Как показывает коммуникативная практика, усилению
эмоциональной речи в иных случаях способствует отсутствие логических
доводов. Рассказывают, что, когда Черчиль готовился к
выступлениям, то, работая с текстом, он делал на полях пометки типа: “аргументы слабые, усилить голос…”.
• Артикуляция. Ясное и четкое произношение слов
указывает на внутреннюю дисциплину, потребность в ясности и на
недостаток живости; неясное, расплывчатое произношение свидетельствует
об уступчивости, неуверенности, мягкости, вялости воли.
134
• Высота голоса. Фальцет зачастую присущ человеку, у
которого мышление и речь больше исходят из интеллекта; грудной
голос - мышление и речь сопровождаются повышенной
эмоциональностью, естественные, а не искусственно созданные; высокий
пронзительный голос - признак страха и волнения; низкий тон
голоса - это расслабленность, покой и достоинство.
• Режим или течение речи. Ритмическое говорение
(ровное перетекание слов с легкими, периодическими
колебаниями)- богатство чувств, уравновешенность, как правило, хорошее
основное настроение; строго цикличное, правильное говорение -
сильное осознание переживаемого, напряжение воли, дисциплина, педантичность, холодность чувств; округлотекучая манера
говорить - глубокая, полная эмоциональная жизнь; угловато-отрывистая
манера - трезвое, целесообразное мышление.
“Абсолютная” скорость речи
В странах индоевропейских языкор говорят со скоростью от 200
до 500 слогов в минуту (скорость ниже или выше этих значений
соответственно определяется как “крайне медленная” или “крайне
быстрая”). Исходя из этого можно дать такое определение: - менее 200 слогов в минуту - относительно медленная речь”; - около 350 слогов в миниту - относительно “нормальная” речь; - около 500 слогов в минуту - относительно быстрая речь.
Специалисты по вербальной коммуникации считают, что, например, для французов или итальянцев “нормальная скорость” обычно
выше, чем для немцев. Поэтому так сложно переводить итальянские
и французские фильмы на немецкий язык: синхронизация
становится делом крайне тяжелым; при переводе с английского - проблема
прямо противоположна.
Паузы во время коммуникации
Во время делового взаимодействия иногда возникают паузы, причины которых весьма разнообразны:
- чтобы придать дополнительную силу последующим словам; - в связи с тем что собеседник задумался;
- чтобы выиграть время для размышления;
- с целью предоставить шанс партнеру для высказывания; - как реакция на сигналы тела собеседника, свидетельствующие
о желании что-то сказать;
- потому что говорящий отвлекся;
- паузы затруднительного положения, во время которых
надеются, что может быть заговорит собеседник, в противоположность
паузам тактическим, во время которых также рассчитывают, что
заговорит другое лицо, но уже из других соображений.
135
Если один из партнеров отвлекся (например кто-то заглянул, приоткрыв дверь), то возникает пауза, за которой следует или
задумчивое переспрашивание, или что-нибудь типа “Впрочем…”, “Кстати…” Таким образом, пауза по своему значению в принципе
ничего собой не представляет. Вместе с тем, как показывает
практика делового взаимодействия, она зачастую несет в себе много
больше информации, чем порой может содержаться в словах.
Все сказанное свидетельствует о том, что деловым людям
необходимо научиться слушать паузу, уметь интерпретировать
причины молчания. Такое умение приносит весьма полезную
информацию как в телефонных разговорах, так и во время бесед, деловых встреч, переговоров, особенно в совокупности с другими
сопутствующими сигналами тела, несущими важную дополнительную
информацию. Для развития этого умения целесообразно
интерпретировать паузы во время парламентских дебатов при показе их по
телевидению.
Смех для снятия напряжения в коммуникации
Смех считается антистрессовым фактором. Благодаря смеху
разряжается обстановка, снимается психологическое, а порой и
физическое напряжение, он является целительным, оздоравливающим
средством.
Существует “неписаное” правило: смех допустим только в
группе, состоящей хотя бы из двух человек. Поэтому когда кто-то
наблюдает смеющегося человека, сидящего в одиночестве и
размышляющего над чем-нибудь или читающего книгу, то реакция
окружающих - изумление и удивление: от морщин на лбу и злого
взгляда, до ответной улыбки или даже смеха.
Люди смеются по разным причинам, например когда: - попалось на глаза что-то веселое или комичное; - ожидают чьей-то подготовленной проказы, каверзы; -хотят продемонстрировать какое-либо отношение к партнеру, тогда смех бывает: язвительный, злорадный, ироничный, циничный, безжалостный или неприязненный.
Бывает счастливый смех, демонстрирующий радость, удовольствие, одобрение, особенно когда человек слышит то, что
хочет. Наконец, бывает смех искусственный, то есть
насильственный, вымученный, смех-маска, игра - для достижения каких-
то намерений.
Звуки, которые тоже “говорят”
Во время разговора человек может произносить также
разнообразные звуки, у которых нет словесного содержания, но они
“говорят”.
136
Эти звуки могут иметь различное значение в зависимости от той