Дети вселенной. Лунное затмение

Лира осмотрелась. Гостиная была очень уютной и большой. В углу, как и в их комнате, стоял камин. В гостиной было несколько больших диванов, столов. Вся комната была устелена мягкими коврами. По комнате витал запах сладкой карамели.

– По вечерам здесь собираются многие ученики, играют в мафию, в настольные игры, общаются, развлекаются, – Алиса обратилась к Лире, – нравится?

– Да, очень уютная, – Лира улыбнулась, – они свернули к лестнице. – Осторожно! – крикнула Анахель, увидев, что Яна оступилась, и по привычки махнула рукой для остановки времени. Время остановилось. Лира только вспомнила, что способности пропадали. Она схватила Яну за руку и вернула время, – мои способности, они вернулись, – поделилась она.

– Спасибо, – поблагодарила Яна.

– А они пропадали? – Алиса заинтересовалась. – Почему?

– Я подумала, что из-за того, что я использовала их слишком часто. Анфиса Шадин догадку подтвердила.

– Да, так бывает. А для чего ты их использовала? – спросила Яна.

– Чтобы по учебе успевать, – ответила Лира.

– Понятно, – Яна усмехнулась. – Кстати, теперь, тебе обычные предметы не понадобятся.

– Почему? – Лира нахмурилась в непонимании.

– Раньше ты жила среди обычных людей и планировала провести свою жизнь рядом с ними, – терпеливо начала пояснять Алиса, – поэтому, тебе нужны были эти уроки для последующего обучения в университете или колледже, работы. Но нам не придется работать среди обычных людей. Основные знания необходимые тебе в жизни, ты получила. Нас учат управлять временем и пространством, мы и так это умеем, но нам дают более углубленные знания, позволяющие отстраняться от обычных людей и обеспечивать себя самостоятельно.

– А зачем нам отстраняться от них? – Девушка чувствовала себя странно. Еще вчера она пила чай с родителями и не подозревала, что следующий день перевернет ее жизнь. А сейчас ей говорят, что и школьные предметы, по которым она так усердно делала часами домашнее задание, ей не нужны. Что от обычных людей, такие как она отстраняются. Что такие как она вообще существуют, и она не одна владеет способностью управлять временем и пространством.

– Нам сейчас сложно тебе это все объяснить, думаю, через недельку большая часть вопросов у тебя сама отпадет, – повернувшись, произнесла Яна.

– Странно это все. Здесь как-то делят учеников по классам? – Лира решила сменить тему, все равно ответ на свой вопрос она вряд ли услышит.

– Да, по возрасту, как и в обычной школе. У нас нет параллельных классов, потому что нас мало. Ну и еще одной особенностью является то, что в одном классе учатся вместе пятые и шестые, седьмые и восьмые, девятые, десятые и одинадцатые классы. То есть всего у нас четыре класса. У нас в девятом классе всего пятнадцать человек вместе с тобой. Класс у нас дружный, тебе понравится, – произнесла Яна.

– Что насчет распорядка дня? Во сколько уроки начинаются?

– Уроки начинаются обычно часов в девять. Так как у нас всего четыре предмета, то каждый день обычно по два, три урока, иногда все четыре бывают. Один урок идет ровно час. Но большинство учеников еще ходят на дополнительные занятия. Мы с Яной ходим на рисование временем, а Эмма на дополнительные по изменению пространства. Они там прикольные штуки создают, – продолжила рассказывать Алиса.

– Что значит рисование временем? – Лира с удивлением посмотрела на девушек.

– Узнаешь, если пойдешь туда с нами, – Яна ухмыльнулась, – если я просто расскажу, будет неинтересно. Его кстати ведет Борис Сергеевич, он очень строгий и его многие не любят, но он явно профессионал в своем деле и преподает он интересно. О! А вот и Эмма!

– Привет! – Эмма заинтересованно посмотрела на Лиру. – Ты должно быть новенькая? Как тебя зовут? Меня Эмма.

– Лира, приятно познакомиться, – девушка улыбнулась.

– Мне тоже, – Эмма была высокой девушкой с короткими светлыми волосами. – Как тебе в нашей школе?

– Пока что мне все нравится. А вы давно здесь учитесь?

– Я здесь около трех лет, а девочки около года, – Эмма ненадолго замолчала. – Никто не знает, почему сюда попадают все по-разному. Кто-то в пятнадцать, кто-то в двенадцать, а кто-то вообще в семнадцать, нам говорят, что сюда попадают тогда, когда это необходимо.

– Это довольно странно.

– Да, я согласна с тобой, это и в правду необычно. Сейчас уже почти восемь, пойдемте на ужин, – предложила Эмма.

Когда девушки поели, они пошли в гостиную. Там уже было довольно много народу. Их позвали парни, которые играли в настольный теннис.

– Привет, девчонки! А кто это с вами? – Никита взглянул на Лиру с интересом.

– Это новенькая, она сегодня только к нам попала, – ответила Эмма.

– Меня Никита зовут, – парень протянул руку девушке.

– Лира, – девушка ответила на рукопожатие.

– А меня Матвей, – подал голос парень, что стоял рядом. – Не хочешь с нами в теннис сыграть?

– Я вообще-то не очень хорошо играю, – немного застенчиво ответила Лира.

– Ничего страшного, научим. Ну, так что? – Матвей с вызовом посмотрел на девушку.

Лира ненадолго задумалась. Парни создавали хорошее впечатление, вряд ли будут усмехаться.

– Хорошо – кивнула девушка.