– Ну да, поцеловал, – соглашаюсь я. – Но только на балу. А вчера у него дома – нет. Я нахожу это странным.
– Необязательно, – возражает Джей-Джей. – Ну то есть я бы на его месте, раз уж бутылка открыта, пил бы безостановочно. Но это я. А он может относиться к этому совсем по-другому.
– Ладно, не буду сейчас комментировать сравнение с открытой бутылкой и желанием выпить, поскольку ценю твое мнение, но вообще-то это явный перегиб.
– Принято к сведению, – говорит Джей-Джей.
Мы идем медленнее, чем обычно, поэтому в школе нам приходится сразу бежать на урок. Жалко, я собиралась проверить, ждет ли меня Шон у шкафчиков. Надеюсь, хотя бы место в классе он мне занял.
Когда я вхожу, все тут же начинают на меня глазеть.
Все, кроме Шона. Он сидит за партой с опущенными глазами.
Место рядом с Шоном занято. Единственное свободное место есть в первых рядах, и я направляюсь к нему, чувствуя себя пловцом, который пытается выплыть из моря презрения.
Мне хочется вылезти из собственной кожи. Я помню это чувство. Ринзи наверняка постаралась. Очередное фото. Или очередной слух обо мне. Это бы объяснило всеобщий настрой. Но это невозможно! Я же записала в блокнот пожелание, чтобы она перестала делать мне гадости. Под этим можно подразумевать любые козни, но сейчас, ощущая на себе тяжелые взгляды, я уверена, что она что-то подстроила.
Когда мисс Ноулз проверяет по журналу присутствующих, смятый в комок листок бумаги перелетает через мое плечо и падает на парту передо мной. Я разворачиваю его. Он содержит всего одно слово. Ругательство.
Я комкаю его и бросаю на пол. Какую гадость придумала Ринзи?
Когда мисс Ноулз отпускает нас с занятий, несколько учеников «случайно» задевают меня плечами, проходя мимо. Мои учебники разлетаются в разные стороны. Никто даже не пытается помогать мне их собрать. Даже Шон.
Когда я наконец выхожу в коридор, Шона там нет. Зато есть Амалита.
– Скажи мне, что это не ты, – требует она. – Вернее, я
– Понятия не имею, о чем ты!
– Хорошо. Ладно. Но ты должна знать. Пойдем со мной.
Она подводит меня к одной из кабинок для индивидуальных занятий на нижнем этаже школьной библиотеки.
– Ам, мне нужно на урок, – говорю ей я.
– А мне, думаешь, не нужно? Это важнее.
Она садится за компьютер в кабинке и набирает адрес сайта. Загружается картинка: текст на оранжевом фоне. Название гласит:
ЗИМА ТРЕВОГИ НАШЕЙ
[60]Правдивый рассказ о жизни Авентурской средней школы
– Что это?
– Читай!
Это непросто в моем стрессовом состоянии: буквы скачут перед глазами еще больше, чем обычно. Мне приходится водить по экрану пальцем, собирая воедино каждое слово, чтобы не потерять мысль.
Мое сердце молотом стучит где-то у меня в горле.
– И все думают, что автор – я?
Амалита поднимает бровь. Естественно, все думают, что я. Это ведь моя история столь искусно переврана здесь: никто никогда не делал достоянием гласности никакие мои тайны, их сочинила Ринзи.
– И название не случайно выбрано, – замечает Амалита.
Я смотрю на адрес сайта: www.winterofdiscontent.com.
– Все думают, я такой знаток Шекспира? – удивляюсь я. – Они меня что, на занятиях по литературе не слышали?
– Ты что, не догоняешь? – спрашивает Амалита. – «
– Но это же глупо! – восклицаю я.
– Ровно настолько, чтобы связать название с тобой. Для всех ты – та, кто хочет отомстить, оставаясь анонимом.
Я издаю сдавленный смешок.