Детское детство

Вот вам ЗАДАНИЕ № 001. Вам надлежит просмотреть художественные произведения мировых картинных галерей и найти картины, на которых изображено недетское детство. Картины, свидетельствующие о ненадлежащем обращении с детьми, о преступлениях против Детства, запечатленных на художественных полотнах. Да-да, запечатленных на холстах в назидание всем- всем взрослым Планеты: не бесчинствуйте, не смейте прикасаться к Детству грязными помыслами и душами. Пространство и время – без ограничений: месторасположение картинной галереи на планете, время создания картины, происхождение и вероисповедание художника роли не играют.

Полюбуйтесь сначала на работы моих студентов, это из их электронных портфолио заимствовано: Врубель «Девочка на фоне персидского ковра», Перов «Тройка», А одна отличница Олечка доказывала, что портрет плачущего ребенка кисти его отца тоже имеет право попасть в галерею «Недетское детство». Потому что, по словам очевидцев, он бил и запугивал сыночка, чтоб тот плакал. Нашел живую «натуру»…Мы и разместили этот портрет. Вот он. Но самую важную работу выполнила Русская Люба (Русская – это фамилия). Она запечатлела в своем ролике картины, на которых художники запечатлели детей войны, Великой Отечественной войны. Очень убедительно и страшно. Смотрите же. Мы думаем, что у войны не женское лицо? У войны – не детское лицо? Ошибаемся. А кто сделает такие портреты про Донбасс и его страшное недетское Детство? Заодно, раз уж вы, гости, в теме….Придется вас отослать к первоисточнику: «Детская книга войны» М: АиФ, «Доброе сердце»,2017.

Взрослым вход строго воспрещен! (

плакат над входом в музей

)

Простите, а для кого тогда этот музей предназначен? С какой целью он создан. И кем? Каковы, простите, экспонаты в этом вашем музее Детства? Вы что же, детей в качестве музейных экспонатов выставили? Живых?

Ах, Вы воспитателем в детском саду работаете? Так что ж сразу не сказали. Вам вообще вне очереди и без билета даже. Проходите. Вы – наш почетный посетитель. Скажу по секрету, музей мы для вас создали. Вот позвольте зачитать обращение к Вам, уважаемые Педагоги.

Обращение

Вам доверен человеческий детеныш в самый-самый сензитивный период своего развития!!!! На вас смотрит всё прогрессивное человечество. Нет, священники на вас не смотрят, психотерапевты тоже не смотрят, представители и поклонники мирового движения деградации человека: ЛГБТ, Ми ту, беби-фри, культуристы отмены тоже на вас не смотрят и не уповают. Родители на вас молятся, надеются и даже сильно завидуют вашим организаторским способностям. Государство создает для вас образовательные программы, чтоб вы довели свои педагогические компетенции до совершенства. А потом доверяет вам свое будущее. Ибо кто, если не вы? Кто в состоянии удовлетворить бурную когнитивную деятельность дошкольника? Ублажить его душу, удовлетворить его любопытство. Заглянуть с ними за далекие горизонты, путешествовать в виртуальных мирах. Для этого вам необходимо вернуться в Детство. Юные педагоги, воспитатели, тренеры, инструкторы, первые учительницы. Нет вас счастливее.

Вы всегда с головой погружены в благословенный ДЕТСКИЙ МИР. Ведь это к вам в любую погоду спешат настоящие детки во всех городах и поселках и во веки веков. Вы – обычные люди. Но у вас есть фанаты, которые безумно рады вас видеть. Они встают ни свет, ни заря и несутся на встречу с вами в любую погоду. Искренне любят вас, обожают, дарят конфетки и подарки, сделанные своими умелыми ручками. Хотят быть похожими на вас, интересуются вашей персоной, задают вопросы, как будто вы корифей во всём, а не только там в арифметике. Берут с собой в Игру, на равных, спешат погрузиться в ИГРУ, а вы учите их уникальным и необходимым ИГРАМ. Что такое ИГРА? Это сердце нашего музея. Зал № 777. ( см. Приложение с. )

ЛИКБЕЗ. Лирическое отступление.

ИГРА

Чистейшим родником игры, бьющим непрерывно и весело, является детская жажда играть, стержнем которой надобно признать театральный инстинкт.

Хорошо еще, если взрослые оставляют втуне этот кристальный источник детского вдохновения. Как часто они забрасывают его каменьями своей черствой рассудочности или мусором своей ленивой деловитости! Но детям не только нельзя препятствовать играть, надо помогать им играть. Надо осторожно, рукою нежной, о любящих пальцах, направлять резвый ручеек в благоприятную сторону по благоприятному ложу.

Когда широко открытые глазенки смотрят на Вселенную и от любопытства открывается вслед за ними и ротишко, строгая богачка Наука сажает ребят к себе на колени и рассказывает им свои великие сказки. В былые времена она держала розгу в руке: жесток был ее схоластический лик, и корень науки поистине был горек для маленьких мучеников. Времена эти проходят. Величественная Урания  научилась улыбаться детям и зовет к себе на помощь легконогих муз, которым их веселость не мешает быть богинями.