Читаем Дифференциальная психология профессиональной деятельности полностью

511.  Стреляу Я., Краевски А. Индивидуальный стиль деятельности и сила нервной системы // Психофизиологические вопросы становления профессионала. М., 1974. С. 170–186.

512.  Субботин С. В. Индивидуальный стиль деятельности учителя как фактор интенсификации учебного процесса в средней школе // Психолого-педагогические основы интенсификации учебного процесса в различных педагогических системах. Тезисы Уральской научно-методической конференции. Ижевск, 1987. С. 59–61.

513.  Субботин С. В. Устойчивость к психическому стрессу как характеристика метаин-дивидуальности учителя: Автореф. дис. канд. наук. Пермь, 1992.

514.  Субботин С. В., Токарев П. В. Безопасность труда в связи с устойчивостью к стрессу операторов нефтеперерабатывающих установок // Системное исследование индивидуальности. Пермь, 1991. С. 196–198.

515.  Субханкулов М. Г. Некоторые типологические различия в скорости и ускорении учебно-производственной деятельности токарей-универсалов // Вопросы психологии. 1964. № 4. С. 50–60.

516.  Сук И. С. Врач как личность. М., 1984.

517.  Сулейманов Р. Ф. Психологические особенности чтения с листа музыкальных произведений музыкантами-инструменталистами: Автореф. дис. канд. наук. СПб., 1994.

518.  Сулейманов Р. Ф. Психология профессионального мастерства музыканта-инструменталиста. СПб., 2003.

519.  Сулейманов Р. Ф. Психология профессионального мастерства музыканта-инструменталиста: Автореф. дис. докт. наук. СПб., 2005.

520.  Суслов Б. В. Влияние различных эмоциогенных факторов на скорость и точность движений фехтовальщиков в зависимости от силы нервной системы // Темперамент и спорт. Пермь, 1972. С. 53–62.

521.  Сухарева А. И. Об использовании индивидуальных особенностей в процессе формирования индивидуального стиля работы учащихся-токарей // Типологические особенности высшей нервной деятельности человека / Под ред. Б. М. Теплова. Т. V. М., 1967. С. 197–213.

522.  Сырицо Т. Г. Эмоциональность как профессионально важное качество учителя: Автореф. дис. … канд. наук. СПб., 1997.

523.  Сысоев Н. В., Петрушевский И. И., Кузнецов Р. В. К вопросу о прогнозировании профессиональных способностей операторов методом изучения некоторых психических и физических качеств // Материалы III Всесоюзного съезда общества психологов СССР. Т. 3. Вып. 1. М., 1968.

524.  Ташлыков В. А. Психология лечебного процесса. М., 1964.

525.  Тельнюк И. В. Индивидуально-дифференцированный подход к организации самостоятельной деятельности девочек и мальчиков 5–6 лет в детском саду: Автореф. дис. канд. наук. СПб., 1999.

526.  Теплов Б. М. Глава в «Психология» (учебник). М., 1954.

527.  Теплов Б. М. Избранные труды. Т. 1. М., 1985.

528.  Теплов Б. М. Психология музыкальных способностей. М., 1947.

529.  Теплов Б. М. Способности и одаренность // Ученые записки ГосНИИ психологии. Т. 2. М., 1941.

530.  Терешкин А. Ф. Индивидуально-психологическое исследование каскадеров // Психологические проблемы индивидуальности. Вып. 2. Научные сообщения к семинару-совещанию молодых ученых. Ленинград, 14–17 мая 1984 г. М., 1984. С. 247–249.

531.  Терпугова О. В., Шех Е. И. Гендерные особенности представлений о деловых и личностных качествах лидеров // Сибирская психология сегодня. Кемерово, 2002. С. 214–221.

532.  ТетеркинаГ. Ю. Профессиональный отбор менеджеров социально-культурной сферы // Ананьевские чтения – 99. Тезисы научно-практической конференции. СПб., 1999. С. 126–127.

533.  Тидор С. Н. Психология управления: от личности к команде. Петрозаводск, 1997.

534.  Титова И. П. Об изучении и классификации профессий в целях профессиональной ориентации // Школа и выбор профессии. М., 1970.

535.  Тихомирова И. В. Стилевые и продуктивные характеристики способностей: типологический подход// Вопросы психологии. 1988. № 1. С. 106–115.

536.  Токарева Г. А. Психологические аспекты нравственного компонента профессиональной деятельности менеджера: Автореф. дис. канд. наук. СПб., 2006.

537.  Толочек В. А. Организационная психология и стили деятельности государственных служащих. М., 2003.

538.  Толочек В. А. Современная психология труда. СПб., 2005.

539.  Толочек В. А. Стили профессиональной деятельности. М., 2000.

540.  Толочек В. А. Триада управления и стиль руководства // Социологические исследования. 1992. № 1. С. 121–124.

541.  Трошихин В. А., Молдавская С. И., Кольченко Н. В. Функциональная подвижность нервных процессов и профессиональный отбор. Киев, 1978.

542. Труд и здоровье работников прилавка. Психологический анализ профессии продавца (гастронома и мануфактуриста) / Под ред. И. Г. Гельмана и др. Вып. 1. М., 1926.

Перейти на страницу:

Все книги серии Мастера психологии

Мотивация и личность
Мотивация и личность

Через сорок восемь лет после первого выхода в свет книга «Мотивация и личность» по-прежнему предлагает уникальные и влиятельные теории, не утратившие своего значения для современной психологии. Данное третье издание представляет собой переработку классического текста коллективом авторов, с сохранением оригинального стиля Маслоу. Целью переработки текста было придать ему большую ясность и структурированность, сделав его таким образом пригодным для использования в учебных курсах по психологии. В третье издание вошли также развернутая биография Маслоу, послесловие редакторов, в котором они излагают практические и теоретические аспекты системы взглядов Маслоу, нашедших отражение в нашей жизни и обществе, и полная библиография трудов Маслоу.

Абрахам Маслоу , Абрахам Харольд Маслоу

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Теории личности
Теории личности

Монография — бестселлер видных американских исследователей Л. Хьелла и Д. Зиглера адресована всем, для кого знание и практическое применение психологии необходимы в профессиональной деятельности. Прочесть ее будет полезно психологам и врачам, преподавателям и студентам, а также широкому кругу читателей, интересующихся вопросами современной психологии личности, межличностными и семейными отношениями. Книга охватывает широкий круг направлений в теории личности, разработанных такими крупнейшими учеными, как Фрейд, Адлер, Юнг, Эриксон, Фромм, Хорни, Кеттел, Айзенк, Скиннер, Бандура, Роттер, Келли, Маслоу, Роджерс. Большинство этих теорий впервые в столь полном объеме представлены на русском языке.

Д Зиглер , Дэниел Зиглер , Ларри Хьелл , Л Хьелл

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука

Похожие книги

Когнитивная психотерапия расстройств личности
Когнитивная психотерапия расстройств личности

В книге представлен обзор литературы по теоретическим и прикладным вопросам когнитивной психотерапии, обсуждаются общие проблемы диагностики и лечения, дается анализ формирования схемы и ее влияния на поведение. Подробно раскрыты следующие основные темы: влияние схем на формирование личностных расстройств; убеждения и установки, характеризующие каждое из нарушений; природа отношений пациента с психотерапевтом; реконструкция, модификация и реинтерпретация схем. Представленный клинический материал детализирует особенности индивидуального лечения каждого типа личностных расстройств. В качестве иллюстраций приводятся краткие описания случаев из клинической практики. Книга адресована как специалистам, придерживающимся когнитивно-бихевиористской традиции, так и всем психотерапевтам, стремящимся пополнить запас знаний и научиться новым методам работы с расстройствами личности.

Аарон Бек , Артур Фриман , Артур Фримен

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука