Читаем Дети в сети полностью

«…Мое первое знакомство с темой активно разросшейся пропаганды подросткового суицида в социальной сети «ВКонтакте» началось в первых числах декабря 2015 года. В это же время я проходил обучение по курсу маркетинговой стратегии в Институте коммуникации в рекламе (ИКР). В рамках практических задач по учебе мне часто приходилось анализировать поведение людей, их отношение к тем или иным явлениям в обществе через призму социальных сетей. Ведь сейчас именно здесь люди делятся своим отношением к окружающему миру. Порой по странице человека в социальной сети можно составить очень точный портрет человека, получить массу сведений о его персоне, личной жизни, характере, семье.

Так, я был подписан на ряд подростковых пабликов, которые сами себя называют «аморальными». Кстати, это мощный прием, когда одна из сторон взаимодействия свою основную негативную черту называет сама, выделяя ее. Тем самым ее уже нельзя уличить и обвинить в том, что она (эта сторона) именно такая негативная/вредная/опасная/асоциальная. Такой же прием был использован печально известным мошенником Мавроди, который дважды обвел страну вокруг пальца. Причем во второй раз он не только не скрывал, но и публично заявлял «Участие в МММ-2 опасно для вашего финансового здоровья». Тем не менее людской поток не иссякал до самого последнего момента. Так и эти администраторы пабликов говорят, что сами они «аморалы», «админ петух» и прочее. И повторяют это с завидной частотой, надо заметить. Это формирует стойкое восприятие, закрепляются определенные ярлыки. Именно так и работает маркетинговая коммуникация: ты с определенной частотой повторяешь ключевое сообщение с целью сформировать шаблоны восприятия. Коммуникация в маркетинговой стратегии же позволяет ответить на вопрос: «Что нужно сказать аудитории, чтобы изменить текущее поведение на желаемое?»

Перейти на страницу:

Похожие книги

Думай как математик. Как решать любые задачи быстрее и эффективнее
Думай как математик. Как решать любые задачи быстрее и эффективнее

Принято считать, что математики — это люди, наделенные недюжинными интеллектуальными способностями, которые необходимо развивать с самого детства. И большинству точность и логичность математического мышления недоступна. Барбара Оакли, доктор наук, в этой книге доказывает, что каждый может изменить способ своего мышления и овладеть приемами, которые используют все специалисты по точным наукам. Она призывает читателей тренировать свой мозг и подтверждает на конкретных примерах, что каждый может изменить способ своего мышления и овладеть приемами, которые явно или неявно используют все специалисты по точным и естественным наукам.Прочитав эту книгу, вы научитесь: эффективно решать задачи из любой области знаний; освоите метод интерливинга (чередование разных типов задач); научитесь «сжимать» ключевые идеи так, чтобы их было удобнее удержать в памяти, и узнаете о возможностях своего мозга очень много нового!

Барбара Оакли

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука