замечания в адрес человека, исправившего дело.
• Будьте предельно корректны, когда критикуете неприятных вам
людей: здесь легко совершить ошибку: подмену осуждения ради
дела осуждением из-за неприязни.
• Критикуя подчиненных, не подавляйте в них чувства
самостоятельности.
• Учите сотрудников самокритичности.
• Помните, что при произнесении критических высказываний
человека можно оскорбить не только словами: поза, жесты, мимика
часто не менее выразительны.
457
• Не копите замечания для публичного разноса - если можно
помочь исправить ошибку сразу же, сделайте это.
: · Учтите, что критикуемый конструктивнее воспринимает замечания, если они сопровождаются напоминаниями о его способностях.
• Критику осуществляйте в такой форме, чтобы критикуемый понял, что ему лично полезно (целесообразно) исправление дела.
• Будьте самокритичны. Требуя выполнения определенных правил и
норм, проверьте, следуете ли вы им сами.
• Руководствуйтесь принципом уместности формы критики по
отношению к конкретным людям (начинающий работник, новый
партнер, депрессивное состояние человека и т. п.).
§ 4. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КРИТИКИ
В ДЕЛОВОЙ КОММУНИКАЦИИ
ПОДБАДРИВАЮЩАЯ КРИТИКА: “Ничего. В следующий раз
сделаете лучше. А сейчас - не получилось. Это не страшно”.
КРИТИКА-УПРЕК: “Ну, что же вы? Я на вас так рассчитывал!”
КРИТИКА-НАДЕЖДА: “Надеюсь, что в следующий раз вы
сделаете это задание лучше”.
КРИТИКА-АНАЛОГИЯ: “Раньше, когда я был таким, как вы, я
допустил при выполнении задания точно такую же ошибку. Ну и
попало же мне от моего начальника”.
КРИТИКА-ПОХВАЛА: “Работа сделана хорошо, но только не
для этого случая”.
БЕЗЛИЧНАЯ КРИТИКА: “В нашем коллективе есть еще
работники, которые не справляются со своими обязанностями. Не будем
называть их фамилии”.
КРИТИКА-ОЗАБОЧЕННОСТЬ: “Я очень озабочен
сложившимся положением дел, особенно у таких наших сотрудников, как…”
КРИТИКА-СОПЕРЕЖИВАНИЕ: “Я хорошо вас понимаю, вхожу
в ваше положение, но и вы войдите в мое. Ведь дело-то не сделано…”
КРИТИКА-СОЖАЛЕНИЕ: “Я очень сожалею, но должен
отметить, что работа выполнена некачественно”.
КРИТИКА-УДИВЛЕНИЕ: “Как?! Неужели вы не смогли сделать
эту работу?! Не ожидал…”
КРИТИКА-ИРОНИЯ: “Делали, делали и… сделали. Только как
теперь в глаза руководству смотреть будем?!”
КРИТИКА-НАМЕК: “Я знал одного человека, который поступил
точно так же, как вы. Потом ему пришлось плохо…”
КРИТИКА-СМЯГЧЕНИЕ: “Вы сделали все так неаккуратно, но
зато вовремя”.
КРИТИКА-ЗАМЕЧАНИЕ: “Не так сделали. В следующий раз
советуйтесь”.
458
КРИТИКА-ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ: “Если вы еще раз допустите
такой промах, пеняйте на себя!”
КРИТИКА-ТРЕБОВАНИЕ: “Работу вам придется переделать!”
КРИТИКА-ВЫЗОВ: “Если допустили столько ошибок, сами и
решайте, как выходить из положения”.
КОНСТРУКТИВНАЯ КРИТИКА: “Работа выполнена неверно.
Что собираетесь теперь предпринять? Может быть, стоит сделать
следующее…”
КРИТИКА-ОПАСЕНИЕ: “Я очень опасаюсь, что и в следующий
раз работа будет выполнена на этом же уровне”.
Все перечисленные формы критики возможны лишь в ситуации, когда критикуемый - подчиненный, а критикующий - начальник, причем подчиненный уважительно относится к своему начальнику.
В общении деловых партнеров целесообразнее использовать прием
Lege artis, то есть осуществлять критику по всем законам искусства: сначала сказать что-то позитивное, затем - критические замечания, обратная связь для определения реакции и мост на сотрудничество.
[Источник: Аграшенков А. В. Психология на каждый день. М., 1997, с. 294-298].
§ 5. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИЗДЕРЖКИ КРИТИКИ
Н. Энкельман, автор книги “Преуспевать с радостью” (М., 1993), считает, что большинство людей, которые при деловом
взаимодействии предпочитают критику, обладают негативными чертами
характера и руководствуются, как правило, следующими мотивами: из
мести, из зависти, из-за недоброжелательного отношения, по злому
умыслу, из-за собственной неспособности, из тщеславия, из-за
высокомерия, чтобы обратить внимание на себя, из-за
неудовлетворенности собой, из-за агрессивного настроения и т. п.
Если у человека открытые, положительные установки, то любое
сообщение, информацию или событие он сначала воспримет
нейтрально и попытается выделить в них положительные и
отрицательные стороны, поразмышляет над теми и другими и постарается найти
решение, но не связанное с критикой. Найти решение можно через
разговор с человеком, допустившим промах, ошибку. С этой целью
необходимо его выслушать, понять ход его мыслей, направленность его
действий. Нельзя считать, что наше мнение единственно правильное, что именно мы знаем, как нужно поступать в той или иной ситуации.
Как показывает реальная практика делового взаимодействия, успехи при использовании критики, к сожалению, невелики. Более
того, отрицательный эффект иногда гораздо выше, чем
положительный. Как отмечает Л. С. Вечер в книге “Секреты делового
общения”, отрицательные последствия от критики весьма
распространены, это психологические издержки критики, а именно: 459
- плохое настроение у критикуемого;
- неблагоприятная обстановка на работе;