Читаем Дети-404 полностью

Подростки самостоятельно оценили достоверность первой информации. Выяснилось следующее.

– Сведения о половом созревании и взрослении тела, а также о контрацепции и венерических болезнях, полученные из любого источника (Интернет, сверстники, книги, СМИ, родители), в подавляющем большинстве случаев верны.

– Сверстники – самый популярный первый источник информации на тему размножения людей и секса, но при этом самый ненадежный (75% – наиболее низкий по сравнению с другими источниками показатель достоверности).

– Хотя родители не входят в тройку лидеров первых источников, они лидируют по достоверности: выше 90% по всем показателям, не считая темы СОГИ (61,1%).

– Труднее всего подростку получить достоверную первую информацию именно о СОГИ. Хуже всего оценена надежность источников «СМИ» (48,9%) и «родители» (61,1%), лучше всего – «Интернет» (86,5%).

На вопрос о достаточности 249 человек (65,9%) ответили, что информации на эти темы им хватает. Некоторые отметили: ее бывает трудно найти; ее хватает сейчас, но не хватало раньше; ее хватает, но хотелось бы получать ее от родителей.

Несмотря на обилие источников, примерно трети подростков (34,1%, 129 человек) не хватает информации:

– о сексуальной ориентации и/или гендерной идентичности – 105 ответов;

– о контрацепции и венерических болезнях – 51 ответ;

– о половом созревании и взрослении тела – 26 ответов;

– о размножении людей и сексе – 26 ответов;

– об интимной гигиене – 1 ответ.

Лидирование показателя СОГИ наверняка объясняется спецификой опрошенных.

При ответе на вопрос о современных источниках информации о СОГИ большинство подростков назвали Интернет (61,8%), сверстников (14,7%) и книги (14,5%). Менее 10% суммарно получили остальные источники: СМИ, родители, кинофильмы, психологи, личный опыт и собственные размышления, общение с ЛГБТ-активистами.

На вопрос «Вы когда-нибудь вступали в половую связь?» утвердительно ответили 154 подростка (40,7%) из 378:

– 12-летние – 0 из 3 (0%);

– 13-летние – 4 из 22 (18,2%);

– 14-летние – 11 из 50 (22%);

– 15-летние – 25 из 79 (31,6%);

– 16-летние – 49 из 121 (40,5%);

– 17-летние – 65 из 103 (63,1%).

На вопрос о причинах первой половой связи самыми популярными ответами оказались любовь/влюбленность, физическое влечение и любопытство. Менее распространенные причины: изнасилование; не хотелось отказывать партнеру; чтобы избавиться от влечения к своему полу; не хотелось отставать от сверстников; чтобы доставить партнеру удовольствие; алкогольное опьянение.

На вопрос об использовании средств контрацепции при первой половой связи положительно ответили 40 человек из 154 (26%). Столь низкий показатель лишь частично объясняется спецификой опрошенных. Из девушек, чья первая связь была однополой, контрацептивы использовали 1,3%; из юношей – 38,2%. Из тех, кто вступил в первую связь с противоположным полом, – 56,5%. Некоторые подростки при ответе «не пользовались» поясняли, что не знали о существовании контрацептивов.

Итак, примерно трети опрошенных подростков не хватает информации о половом созревании и взрослении тела, о сексе, о контрацепции и венерических болезнях, о СОГИ. Подростки чаще всего обращаются за сведениями к Интернету, сверстникам и книгам, но отмечают, что хотелось бы получать такую информацию от родителей.

Мне бы тоже хотелось, чтобы родители больше времени уделяли детям. Разговаривали с ними на любые темы, даже те, которые кажутся неудобными. Говорили с детьми, говорили честно. Отвечали на вопросы, когда они задаются, не отмахивались. Дети все равно станут искать ответы – какие найдут, к кому обратятся? Говорить о стороне жизни, связанной с сексом, – не стыдно. Это важно для спокойствия родителей и безопасности детей. К тому же, как выяснили американские ученые (они проанализировали 52 исследования, в которых участвовали 25 314 подростков), разговоры с родителями о сексе приводят к тому, что дети чаще используют контрацептивы, ответственнее относятся к сексуальной жизни и реже проявляют рискованное сексуальное поведение115.

Российские законодатели и власть имущие, закрывая глаза на реальное положение дел, предлагают вместо полового просвещения пропагандировать среди подростков воздержание (по опыту других стран – неэффективно и не работает), а что касается СОГИ – заменять адекватную информацию умолчанием и запретами, в том числе законодательными. Жаль, что люди, которые заботятся о благе подрастающего поколения, к голосам этого самого поколения не очень-то прислушиваются. Но думаю, стоит дать подросткам высказаться. Послушайте их. Послушайте, что они думают о законе о запрете пропаганды и о его инициаторах.


Ксения, 17 лет (Таганрог):

– Меня не совращали. Не насиловали. Моя ориентация – не результат детской травмы. На меня никто не влиял и не накручивал. Я просто человек, который хочет жить. Учиться, найти хорошую работу, жениться, завести семью и прожить со своей любимой долгую и счастливую жизнь. Я такая же, как все люди. Дайте мне спокойно дышать.

Таня, 14 лет:

Перейти на страницу:

Похожие книги

100 секретов счастливой любви
100 секретов счастливой любви

Кто из нас не мечтает о счастливой любви? Но как найти свое счастье и, самое главное, – удержать его? Как не допустить крушения иллюзий и сохранить в душе романтику?Любовные отношения имеют свои законы и правила. Узнав их, вы сможете достичь тончайших оттенков любовных переживаний и избежать разочарований и обид.Рекомендации автора помогут вам понять, чем отличается настоящая любовь от других чувств, обычно за нее принимаемых, на какие отношения претендует ваш избранник, и на что можете рассчитывать вы, как вести себя, чтобы добиться поставленной цели и избежать распространенных ошибок. Умение строить гармоничные отношения с любимыми и близкими – это искусство, которым может овладеть каждый.

Константин Петрович Шереметьев , Константин Шереметьев

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Полный курс начинающего психолога. Приемы, примеры, подсказки
Полный курс начинающего психолога. Приемы, примеры, подсказки

Книга известного психолога-практика и психотерапевта с более чем 40-летним профессиональным стажем, представляет собой обширную энциклопедию, в которой для каждого читателя (от любителя до будущего профессионала в области психологии) найдутся ответы на интересующие его вопросы.Подробно рассказывается, как организовать прием клиентов, детально описываются эффективные формы и методы работы с людьми разного возраста и пола. Учитываются не только проблемы человека, но и его личностные особенности, позиция в терапевтических отношениях и влияние окружения. Анализируются типичные ошибки начинающего психолога и указывается, как их избежать.Книга прошла проверку несколькими переизданиями и получила множество положительных отзывов среди читателей./Книга выходила ранее под названием «Энциклопедия начинающего психолога»/

Геннадий Владимирович Старшенбаум

Семейные отношения, секс / Психология / Образование и наука
Психология поведения жертвы
Психология поведения жертвы

Современная виктимология, т. е. «учение о жертве» (от лат. viktima – жертва и греч. logos – учение) как специальная социологическая теория осуществляет комплексный анализ феномена жертвы, исходя из теоретических представлений и моделей, первоначально разработанных в сфере иных социальных дисциплин (криминологии, политологии, теории государственного управления, психологии, социальной работы, конфликтологии, социологии отклоняющегося поведения).В справочнике рассмотрены предмет, история и перспективы виктимологии, проанализированы соотношения понятий типов жертв и видов виктимности, а также существующие виды и формы насилия. Особое внимание уделено анализу психологических теорий, которые с различных позиций объясняют формирование повышенной виктимности личности, или «феномена жертвы».В книге также рассматриваются различные ситуации, попадая в которые человек становится жертвой, а именно криминальные преступления и захват заложников; такие специфические виды насилия, как насилие над детьми, семейное насилие, сексуальное насилие (изнасилование), школьное насилие и моббинг (насилие на рабочем месте). Рассмотрена виктимология аддиктивного (зависимого) поведения. Описаны как подходы к индивидуальному консультированию в каждом из указанных случаев, так и групповые формы работы в виде тренингов.Данный справочник представляет собой удобный источник, к которому смогут обратиться практики, исследователи и студенты, для того, чтобы получить всеобъемлющую информацию по техникам и инструментам коррекционной работы как с потенциальными, так и реализованными жертвами различных экстремальных ситуаций.

Ирина Германовна Малкина-Пых

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука