Дегустация жизни на пути к новому миропониманию

Получая знание, человек генерирует и самостоятельное знание – производное от переданного ему и сам становится самостоятельным источником знания. Качество данного знания зависит от человека, но его количество и вектор определяются наполненностью последнего. Некими «подводными камнями» в производстве знания выступают не только самодеятельные умозаключения, основанные не на осознании получаемого, а на инстинктивном желании самоудовлетворения человеком собственного эго, но и осознанные ложные посылы, направленные на преследование личных целей наживы или обретения некой власти над остальными людьми. Если человек осознанно представляет свою цель, то ему надо ответить на вопрос – чего ему не хватает для её достижения и что он может делать? Тогда и станет понятно, чего ему требуется узнать и чему научиться, чтобы идти по пути развития и не попасть в разряд никчемных людей.

Знание, как и информация, имеет свою энергетическую составляющую. И чем, оно, знание чище, тем выше присутствующая в нём энергия. Можно многое узнать, но каково качество этого знания? И изучать надо то, что конкретно не хватает для реализации поставленной цели. Изучение окружающей природы, мироустройства, взаимосвязь явлений, вопросы жизни и смерти и др. К осознанию этих механизмов Мироздания нужно постоянно стремиться, копить и структурировать знания в своём сознании, а не делать из получаемой информации личную «библиотеку собрания сочинений». Знания должны работать! Если у человека есть внутренний интерес в движении вперёд и он горит желанием узнавать, да и не просто узнавать, а потреблять (с целью последующей отдачи) что-то новое, то «свыше» ему всегда будет оказана помощь и поддержка. Он, так или иначе, получит помощь деньгами, обстоятельствами, делами со стороны окружающих его людей.

Нужно только понимать и помнить, что ничего не происходит случайно! От количества и качества «удач» и «неудач» человек считает, что жизнь его удалась или нет. Беды тоже учат, а успехи, особенно финансовые, кружат голову. Весь вопрос в том, чего хочет человек в своём стремлении? И если его действия мотивированы рациональным целеполаганием, то помощь «свыше» ему будет оказана любыми способами, как напрямую, так и через другие инструменты.

Ищущему и познающему человеку открывают все возможные пути к самосовершенствованию. Но не стоит и забывать, что тот, кто даёт, имеет право и забрать. Если человек сбивается с первоначального настроя на высокое, начинает использовать данное ему в корыстных, эгоистичных целях, то уже единожды данное знание у него остаётся, но больше он не получит. Одним из основополагающих условий развития человека является познание законов Мироздания и осознанное следование им, что и считается целью самосовершенствования.

Чем глубже понимание происходящего, тем выше становится личность в своём развитии, при условии гармоничного сосуществования с осознанным им Мирозданием. Поэтому многое зависит и от самого человека, как он изменяет себя, узнавая больше о том, что его окружает. Если говорить о формах совершенствования человека, то это, конечно, не только чтение книг, занятия спортом и борьба за справедливость, но, разумеется, основным в этом ряду стоит изучение и постижение науки добра и любви. Так вот, для того, чтобы выжить и не попасть под действие законов естественного отбора, человек должен совершенствоваться душой, и не важно, что при этом происходит с его кошельком.

Нельзя по-другому преподавать науку добра – только через очищенное и подготовленное сознание, только путём внедрения снова и снова науки добра и справедливости. В жизни всегда надо идти от созидания, а не от разрушения! Человек, желающий стать совершеннее, всегда найдёт способы для этого различными формами и методами. Они индивидуальны, но и человек неповторим и помощь «свыше» приходит всем страждущим! Получение знания обусловлено личной мотивацией. Именно эта мотивация и ориентирует вектор запроса на получение того или иного знания. И если этот вектор основан на узком, низком и крайне эгоистичном, корыстном интересе, то человек обречён на самообразование без участия «высших» сил.

Мы живём по законам, которые установлены не нами, но для нас. Соблюдение этих законов – путь к гармонии с общепринятым порядком Мироздания. Разрыв в следовании этим принципам ведёт к естественному отбору и к последующему самоуничтожению, так как «паразитические» элементы удаляются из системы за ненадобностью.