Читаем Дневник начинающего отца полностью

Еще из хорошего – М. очень много стала щебетать и гримасничать. Сдается мне, что она местами меня даже пытается пародировать. Ребенок издает звуки, схожие на произнесенные мной, делает при этом очень серьезное лицо. Точно я. Вечно о какой-то ерунде с серьезным лицом рассказываю.

Мы пахали: я и Рафик


02/03

Я уж было думал, что сегодня будет без записи. Но нет, не тут то было!

Ни дня без ЧП!

Значится полным ходом шла у нас подготовка к купанию, М. лежала на кровати, я её развлекал. Но что-то, не сильно то получилось. Спустя непродолжительное время она вообще разревелась. Плохой признак. Очень плохой. Учитывая, как ей не нравится последнее время процесс купания, а еще и погружаться в плохом расположении духа. Я пророчески сразу сказал, купание сегодня будет недолгим.

М. освободили от ненужной, для купания в ванной одежде, я одел на голову круг. Получилось это далеко не с первого раза. Первые две попытки были заблокированы миниатюрной рукой. С горем пополам одел девайс, застегнул на обе защитные застежки, перепроверил. Дал команду, и мы приступили. А сам отправился колотить ужин – гипоаллергенная смесь, 180 мг. Только я засыпал шесть ложечек и собрался заливать кипятком, как из ванной донесся крик. Очень нерадостный крик. Забегаю в ванную, А. держит на руках М., ребенок истошно орет. Что случилось? А случилось следующее: этот пятикилограммовый Гудини каким-то чудом выпорхнул из цепких оков круга на шее. Ну, блин…

Перейти на страницу:

Похожие книги

Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога
Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога

Автор делится с читателями своими размышлениями о том, какой должна быть школа и что нужно делать для того, чтобы ученики считали образование интересным и важным делом, выходили из стен школы готовыми к взрослой жизни: уверенными в себе, коммуникабельными, активными, творческими, умеющими защищать свои психологические границы и уважительно относиться к границам других людей. В чем особенность современной школы? Что могут сделать учителя и родители, чтобы у детей не пропадало желание учиться? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете в этой книге. Издание предназначено для родителей, учителей и всех тех, кому небезразлично будущее детей.

Ирина Юрьевна Млодик

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука
Любить без условий, растить без усилий
Любить без условий, растить без усилий

Перед вами первая часть бестеллера «Перестаньте детей воспитывать – помогите им расти» Заряны и Нины Некрасовых, мамы и дочери, авторов популярных книг о развитии ребёнка, о взаимоотношениях между взрослыми и детьми.Авторы делятся секретами не-воспитания: как помочь ребёнку расти, и физически и духовно, и расти вместе с ним – как родителю. Тут важно усвоить всего один секрет: детям не надо, чтобы вы «отдавали им лучшие годы жизни» и всю жизнь на них положили. Единственно, что им от вас действительно нужно – ваша безусловная любовь. Что это такое и почему она так важна, как её проявить и чем отличается от просто любви – об этом они рассказывают в этой части книги и новой главе – приложении.

Заряна и Нина Некрасовы , Заряна Некрасова , Нина Некрасова

Психология и психотерапия / Детская психология / Педагогика / Образование и наука