учись» может стать для вас прекрасным девизом, если вы согласитесь с тем, что обучение человека никогда не заканчивается.

При этом мы приобретаем необходимые нам знания не за счёт того, что выжимаем нужные мысли из клеток нашего мозга. Открывая наш разум, освобождая его, перестав его насиловать, мы можем прикоснуться к великому и бесконечному божественному разуму в его вселенской свободной форме. Кто знает, какие глубины таятся в нём, ожидая нашего понимания! Где бы мы ни были и чем бы ни занимались, можно узнавать что-то, что обогатит нашу собственную жизнь и жизнь тех, кто нас окружает. Возможно, чтобы усвоить новое, нам придётся освободиться от устаревшего образа мыслей и действий. Но когда нам удаётся это сделать, мы часто обнаруживаем, что жизнь стала более интересной и плодотворной, чем мы могли надеяться.

Может быть, именно это имел в виду Иисус, когда говорил о свече, спрятанной под сосудом? Мы действительно не можем заключить свет в темницу. Если бы мы взяли горящую электрическую лампу и накрыли бы её опрокинутой миской, свет все равно выбивался бы из-под миски. Даже если бы лампочка была спрятана в герметически запаянном сосуде, свет все равно возвещал бы о своём существовании, нагревая миску и передавая часть тепла окружающему воздуху. Может быть, это должно сказать нам, что мы не можем надолго спрятать или подавить тот божественный разум, который составляет часть нашей природы?

Иногда мы пытаемся накрыть сосудом человеческих предубеждений тот свет, что хочет просиять.

Возможно, чувство бессильной досады и уныние, которые мы время от времени испытываем, — это небольшие протоки энергии от того великого света, который стремится зажечься. Возможно, нам следует убрать сосуд-другой, не обращая внимания на убеждённость окружающих в том, что мы слишком стары, слишком малообразованы или недостаточно сообразительны, чтобы добиться значительных результатов. Очень отрадно знать, что свет творческой энергии и знания, хотя его можно подавить и скрыть под бесчисленными сосудами наших предубеждений, не теряет своей божественной природы и своей огромной силы. Он будет пытаться пробиться сквозь наше подсознание — и, возможно, мы начнём видеть интересные сны, которые произведут на нас глубокое впечатление.

Эдисон сказал: «Если вы делаете что-то точно так же, как делали это двадцать лет назад, значит, наверняка существует более удачный способ это делать». В этих словах может заключаться великая истина. Возможно, сейчас самое время либо усвоить, либо развить дальше уверенность в том, что можно узнать множество удивительных вещей. Прислушивайтесь к своему внутреннему голосу. Поскольку вы — живой человек, то наверняка у вас есть какие-то сильные стороны. Развивайте свои сильные стороны и смиренно заявляйте свои права на величие, продолжая жадно учиться.

Мои глаза много видели, но они не устали. Мои уши много слышали, но жаждут большего.

Рабиндранат Тагор

От старости появляются морщины на лице, а от скуки — на душе.

Генерал Дуглас Макартур

Учёба или продолжается всё время, или её просто нет.

Фрэнк ТайГер

Образование больше не считается подготовкой к взрослой жизни: это непрерывный процесс роста и развития от рождения до смерти.

Стивен Митчелл

Человеку нельзя прекращать учиться — даже в последний день его жизни.

Маймонид

Закон 14. ТОЛЬКО ОДНО МОЖЕТ БЫТЬ ВАЖНЕЕ, ЧЕМ УЧИТЬСЯ НА ОПЫТЕ: ЭТО — НЕ УЧИТЬСЯ НА ОПЫТЕ

Сегодняшний день может стать днём, когда вы выразите себя, возвыситесь над собой и познаете окружающий вас мир. Многие люди говорят о жизни. Некоторые её любят. Некоторые её принижают.

И очень немногие понимают, что жизнь может быть такой, какой вы её делаете, учась на прошлом опыте.

Уроки, которые люди извлекают из своего опыта, часто позволяют яснее увидеть те возможности, которые таятся в том, что кое-кто называет «жизненной игрой». Когда вы «попадали туда» и «делали это», то у вас появлялось неплохое представление не только о том, чего вы хотите, но и о том, чего не хотите. Опыт бывает поистине прекрасным учителем!

Перейти на страницу:

Похожие книги

Мораль и разум
Мораль и разум

В книге известного американского ученого Марка Хаузера утверждается, что люди обладают врожденным моральным инстинктом, действующим независимо от их пола, образования и вероисповедания. Благодаря этому инстинкту, они могут быстро и неосознанно выносить суждения о добре и зле. Доказывая эту мысль, автор привлекает многочисленные материалы философии, лингвистики, психологии, экономики, социальной антропологии и приматологии, дает подробное объяснение природы человеческой морали, ее единства и источников вариативности, прослеживает пути ее развития и возможной эволюции. Книга имела большой научный и общественный резонанс в США и других странах. Перевод с английского Т. М. Марютиной Научный редактор перевода Ю. И. Александров

Марк Хаузер

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психология масс и фашизм
Психология масс и фашизм

Предлагаемая вниманию читателя работа В. Paйxa представляет собой классическое исследование взаимосвязи психологии масс и фашизма. Она была написана в период экономического кризиса в Германии (1930–1933 гг.), впоследствии была запрещена нацистами. К несомненным достоинствам книги следует отнести её уникальный вклад в понимание одного из важнейших явлений нашего времени — фашизма. В этой книге В. Райх использует свои клинические знания характерологической структуры личности для исследования социальных и политических явлений. Райх отвергает концепцию, согласно которой фашизм представляет собой идеологию или результат деятельности отдельного человека; народа; какой-либо этнической или политической группы. Не признаёт он и выдвигаемое марксистскими идеологами понимание фашизма, которое ограничено социально-политическим подходом. Фашизм, с точки зрения Райха, служит выражением иррациональности характерологической структуры обычного человека, первичные биологические потребности которого подавлялись на протяжении многих тысячелетий. В книге содержится подробный анализ социальной функции такого подавления и решающего значения для него авторитарной семьи и церкви.Значение этой работы трудно переоценить в наше время.Характерологическая структура личности, служившая основой возникновения фашистских движении, не прекратила своею существования и по-прежнему определяет динамику современных социальных конфликтов. Для обеспечения эффективности борьбы с хаосом страданий необходимо обратить внимание на характерологическую структуру личности, которая служит причиной его возникновения. Мы должны понять взаимосвязь между психологией масс и фашизмом и другими формами тоталитаризма.Данная книга является участником проекта «Испр@влено». Если Вы желаете сообщить об ошибках, опечатках или иных недостатках данной книги, то Вы можете сделать это здесь

Вильгельм Райх

Культурология / Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психология взрослости
Психология взрослости

Психология зрелости и психология старости — два раздела психологии взрослости, которым посвящена уникальная книга профессора Е. П. Ильина. Учебное пособие охватывает широкий круг актуальных вопросов, среди которых социально-психологические аспекты зрелого и старческого возраста, разновидности зрелости и ее влияние на профессионализм, «бальзаковский возраст», экзистенциальное акме, социальные функции взрослых, старение как процесс и его профилактика, а также многие другие. В конце пособия вы найдете полезные методики и подробный библиографический список.Издание предназначено для психологов, врачей, педагогов, социологов, представителей смежных специальностей, а также студентов вузовских факультетов соответствующих профилей.

Евгений Павлович Ильин

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука