Проведенное опознание не дало положительного результата. Это было связано с тем, что все жертвы в период совершения преступления находились в состоянии психической дезадаптации. Сам процесс опознания заставил их заново пережить все детали преступления и не позволил четко сосредоточиться наличности преступника. На троих из 12 подозреваемых были получены показания, что это они совершили насилие, хотя было точно известно, что преступник был один. Обилие исходного материала для составления тестов позволило использовать три основных метода для установления лица, совершившего преступление. Это — поисковый, непрямой и прямой (максимальных напряжений) методы, причем задачей поискового метода было выявление криминального прошлого подозреваемых.
Тест предъявлялся в такой форме:
Тест№
1, Вы в своей жизни совершали преступление, за которое не понесли уголовного наказания:0. Угон трамвая?
1. Угон автомобиля?
2. Ограбление?
3. Вымогательство?
4. Изнасилование? (значимый вопрос)
5. Торговля краденым?
6. Убийство?
7. Торговля наркотиками?
Полиграф позволял выделять до 3 значимых вопросов из 7, если отклонения были достоверны. Следовательно, возможность выделить несколько преступлений в криминальном прошлом подозреваемого не могла повлиять на выявление основного вопроса — совершал ли он в своей жизни изнасилования? Перед тестированием всех опрашиваемых ставили в известность, что под изнасилованием понимаются только сексуальные преступления. Это было сделано потому, что под изнасилованием иногда могут понимать иные различные действия. Так. в поселке Фонагорийское Краснодарского края был случай, когда пострадавшая написала заявление об изнасиловании. Первое знакомство с делом показало, что 8 марта парень против воли заявительницы поцеловал ее на виду у односельчан, за что получил мощную пощечину и заявление о привлечении к уголовной ответственности. Пострадавшая была искренне уверена в своей правоте и желала строжайшего наказания «преступника».
После предъявления теста на криминальное прошлое под подозрение попали два человека. Один из опрашиваемых дал положительную реакцию на «изнасилование», другой — на «торговля краденным» и «изнасилование». Для уточнения причастности к расследуемому преступлению было проведено два непрямых теста на место совершения преступления.
Тест№ 2.
Как вы считаете, где были изнасилованы девочки:0. На клумбе?
1. На балконе?
2. На чердаке?
3. В лифте? (значимый вопрос)
4. В лесополосе?
5. На лестничной площадке?
6. В подъезде?
7. На детской площадке у дома?
Следующий тест — на место — ставил своей задачей установить, знают ли подозреваемые дом и лифт, в котором произошло изнасилование (тест№ 3). Тест строился по классической схеме. Среди вопросов о номерах домов и названиях улиц города было I — 3 с реальным адресом совершения преступления. Данный методический подход может быть использован только при расследовании серийных сексуальных преступлений, когда преступник ведет тщательное предварительное изучение места будущего преступления.
Тест № 3.
Как вы считаете, в каком доме было совершено изнасилование:0. По улице Профсоюзная?
1. По проспекту Мира. 28?
2. По улице Садовая, 61?
3. По улице Кирова, 37? (значимый вопрос)
4. По улице Малаховская, 24?
5. По Нахимовскому проспекту, 73? (значимый вопрос)
6. По улице Северная, 11?
7. По улице Гроховская, 98? (значимый вопрос)
8. По улице Спасская, 18?
Так как в расследуемом преступлении рассматривалось семь случаев изнасилования, поданной схеме были дополнительно составлены тесты № 4 и № 5 с указанием еще 4 реальных мест, не вошедших в тест № 3.Следует помнить, что при проведении тестов на место совершения преступления с указанием домов, подъездов, скверов, зеленых массивов необходимо в предварительной беседе уточнить место их расположения. Например, третий вопрос («по улице Кирова, 37») необходимо дополнить «Это на углу улицы Кирова и улицы Дубинской, второй дом от угла, напротив булочной» и т. д. Последующие тесты, в качестве значимых вопросов включали в себя детали. предъявляемые в порядке их появления в данной серии сексуальных преступлений: чем угрожал (предмет и его характеристики); что говорил при этом; что заставлял делать жертву (по этапам); действия преступника на этапе ухода.
Тест № 6.
Чем угрожал преступник жертве, зайдя в лифт:0. Автоматом?
1. Разбитой бутылкой?
2. Пистолетом?
3. Ножом? (значимый вопрос)
4. Удавкой?
5. Охотничьим ружьем?
6. Тяжелым металлическим предметом?
Тест№ 7.
Какого цвета была ручка у ножа, которым угрожал преступник:0. Неопределенного?
1. Белая?
2. Черная?
3. Зеленая?
4. Красная? (значимый вопрос)
5. Синяя?
6. Серая?
Тест № 8.
Что было на конце лезвия ножа:0. Был надет чехол?
1. Было сломан?
2. Замотано тряпкой?
3. Было выпачкано в красный цвет? (значимый вопрос)
4. Имело зазубрины?
5. Было выпачкано в черную краску?
6. Было загнуто?