Читаем деМотивация полностью

Так вот. Вернёмся в наше самое далёкое детство. И если ты мне сейчас заявишь, что, мол, всё забыл, и это было давно, то скажи спасибо Фикус, что я тебя матом не обозвал! Мы помним если не всё, то очень-очень многое. Вот тебе первый факт который будет интересен. Таково уж свойство нашей памяти, что если какое-то воспоминание хорошее, ну или гораздо лучше того, что творилось в тот момент вокруг, то оно останется в памяти надолго, а может и навсегда. С другой стороны, если воспоминание, какая-то сплошная гадость, то долго оно в памяти не останется, я вот не думаю, что кто-то вспомнит, как поцарапал коленки, когда лазил по гаражам в детстве, а потом тебе влетело от родителей, ну или как ты получил двойку в школе и был очень расстроен. Но и тут есть один небольшой нюанс, если плохие воспоминания достаточно сильны и значимы для тебя, то они задержатся в памяти так же надолго, как и хорошие.

И причём тут воспоминания?

А что тебе уже и вспомнить нечего?

Сначала ты меня ругаешь и обзываешь, а потом лекцию о чём-то отдалённом от темы начинаешь читать, зачем это всё?

Да затем дорогой мой Фикус, что мало просто дать человеку ответ, надо чтобы он сам понял!

Я пока ничего не понял!

А то я не заметил! Сиди и слушай, может потом допрёт!

Во-во, зачем я тут об этом говорю? А затем! Нам ещё в детстве чётко и понятно рассказали, что есть хорошо и что есть плохо. Конечно, это всё замечательно, не думаю, что ты бы добился в жизни хоть чего-то, если бы не соблюдал элементарные правила в обществе, ну, например, ходил в брюках не на ногах, а на голове. Про тех, кто так этого и не понял, говорить не будем, фиг с ними, убогими! А поговорим мы вот о чём.

Думаю, все мы в детстве в какой-то прекрасный момент попытались обмануть кого-то! И неважно, зачем и почему, и неважно даже вышло или нет. В итоге, когда нас разоблачают, мы получаем горький урок, обычно от родителей, что-обманывать-то оказывается нехорошо! А особенно старших! Обрати внимание, не стоит врать тем, кто выше тебя, старше тебя, сильнее тебя.

Вспомнил? Хорошо. Идём дальше. Получив такой урок, а также, урок насчёт того, что обижаться можно сколько угодно и ничего из этого не выйдет. И ещё один урок того, что у кого-то есть что-то что тебе хочется, а у тебя нет. Или то, что злись не злись, а случившиеся уже не исправить, и тому подобное. Так вот, получая эти уроки, мы постепенно вырастаем. И эти знания, заложенные в нас, остаются. С детства нам вдалбливают то, что нужно быть хорошим и правильным! Что нужно всего добиваться трудом и упорством. Что хулиган из соседнего двора в итоге плохо кончит, и, кстати, бывало и так, что только укрепляло тебя во мнении, что это правда, и так далее, из года в год, изо дня в день.

Ну и во что мы выросли? А хулиган из соседнего двора, кстати, может быть только что проехал мимо тебя на Феррари! Думаешь, я тебе говорю о том, что нужно было быть плохим и делать всё наперекор?

Ну, ты и Фикус! Как вообще можно чего-то добиться если мыслить так прямолинейно? Идём дальше, а про это вспомнишь потом, ну а если не вспомнишь, то сам себе злобный Буратино.

Конечно, не иди ты как все под одну гребёнку и имей ты, чуть соображалки, тогда, всё возможно сложилось бы по-другому. Лучше или хуже мы не узнаем никогда, да и не нужно это, в общем то. Я тут вот о чём говорю. Хорошие манеры и воспитание делают нас обычными. Обычными «хорошими» людьми. Ага, вот представь себе, что 9/10 или даже 99/100 были воспитаны так же. Не веришь? Вон кругом посмотри на те шестерёнки что вращаются и пощёлкивают иногда. Ты кстати одна из них.

Конечно, были и такие кто был воспитан не так как все, и неважно, почему так произошло, по недосмотру близких или может быть вообще из-за их отсутствия, а может даже специально! Это выделяет их из общей массы и даёт возможность действовать не по шаблону.

Шаблон! Очередное новомодное слово из популярных программ и тренингов, расплодившихся сейчас как грибы после дождя. Хотя нет! Повылезавшие непонятно откуда как черви после дождя! Гораздо правильнее сказать просто, заведённый порядок действий, но те же инструкции, привитые нам в детстве, заставляют думать нас если не совсем одинаково, то сходно, и поэтому если уж какая-то штука или слово становится модным, то оно становится модным у большинства. А все, потому что в основе то все мы похожи.

Буэ… Гадость то, какая!

Так вот, действуя не как все, а ещё и подкрепляя это пониманием, что своей цели можно добиться многими способами, а особенно такими которые «правильным» людям и в голову не придут, позволяют им быть невероятно гибкими по сравнению с остальными. А ещё подстраиваться под большинство жизненных ситуаций и везде устраиваться с комфортом.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Контекст жизни. Как научиться управлять привычками, которые управляют нами
Контекст жизни. Как научиться управлять привычками, которые управляют нами

Часто бывает так, что умный, трудолюбивый человек старается, но не может получить желаемую должность, увеличить доходы, найти любовь или реализовать мечту. Почему не всегда усилия ведут к результату и как добиться желаемого? Владимир Герасичев, Иван Маурах и Арсен Рябуха считают, что мы сами создаем себе барьеры на пути к успеху и виной тому наши когнитивные привычки.Авторы разбирают семь основных – быть правым, быть хорошим, не рисковать, контролировать, оценивать и обобщать, экономить время, находить объяснения и оправдания – и рассказывают, как их распознать и изменить.Так что эта книга – практический инструмент для расширения границ возможного и улучшения качества вашей жизни.

Арсен Рябуха , Владимир Герасичев , Иван Маурах

Карьера, кадры / Саморазвитие / личностный рост / Образование и наука
Без дна
Без дна

Новый, тщательно прокомментированный и свободный от досадных ошибок предыдущих изданий перевод знаменитого произведения французского писателя Ж. К. Гюисманса (1848–1907). «Без дна» (1891), первая, посвященная сатанизму часть известной трилогии, относится к «декадентскому» периоду в творчестве автора и является, по сути, романом в романе: с одной стороны, это едва ли не единственное в художественной литературе жизнеописание Жиля де Рэ, легендарного сподвижника Жанны д'Арк, после мученической смерти Орлеанской Девы предавшегося служению дьяволу, с другой — история некоего парижского литератора, который, разочаровавшись в пресловутых духовных ценностях европейской цивилизации конца XIX в., обращается к Средневековью и с горечью осознает, какая непреодолимая бездна разделяет эту сложную, противоречивую и тем не менее устремленную к небу эпоху и современный, лишенный каких-либо взлетов и падений, безнадежно «плоский» десакрализированный мир, разъедаемый язвой материализма, с его убогой плебейской верой в технический прогресс и «гуманистические идеалы»…

Аnna Starmoon , Жорис-Карл Гюисманс

Проза / Классическая проза / Саморазвитие / личностный рост / Образование и наука
Аутотренинг
Аутотренинг

Перед вами профессиональный справочник по наиболее известным методам психической саморегуляции. Центральное место в книге отведено аутогенной тренировке, описана ее техника, включая несколько разновидностей, подробно рассмотрено ее применение при различных острых и хронических заболеваниях: неврозах, психосоматических расстройствах, соматических болезнях. Приведены и другие методы, не менее эффективные в борьбе с психологическим стрессом: прогрессивная мышечная релаксация (по Джекобсону) и медитация. Особое внимание уделено основам учения йогов, вопросам дзэн-буддизма и трансцендентальной медитации. Описаны техники медитации сидя (дза-дзэн), шавасаны (позы полного расслабления), контроля дыхания и так далее.Для психологов, психотерапевтов и всех интересующихся.

Артур Александрович Александров , Валерий Константинович Гугнин , Жанна Анатольевна Давыдова , Сергей Сергеевич Песчанский

Психология и психотерапия / Психология / Саморазвитие / личностный рост / Образование и наука