Дети в возрасте средней школы хотят, чтобы папа и мама одновременно и были рядом, и в стороне. У них активная жизнь, свои отношения в классе, а также первые романтические увлечения. И им совсем не нравится, когда родители суют нос в их дела. Но время от времени их охватывает растерянность и даже страх, потому что они начинают понимать, что не все в этой жизни предсказуемо. Кроме того, их эмоциональное состояние крайне неустойчиво. У детей наступил период активного физического развития и перестройки организма. Им сложно себя контролировать, ведь не всегда ясно, что вообще происходит.
Бывает, ребенку хочется просто уткнуться маме или папе в плечо, услышать слова поддержки или даже конкретный ответ, что делать. И мы, конечно, должны всей душой разделять с ним его чувства, но все-таки не принимать за него решения. Задача родителей (и это действительно задача, в некоторых случаях посложнее высшей математики) – показать, насколько по-разному можно интерпретировать одну и ту же ситуацию и насколько разными могут быть выводы. Дальше ребенок должен определиться сам, как понять себя и других, что думать и как действовать. В этом возрасте наш основной посыл: «Ты уже готов идти своей дорогой. Как бы ни было страшно, этот путь можешь проложить только ты сам».
Каждая дружба, каждая влюбленность оставляет значимый след в душе ребенка. Он пытается стать таким, чтобы к нему испытывали интерес те люди, которые ему симпатичны. Но в то же время он чувствует, что в некоторых случаях это невозможно, потому что иначе ему придется переламывать себя и притворяться тем, кем он не является. А если ребенок все-таки переступает через собственные качества ради чужой благосклонности, то рано или поздно жалеет об этом. Наши дети проходят первый опыт настоящих, осмысленных поисков себя. И мы в этот период должны понимать и принимать все их разочарования, обиды, сомнения, страхи и даже злость и ненависть к тем, кто отверг их чувства. Ни в коем случае нельзя умалять значение того, что переживают дети, и говорить что-то вроде: «Да брось! Разве это трагедия…» Да, трагедия. Настоящая, всеобъемлющая. Полный крах и конец всей предыдущей жизни. Если ребенок почувствует снисходительное отношение к его «ерундовым проблемкам», он будет уверен: родители
Кстати, такие переживания ребенка – это определенно и наш шанс для пересмотра своего самовосприятия. Взрослые люди стремятся быть сильными, но в каком-то очень однобоком смысле. Нам хочется думать о себе как о личности, которая с легкостью перешагивает через любые невзгоды и разочарования. Зачастую мы отметаем тяжкие чувства, чтобы они не мешали нам жить. Мы закрываем глаза на свою боль, потому что наше самомнение не терпит «слабины». Но все это не более, чем поза, фальшь и вранье самому себе. Давайте учиться у детей искренности и умению не отворачиваться от своих переживаний. Да, нам бывает плохо. И надо какое-то время побыть с этим «плохо», прочувствовать его, чтобы затем отпустить. Взрослым в этом плане даже легче, чем детям. Время для ребенка идет совсем по-другому. Он живет тем, что происходит с ним сейчас, и ему кажется, что так будет всегда и страдания никогда не кончатся. Но мыто знаем, что все проходит. И нужно просто подождать, когда пройдет боль.
Помимо романтических перипетий, ребенка очень волнует, какое впечатление он производит на окружающих. Ему безумно нравится, если его шутки и остроумные замечания имеют успех. Он любит ловить завистливые взгляды, когда появляется с новым «крутым» рюкзаком или в модных кроссовках. Если ребенок знает что-то, чего не знают другие, это тоже вызывает к нему интерес. Кого пригласили на день рождения, а кого не пригласили, кто стал капитаном команды, а кому отказали в участии, – все это имеет огромное значение для наших детей. И если родители говорят, что это чепуха, на которую не стоит обращать внимание, то ребенок думает, что это он для мамы и папы чепуха, которая их не волнует.