Дегустация жизни на пути к новому миропониманию

Известный психолог А.Н. Леонтьев писал: «Личностью не рождаются, личностью становятся». Народившийся ребёнок не является личностью в полном смысле этого слова, так как ещё не в состоянии взять ответственность за свои поступки на себя. Задача близких родных, сферы воспитания, обучения, образования помочь ему стать личностью, причём развитой и гармоничной. Ребёнка дошкольного возраста надо не воспитывать, а взращивать на личных примерах. Каждая будущая личность имеет при рождении свою основу, фундамент – внутреннюю суть, сформированную в прошлых жизнях, склад энергий различной природы. Это и есть задатки, приводящие к развитию у человека различных способностей. Психологи называют это подсознанием или природой бессознательного.

Личность развивается под непосредственным участием сознания, как совокупности мыслительных процессов и операций мозга. Мозг многофункционален. Он понимает, хранит, листает и стирает информацию. Звуки, запахи, чувства, ощущения – всё это в нём отражается. Одной из главных функций мозга является улавливание различных колебаний. Психологи это называют работой сознания. Человеку даётся его предназначение – цепочка запрограммированных событий для эволюции его души. В любой ситуации человек, используя право выбора, проявляет свои чувства, которые и являются положительной или отрицательной энергией, которой и наполняется матрица его души, поскольку душа есть энергетическая матрица, состоящая из ячеек опыта.

Личность всегда выделяется и определяется общечеловеческими ценностями в самом широком смысле. Личностями становятся благодаря своей позитивной для общества деятельности. Личность своими мыслями и делами компенсирует перераспределение энергии в процессе своего участия в общественных отношениях. При этом человек-личность осознанно компенсирует негатив не в собственных узкокорыстных или эгоистических интересах, а именно в интересах гармонизации собственного личного пространства, тем самым делая мир вокруг чище и выше по вибрациям, что оценивается как посильный вклад в общее дело.

Наличие свойств и качеств личности обеспечивает человеку фундамент развития среди окружающих его людей и той социальной среды обитания, в которой ему приходится жить и развиваться. Вектор социальной активности определяет судьбу каждого из нас, и, в силу слабости или мощности своих психологических свойств и качеств, человек достигает конечной цели – направления вектора. Судьба проходит коррекцию. Но не всегда жизненный цикл человека на Земле может достигнуть своего предназначения, если вдруг он попадает в негативную среду обитания своей социальной жизни. В основном он проходит свой путь с учётом той кармы, которую набрали все его предыдущие поколения на этой Земле. Иногда бывает коррекция на хорошие поступки.

Если у человека светлая личность и нет конфликта с окружающей средой, то его мышление находится в полной гармонии с окружающим миром, и тогда «представителям «высших сил» легко вести его по этой жизни, вовремя подсказывая ему различные неровности и спады. Но если, попав в чуждую социальную среду, он вдруг отказывается от цельного и здорового образа жизни, то никакие старания «свыше» не смогут привести его к нормальной жизни. И тогда возникает спад, личность гибнет раньше, чем все её нереализованные цели. Начинается аннигиляция – идёт утрата душой целого ряда информационных массивов и блоков, необходимых ей, чтобы более чётко и правильно жить в этом мире. Есть такое слово – Судьба, Смысл попробую приоткрыть – Это внутренняя борьба, Чтобы счастье своё добыть. Одинаковых Судеб нет, Каждый разный проходит путь, Одному помогает Свет, Другой – хочет в Ночь заглянуть. И в зависимости от чистоты, Мыслей тех, с чем по жизни идёшь, Своё счастье находишь ты, Что Судьбой потом назовёшь. На неё нельзя уповать, Призадумайся, как ты живёшь? Если можешь добро отдавать – Что посеешь, то и пожнёшь!