Детские праздники дома. Сказочные сценарии и викторины

Давайте вспомним, как это произошло…

(Учащиеся показывают отрывок из сказки «Принцесса на горошине»; герои: автор, принцесса, принц, королева, король.)

Оле-Лукойе. На этом наш праздник заканчивается. Но не заканчиваются сказки Андерсена, сказки о доброте, настоящей дружбе, взаимовыручке, любви. Эти сказки вы можете прочитать сами.

А сейчас я произнесу волшебные слова – и все герои сказок, которых вы видели сегодня, появятся на сцене. Крибле, крабле, бумс!

Звучит музыка. Парад сказочных героев.

«Как на пушкинский день рождения…» Игровая программа

Празднично оформлена комната, накрыт стол, звучит музыка, выходят персонажи пушкинских сказок: баба Бабариха, ткачиха, повариха, князь Гвидон, царица, золотая рыбка, Шамаханская царица, царевна Лебедь, Балда.

Бабариха.

Нет, не в тридевятом царстве,
В тридесятом государстве…

Шамаханская царица.

А в селе Тригорском,
Да селе Михайловском…

Ткачиха.

За дубовым столом
Да за чаркой с вином…

Гвидон.

Собрались мы в день рожденья
Почитать стихотворенья.

Царица.

Сватья баба Бабариха
И ткачиха с поварихой…

Повариха.

Князь Гвидон, царица злая,
С ними рыбка золотая…

Ткачиха.

Расскажите нам, ребята,
Кто придумал нас когда-то?

Зрители.

Пушкин!

Гвидон.

Правильно, Пушкин!

А кто знает, в каком году родился Пушкин?

Зрители.

В 1799 году.

Бабариха.

Верно. А сейчас мы проверим, хорошо ли вы знаете сказки, которые написал Александр Сергеевич Пушкин!

1. Какой работник нужен был попу в «Сказке о попе и его работнике Балде»? (Повар, конюх, плотник)

2. Оброк за сколько лет велел поп собрать с чертей Балде? (За 3 года)

3. Что случилось с попом с первого щелчка? (Прыгнул до потолка)

4. А со второго? (Лишился языка)

5. И с третьего? (Вышибло ум у старика)

6. От кого спас князь Гвидон царевну Лебедь? (От коршуна)

7. Чем торговали гости-корабельщики в «Сказке о царе Салтане…»? (Соболями, чернобурыми лисами, донскими жеребцами, булатом, чистым серебром, златом)

8. В кого превращался князь Гвидон, чтобы повидать отца? (В комара, муху, шмеля)

9. Что в первый раз вытащил старик неводом из моря? (Одну тину)

10. А во второй? (Траву морскую)

11. Сколько прожили старик со старухой в своей ветхой землянке? (Ровно тридцать лет и три года)

12. Какое приданое давал царь молодой царевне в «Сказке о мертвой царевне и о семи богатырях»? (Семь торговых городов да сто сорок теремов)

13. Как звали собаку семи богатырей? (Соколко)

14. Что предлагал Дадон мудрецу вместо Шамаханской царицы? (Хоть казну, хоть чин боярский, хоть коня с конюшни царской, хоть полцарства)

15. А теперь попрошу определить, из каких сказок пришли к нам эти персонажи.

Под музыку вновь выходят персонажи, а ребята называют их.

Ткачиха. А теперь проверим, кто из вас, девочки, мог бы составить партию царю Гвидону. Конкурс ткачих!

Ткачиха предлагает девочкам как можно быстрее и аккуратнее закончить плетение коврика из бумажных лент (в шахматном порядке). КТО сделает это быстрее и аккуратнее?

Повариха. Ткать – это полдела. А вот кто лучше всего торт для царя испечет, тому и слава, и почет.

Двух девочек приглашают для того, чтобы из мокрого песка формочками делать «пирожные». Оцениваются аккуратность и скорость.

Балда. А теперь – конкурс для мальчишек. Кого мне с собой брать в подземное царство чертей гонять?

Балда предлагает проверить плотницкие способности: одно полено надо распилить, в другое – вбить гвоздь.

Гвидон. Мне в сказке досталось тяжелое испытание – плыть по морю-океану в засмоленной бочке. А потом, выбив дно, я выбрался из нее. Посмотрим, сможете ли вы повторить этот подвиг.