Читаем Дальше Солнца и Земли. Король драконов полностью

– Ни холодно ни жарко! – Рыжик покачал головой.

– Улыбаемся и машем!

Рыжик хохотнул.

– Откуда каламбур?

– Думаю, кто-то из великих сказал… Не уверен, но могу разведать!

– Не надо. Не обижайся, но мне кажется, у тебя в голове самая настоящая каша из чужих мнений и понятий. Надо найти что-то собственное. То, что будет принадлежать только мне и тебе. Давай подождём Ивара, он поможет разобраться с твоим именем, и тогда девиз, скорее всего, придумаем! Кстати, а как память мира выглядит?

– Она везде! Она море! Бездонный океан… небесный! – восторженно объяснил дракончик.

– И ты её видишь?

– Фрагменты! То, что она сама позволяет узреть. Но дракон слышит её музыку и слова.

– Почему же я ничего не слышу и не вижу?

– Надо уметь не только смотреть, но и видеть! Не только слушать, но и слышать!

– Это как?

– Очень просто! Сними ботинки и смотри босиком, – хихикнул он, показывая зубы.

– Тебе только шуточки! – улыбнулся Рыжик.

Но дракончик вдруг посерьёзнел:

– Я вот что вспомнил! Норна предупредила Ивара, чтобы он не вмешивался в судьбу наследника Имаджи. Так что подсказок от него не жди. Ты забыл имя? Значит, слушай себя и изучай. Всё важно! Любая мелочь, мысль, обрывок воспоминаний. И дракон поможет тебе.

– А как мне к памяти мира приобщиться?

– Имя. Тебе нужно твоё тайное имя!

– А через тебя?

– Думаю, что возможно, но тогда признай моё имя. Тогда дракон станет тебе хранителем и верным другом.

– Пойми… Я не могу просто дать тебе случайное имя! Не думай, ты мне очень нравишься. И имя шикарное, звучит гордо! Только я не умею имена давать, – вздохнул Рыжик, а сам думал, что не отказался бы от такого чудесного друга и хранителя.

Малыш почесал пузо и, блеснув глазами, сказал:

– Твой дракон тоже от тебя не отказался бы. Всё в твоих руках!

– Он слышит мои мысли? – вслух спросил Рыжик.

– Конечно! И слышит, и видит! А теперь признай его имя, и дело с концом!

– Далось оно тебе! Слышал же, имя – наш путь. Плохое имя – плохой путь. Подождём Ивара, он подскажет…

– Драконы сами выбирают путь! – из пасти зверька вылетела неровная струйка дыма и несколько искр.

– Не заводись, я думаю, правильнее будет… – начал Рыжик, прямо нутром чувствуя, что зверёк готов выкинуть новый фокус. И ещё неизвестно, чем он закончится на этот раз.

Так и случилось.

– Ну уж нет! – завопил Родич. – Слишком много правил, а мы, драконы, свободное племя!

Он сорвался с места и побежал, суматошно взмахивая крыльями, косолапя и едва удерживая баланс хвостом. И на такой ошеломительной скорости, будто решил протаранить головой дверь и улететь, но… запнулся о лапу. Пропахал мордой земляной пол, уткнулся в рогатину у входа. Та покачнулась, накренилась, зацепилась за стоявшее рядом ведро и с грохотом упала.

Выругавшись, Рыжик бросился на помощь. Дракончик лежал тихо, как бездыханный, и Рыжика замутило от страха. Он протянул дрожащие пальцы, боясь коснуться мёртвого тела… Как вдруг дракончик высоко подпрыгнул, ловко ударил по щеколде лапой – дверь открылась, и зверёк выскочил на улицу.

– Стой! Нельзя! Надо остаться дома, так велел Ивар! – закричал Рыжик, кидаясь за ним.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Товарищи
Товарищи

По-разному шла жизнь ребят из повести «Товарищи» до их прихода в ремесленное училище. Здесь, в училище, они впервые встретились, здесь началась их дружба.События происходят в годы Великой Отечественной войны на Южном Урале.У героев книги — Бориса Жутаева, Оли Писаренко, Сережи Рудакова, Васьки Мазая, Егора Бакланова — разные характеры, во многих случаях противоположное отношение к одним и тем же житейским вопросам. Это нередко вызывает между ними столкновения, серьезные конфликты, которые не скоро уйдут из памяти, а возможно, надолго оставят свои следы в жизни ребят.Герои повести находятся в том возрасте, когда они уже не дети, но ещё и не взрослые, когда появляются новые интересы, возникают новые отношения с окружающими, появляются ранее не изведанные чувства, по-взрослому осмысливаются поступки не только других, но и свои собственные и впервые возникает чувство большой гражданственности и ответственности за них перед обществом.Героическое время борьбы с фашизмом, труд на заводе, где ребята сами, наравне со взрослыми льют снаряды для фронта, воспитывают в подростках самостоятельность, стойкость и патриотизм.О дальнейшей судьбе героев этой повести автор рассказывает в книге «У открытых дверей».Для средней школы.

Владимир Иванович Пистоленко

Прочая детская литература / Книги Для Детей / Проза о войне