Дадли. Не сыграть ли нам в… (СИ)

На день рождение кузена, ему купили простой кекс, в который поставили одну из моих свечек. Это было уже серьезным шагом от родителей, если считать закладки и то, что он не родной сын. Подарком Гарри стал саженец яблони. Зная, что уже не сезон, мальчишка стал проводить около него все свободное время, вливая, как я учил, в него излишки своей энергии. Все же он был его первым своим предметом. Слушая, как родители говорят ухаживать за растением, убирать листья и смотреть, что бы он ни испортил, своим видом, задний двор, я старался не рассмеяться. Как будто купили опасное животное, способное сожрать всех. Или наоборот беззащитного котенка, за которым нужен постоянный уход.

Так как мы поступили в школу в семь лет, то тут уже были сформированные группки детей, учащиеся с пяти лет. На меня крупного не посмели нарываться, а вот Гарри попытались задеть. Это была моя оплошность. Уча Гарри драться, я забыл сказать, что нельзя применять приемы на обычных людях. Хорошо, что в этот раз обошлось простым сломанным носом. Из-за этого вызывали родителей, что не принесло им радости за ненормального приемыша.

После выволочки от родителей, кузеном занялся я. Разобравшись, что тот только защищался, я его похвалил, что смог постоять за себя. Дальше стал объяснять, что он мог просто убить ребенка. Чуть сильнее или драка продолжилась подольше, то он мог в лучшем случае отбить внутренние органы или сломать кости. Испугавшись себя, он хотел вообще бросить заниматься со мной. Поняв, что добился нужного эффекта, привел пример, защиты друга.

— Что же мне тогда делать?

— Продолжать учиться. Пока защищайся и уклоняйся, не отвечая в ответ. Попозже покажу более мягкие способы победы.

— А если на меня уже завтра нападут?

— Сейчас тебя боятся, но если такое случиться, то ты можешь просто убежать.

— Зачем мне убегать, если я сильнее? Я не трус.

— Тогда убей нападавшего. Ты не трус, просто избегание драки выгоднее для тебя и ты не доставишь неприятностей родителям.

Посопев немного, обдумывая мое предложение, он вроде согласился. После этого случая, я попросил Мастера показать пару приемов по самообороне, объяснив, что поступил в школу, в которой драки это обычное дело и не хочу навредить кому-то. Приняв мои аргументы, меня стали учить стойкам и приемам джиу-джитсу.

Времени на занятия с Мастером стало меньше, поэтому отработкой приемов занимался дома, после школы. Делая быстро домашнее задание, мы с Гарри приступали к практике мягкого стиля. Отведение ударов и броски не дадут сильно навредить нашим одноклассникам. Применение же болевых приемов, даст повод завершить драку и признать драчунам свое поражение.

Как я и говорил, нам дали время спокойствия. У нас даже начали появляться знакомые. Хорошо показав себя на физкультуре, нас стали приглашать в активные игры. Так стали проводить иногда время за игрой в футбол. Когда вроде пошло все хорошо, появился прошлый парень с поддержкой. В этот раз я был рядом и предложил им решить все один на один. Меня, конечно же, не послушали, поэтому у нас была практика по валянию противников. Когда во второй раз вызвали родителей, то я показал свои руки и руки Гарри, подтверждая, что мы не дрались. У нас не были сбиты костяшки, в отличие от других, которые видимо не только к нам приставали. Наказав за драку и клевету обидчиков, мы были оправданы. Родителям пришлось рассказать правду, на что я выслушал причитания, но увидел в их глазах гордость за меня.

Уже на следующий день пришел старший брат одного из парней. Накачав себя оскорблениями, бросился в драку. Отработал на нем только броски, прежде чем он, прошептав ругательства ушел. Хоть это и было за школой, но слушок по школе пошел о нас. Родителям рассказал и об этом, но попросил не вмешиваться, так как нам еще учиться в этой школе. Мы должны были сами показать, что нас не стоит задирать. Учителя тоже были на нашей стороне, так как на уроках мы были примерными учениками и при этом отвечали на все вопросы.

Так поколачивая старших и их друзей, к нам стали приставать и одиннадцатилетки. Они были на голову выше, а некоторые и на две. Раз на раз это была не проблема, но когда их было много, приходилось убегать. Поодиночке мы их потом отлавливали и наказывали, но не все понимали с первого раза. В принципе для нас это было хорошей ситуацией. Подраться с превосходящим числом и массой при этом, показывая Гарри, что в некоторых случаях лучше побегать.

Не знаю, кто их позвал, но однажды после уроков нас ждали парни из старшей школы. Показав им 101 прием каратэ, я обратился за помощью к Мастеру. Попросив пару его учеников припугнуть ребят, он сказал, что нужно справляться с проблемами своими силами. Не на того напал, я показал ему, что у меня неплохо работают не только кулаки, но и язык. Объяснив, что деньги и связи, тоже являются силой человека, поэтому я хочу воспользоваться его помощью, как и приемом, примененным в нужный момент против соперника. Посмеявшись над моим не детским рассуждением, он все же попросил, тех, кто живет поблизости от школы, подойти к ней завтра.