Детский клуб. Совершенствуем систему управления

Ход занятия

Приветствие

Дети становятся в круг, берут друг друга за руки и, раскачивая руками, произносят:

Чтоб культурными расти,
Нам, конечно, нужно знать,
Где и как себя вести
И как вежливыми стать.
На вопросы даст ответы
Наша школа этикета!

Знакомство с детьми. Игра «Давайте знакомиться»

Педагог говорит:

– Меня зовут… А как тебя зовут?

Таким образом педагог знакомится со всеми детьми.

Затем дети встают в круг, педагог бросает мяч ребенку и называет его имя. Ребенок ловит мяч и бросает его другому ребенку, также называя его имя. В ходе игры дети запоминают имена друг друга.

Рисование. Мой портрет

– Ребята, мы многому научимся в нашей школе этикета, познакомимся со многими сказочными героями и узнаем интересные истории, которые с ними произошли. У нас с вами появится волшебная тетрадь, и мы наполним ее вашими рисунками и другими работами. А сначала давайте нарисуем себя!

Педагог выдает рабочий лист и просит детей нарисовать себя за столом.

Дети рисуют.

Подвижная игра. Этикет

Эти-эти-этикет (маршируют),
Знает он на все ответ:
Как сидеть и как стоять (присесть, встать),
Что при встрече отвечать (пожать руку соседу),
Как нам кушать, одеваться (имитация еды ложкой и одевания),
Как играть и как прощаться (прыжки на месте. Помахать рукой).

Введение в тему этикета. Сказка про Васю и Мурку

Педагог начинает рассказывать и показывать детям сказку:

– В одном обычном городе жил мальчик Вася, и была у него кошка Мурка. Васю с Муркой боялся весь двор, ведь когда они выходили на улицу, то на всех ругались и кричали: «Эй, ты! А ну уйди, мы кататься будем с горки». А еще им нравилось разбрасывать повсюду фантики и есть грязными руками.

Однажды в их двор переехали новые соседи, и у них была дочка Ариша, а еще собака по кличке Тобик.

Ариша всегда носила чистые платья, ходила с прямой спинкой и была очень вежливой, со всеми здоровалась, а Тобик любил, чтобы вокруг были порядок и чистота.

Аппликация. Тобик собирает мусор

Педагог просит детей посмотреть на рабочий лист.

– Ребята, а вот и детская площадка, на которой любят гулять дети. Посмотрите, как много мусора валяется на ней. Это Вася и Мурка бросили на землю фантики от конфет и огрызки от яблок! Давайте поможем Арише и Тобику собрать весь мусор с площадки!

Педагог предлагает детям отрезать от полоски бумаги кусочки и заклеить весь мусор.

– Вот теперь площадка стала чистой!

Подвижная игра на внимание. найдите фантик

– Ребята, Тобик чует, что где-то здесь спрятался фантик, но никак не может его найти. Давайте поможем Тобику. Сейчас мы сядем, закроем глаза, а Вася спрячет фантик на видном месте. Потом по команде Тобика мы встанем и начнем спокойно и воспитанно искать фантик. Он будет лежать на видном месте, и, чтобы его найти, нам понадобятся только глазки, ничего поднимать или открывать не надо. Тот, кто первый найдет фантик, должен спокойно подойти к Тобику, шепнуть ему на ушко: «Я нашел» – и сесть на место.

Игра повторяется несколько раз.

Лабиринт. В поисках этикета

– Васе очень понравилась Ариша, она была похожа на настоящую принцессу, хоть и не носила длинного платья и короны. Просто что-то в ней было такое – то ли походка, то ли всегда вежливая улыбка, – что с ней очень хотелось подружиться.

Вася подошел к Арише и сказал: «Эй, ты! Хочешь откусить от моего яблока?» Вася протянул Арише грязное покусанное яблоко.

Девочка улыбнулась и ответила: «Спасибо, я не голодна. А ты не пробовал учиться этикету?» Сказав это, Ариша попрощалась с Васей и ушла домой.

«А что такое этикет?» – спросил Вася у Мурки. «Мр-р-р, не знаю… – ответила та. – И где искать этот этикет? Может быть, он вкусный?»

Решили Вася с Муркой отправиться этикет искать. – Педагог обращает внимание детей на рабочий лист:

– Ребята, давайте поможем Васе и Мурке добраться до замка, в котором может находиться этикет.

Дети проводят линию в лабиринте.

Массажная пауза. Яблоко

Яблоко спелое, красное, сладкое (катаем мячик между ладошками),
Яблоко хрусткое, с кожицей гладкою (катаем мячик ладошкой по полу).
Яблоко я пополам разломлю (катаем мячик другой ладошкой по полу),
Яблоко с другом своим разделю (катаем мячик между ладошками).