Читаем Добрые сказки полностью

Добрые сказки

Мои сказки написаны сердцем и душой. Они рассказывают о доброте и смелости, о приключениях и исполнении желаний. Чем больше будет написано волшебных сказок, тем чаще будут случаться чудеса.

Надежда Анурова

Детская образовательная литература18+

Надежда Анурова

Добрые сказки


Сказка про капельку

Жили-были на небе мама Тучка и папа Дождик, и росла у них дочка Капелька. Родители нежно называли свою дочку Капа. Капа по утрам пела для родителей весёлые песенки, подыгрывая себе на солнечных гуслях. Днем она прыгала или летала на облаках. Мама Тучка занималась домашними делами и смотрела сводку прогноза погоды, чтобы вечером сообщить Дождику, куда ему бежать на работу.


Так и жили не тужили.


Однажды Капельке стало на небе скучно и она по радуге скатилась вниз на землю. Приземлилась Капа на большой листик лопуха и услышала, как кто-то под ним плачет. Капелька заглянула под листик и увидела маленький грибок.


– Ты чего плачешь?


– Я очень, очень маленький. Меня ни один грибник не заметит. Мне бы, хоть, одну капельку воды, чтобы я подрос.


Капелька с радостью полила грибок и продолжила свое путешествие, а грибок вырос и оказался в лукошке у ежика.


Капелька увидела на цветущем лугу лежащего без движения кузнечика. Она осторожно наклонилась и прислушалась к его сердцу, дышит или нет?


– Пить, пить. Дайте капельку воды. Умираю – шептал пересохшими губами кузнечик.


Капелька напоила кузнечика, тот сразу ожил и от радости заиграл на скрипке. А Капа заплясала под его веселую музыку.

Озорной Кузнечик прыгнул на цветок к ярко оранжевой бабочке и пригласил её на танец. Но бабочка показала ему свои опущенные грязные крылышки и грустно вздохнула.

– Капа! Капа! Иди скорей сюда, бабочке нужна твоя помощь – прокричал кузнечик.

Капа забралась на стебелёк и брызнула на бабочку водой. Бабочка расправила крылышки, стряхнула лишние капельки и закружилась в танце над поляной.

Так незаметно прошёл день и Капа поспешила домой. Она поднялась на небо по последнему солнечному лучику. Дома Капа рассказала маме и папе, как она дала свою капельку маленькому грибочку и тот вырос, как она напоила своей капелькой умирающего кузнечика, и как она помыла крылышки красивой бабочке. И от всего этого, Капелька ни капельки не уменьшилась!

– Ты оказывается у нас больша-а-ая капелька, а мы думали, что всё ещё ма-а-аленькая! – смеясь сказала мама Тучка укладывая Капу в мягкую пушистую перину.

– Спокойной ночи – сказал папа Дождик поправляя одеяло и целуя дочку в курносый носик.

Капелька уснула.


Какого цвета зонтик?

Жил-был Художник. Каждый день Художник рисовал разные картины, сегодня он решил нарисовать зонтик. Художник прикрепил чистый холст к мольберту и карандашом быстро сделал набросок. Художник хотел разукрасить зонтик в яркие краски, но неожиданно подул сильный ветер и нарисованный зонтик не удержался и улетел с холста.

Зонтик летел и думал: «Где же мне взять краски? Я совсем прозрачный и меня никто не видит».

Ветер стих и Зонтик приземлился на опушку. Зонтик обрадовался и решил примерить на себя цвет зелёной травки. Цвет ему очень понравился – Зонтик стал зелёным с белыми ромашками. От радости он запел и заплясал на опушке: «Раз ромашка! Два ромашка!» Но тут ветер подхватил Зонтик и унёс его далеко-далеко к морю, а зелёный цвет остался лежать на травке.

Зонтик перевернулся, опустился на синие море и поплыл по нему как кораблик. Зонтику очень понравился цвет моря, и он решил его примерить на себя. Зонтик стал сине голубым цветом с серебристыми рыбками. Увидев своё отражение в воде, он ахнул: «Ах, какой я красивый!». Но тут началась гроза и Зонтик поднялся высоко в небо, к самой большой и грозной туче. А грозовая туча была фиолетовая-фиолетовая, Зонтик не растерялся и примерил на себя цвет бушующих туч…

Наконец-то ураган закончился и Зонтик увидел закат уходящего дня. Зонтик с удовольствием примерил на себя оранжевый цвет заката. Не успел он собой налюбоваться, как оранжевый цвет превратился в цвет чёрного неба с золотыми звёздами. От такого волшебства у Зонтика замерло дыхание. Он летел и мечтал стать маленькой звёздочкой, но тут ночь растаяла и цвет Зонтика поменялся.

Зонтик переливался красками розового рассвета. Незаметно для себя, он медленно затанцевал под птичье пенье…

Когда солнце осветило землю своими желтыми лучами, Зонтик спустился на цветочную полянку и примерил на себя цвет жёлтых одуванчиков. Зонтик был счастлив! Он прыгал по полянке и кричал: «Я маленькое солнышко! Я маленькое солнышко!» Но начался грибной дождик и смыл с зонтика жёлтый цвет. Зонтик опять стал прозрачным. От досады он вздохнул, закрыл глаза и уснул.

А когда проснулся, то увидел яркую многоцветную радугу. Зонтик подпрыгнул, ухватился за радугу и попросил: «Пожалуйста, дайте мне немного ваших красок». Радуга широко улыбнулась и капнула на зонтик каждым своим цветом. Зонтик стал разноцветным!

В это время на поляну вернулся Художник. Он увидел красивый зонтик и решил его нарисовать, ведь его набросок исчез и холст остался белым. Художник достал краски, взмахнул кистью и застыл от удивления. Разноцветный зонтик сам запрыгнул на белый холст, и художник увидел свой вчерашний нарисованный зонтик. Для него так и осталось загадкой, где зонтик взял яркие краски!


Перейти на страницу:

Похожие книги

Путеводитель по поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души»
Путеводитель по поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души»

Пособие содержит последовательный анализ текста поэмы по главам, объяснение вышедших из употребления слов и наименований, истолкование авторской позиции, особенностей повествования и стиля, сопоставление первого и второго томов поэмы. Привлекаются также произведения, над которыми Н. В. Гоголь работал одновременно с «Мертвыми душами» — «Выбранные места из переписки с друзьями» и «Авторская исповедь».Для учителей школ, гимназий и лицеев, старшеклассников, абитуриентов, студентов, преподавателей вузов и всех почитателей русской литературной классики.Summary E. I. Annenkova. A Guide to N. V. Gogol's Poem 'Dead Souls': a manual. Moscow: Moscow University Press, 2010. — (The School for Thoughtful Reading Series).The manual contains consecutive analysis of the text of the poem according to chapters, explanation of words, names and titles no longer in circulation, interpretation of the author's standpoint, peculiarities of narrative and style, contrastive study of the first and the second volumes of the poem. Works at which N. V. Gogol was working simultaneously with 'Dead Souls' — 'Selected Passages from Correspondence with his Friends' and 'The Author's Confession' — are also brought into the picture.For teachers of schools, lyceums and gymnasia, students and professors of higher educational establishments, high school pupils, school-leavers taking university entrance exams and all the lovers of Russian literary classics.

Елена Ивановна Анненкова

Детская образовательная литература / Литературоведение / Книги Для Детей / Образование и наука
Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс
Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс

В учебнике освещаются не только политика и дипломатия, экономика и культура второго периода Нового времени (конец XVIII – начало XX в.). История предстаёт как единый процесс, в котором, наряду с великими открытиями и страшными войнами, социальными преобразованиями и революциями, была и повседневная жизнь с её тревогами и заботами, надеждами и радостями.Вопросы, задания, карты, высказывания современников, другие методические материалы, которыми насыщен учебник, превращают знакомство с курсом новой истории в увлекательный творческий процесс.Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, одобрен РАО и РАН, включен в Федеральный перечень.

Андрей Александрович Митрофанов , Владимир Александрович Ведюшкин , Михаил Владимирович Пономарев , Сергей Николаевич Бурин

Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Книги Для Детей / Образование и наука