Читаем Дочери без матерей. Как пережить утрату полностью

Нет ничего, что бы подтолкнуло подростка к взрослению быстрее, чем смерть родителя. Его мысли, обязанности и сознание взрослеют буквально за ночь, но тело и окружающий мир постоянно напоминают о том, что он еще ребенок. Сложно быть настоящим взрослым, если ты до сих пор ездишь на занятия на желтом школьном автобусе. «Я чувствовала себя гораздо взрослее ровесников, – признается 32-летняя Франсин. Ей было 13 лет, когда ее мама впала в кому после инсульта, и 17 лет, когда она осталась одна. – У меня много подруг, которые на 10 лет старше меня. Меня всегда тянуло к независимым людям. Но порой я ощущала себя ребенком. Мой муж говорит, что иногда я такая способная и зрелая, а порой веду себя как ребенок. Мне пришлось быстро повзрослеть, я просто не могла оставаться ребенком. Недавно я решила взять перерыв и работать всего три дня в неделю. Отчасти это связано с тем, что я хочу побыть ребенком. Я рада, что наконец готова сделать это».

Последние 24 года жизни я пыталась понять, что уместно в моем возрасте. Часто ощущала, что после смерти мамы разделилась на три части. Одна часть меня немедленно повзрослела до 42 лет и переняла ответственность мамы. Другая часть застряла в 17-летнем возрасте и тянулась к образу мамы и наших отношений. Третья часть, та, о которой я знаю меньше всего, развивалась по нормальному маршруту. Многие годы мне хотелось схватить себя 42-летнюю и себя 17-летнюю и слепить из них одного человека.

<p>Молодые взрослые (20–30 лет)</p>

Если подростки заняты формированием идентичности, люди в возрасте 20–30 лет начинают применять свою идентичность в большом мире. Вот почему девушка, потерявшая мать в этом возрасте, может быть самой игнорируемой и непонятой дочерью. Скорее всего, она живет отдельно от родителей, заботится о себе или своей семье. Смерть матери вызывает у нее эмоциональный взрыв. Именно ей чаще всего говорят: «Твоя мама умерла, когда тебе было 23? Но тебе она уже не была нужна», – словно важность матери резко падает до нуля после того, как девушка перестает быть подростком.

Поступление в университет, свадьба или самостоятельный переезд – важные моменты в развитии, но появление нового дома не обрывает наши эмоциональные связи с оставленным домом. Как ни парадоксально, успешный переход во взрослую жизнь зависит от того, сохранится ли у человека надежная основа – обычно это родная семья, – к которой можно обращаться в моменты стресса. Он пробует новое и возвращается домой для поддержки или передышки.

«Если женщина теряет мать в раннем взрослом периоде, то есть в возрасте от 19 до 23 лет, утрата вызывает конфликт, потому что он затрагивает все, – говорит Филлис Клаус. – Человек только начал развивать карьеру и свою жизнь, нуждается в поддержке. А вместо этого ему приходится возвращаться к оставшемуся родителю и членам семьи и помогать им. К тому же уровень интеллектуального понимания значительно повышается. Появляются мысли вроде “Как я справлюсь без мамы?” Человек теряет не только маму, но и поддержку и поощрение, в которых нуждается, а также обмен, который должен происходить между матерью и ребенком в этот период».

Точно так же младенец растет и постоянно возвращается к маме за порцией уверенности и поддержки. Только теперь этот ребенок – взрослая женщина, ее уход длится недели или месяцы, а общение может происходить по электронной почте или телефону.

«В 20–30 лет человек испытывает огромное желание быть связанным с домом, – утверждает Наоми Ловински. – Мама – исходная точка. Вы можете злиться на нее и хотеть стать совершенно другим, но ваша мать – источник сил. Она – ваши истоки. Вы всегда оглядываетесь в поисках ее. Возможно, вам 25 лет, и вы знаете, что ваша мама ужасна. Это определяет вашу жизнь. Но если вам 25 лет, и у вас нет мамы, как вы узнаете, где сейчас находитесь? Это очень тяжело. В данный период вы нуждаетесь в связи. Возможно, папа окажет дочери неоценимую поддержку, но он не женщина. Его помощь и внимание совсем другие».

По мере взросления и особенно когда девушка сама становится мамой, образ матери меняется. Как и ребенок, который впервые осознает, что его мама не может решить все проблемы, «молодая взрослая» девушка осознает, что у ее мамы свои сильные и слабые стороны. Хотя девушка по-прежнему хочет, чтобы ее мама была идеальной, она начинает постепенно снижать свои ожидания. Мать, в свою очередь, начинает принимать дочь как самостоятельного человека, который в состоянии принимать решения. Обе стороны дают и принимают, притягивают и отталкивают, достигая определенного компромисса, в основе которого лежит если не понимание, то хотя бы взаимное уважение.

Перейти на страницу:

Все книги серии Мастера психологии

Мотивация и личность
Мотивация и личность

Через сорок восемь лет после первого выхода в свет книга «Мотивация и личность» по-прежнему предлагает уникальные и влиятельные теории, не утратившие своего значения для современной психологии. Данное третье издание представляет собой переработку классического текста коллективом авторов, с сохранением оригинального стиля Маслоу. Целью переработки текста было придать ему большую ясность и структурированность, сделав его таким образом пригодным для использования в учебных курсах по психологии. В третье издание вошли также развернутая биография Маслоу, послесловие редакторов, в котором они излагают практические и теоретические аспекты системы взглядов Маслоу, нашедших отражение в нашей жизни и обществе, и полная библиография трудов Маслоу.

Абрахам Маслоу , Абрахам Харольд Маслоу

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Теории личности
Теории личности

Монография — бестселлер видных американских исследователей Л. Хьелла и Д. Зиглера адресована всем, для кого знание и практическое применение психологии необходимы в профессиональной деятельности. Прочесть ее будет полезно психологам и врачам, преподавателям и студентам, а также широкому кругу читателей, интересующихся вопросами современной психологии личности, межличностными и семейными отношениями. Книга охватывает широкий круг направлений в теории личности, разработанных такими крупнейшими учеными, как Фрейд, Адлер, Юнг, Эриксон, Фромм, Хорни, Кеттел, Айзенк, Скиннер, Бандура, Роттер, Келли, Маслоу, Роджерс. Большинство этих теорий впервые в столь полном объеме представлены на русском языке.

Д Зиглер , Дэниел Зиглер , Ларри Хьелл , Л Хьелл

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука

Похожие книги

Психосоматика. Психотерапевтический подход
Психосоматика. Психотерапевтический подход

В данной монографии собраны четыре работы, объединенные психосоматической проблематикой и специфическим – психотерапевтическим – взглядом на рассматриваемые феномены.«Пространство психосоматики» – книга, которая дает представление об общих психосоматических и соматопсихических отношениях.Предмет «Психологии сердца» значительно уже – это кардиологическая патология и роль в ней психического фактора.Книга «По ту сторону вегетососудистой дистонии» посвящена психическому расстройству, которое проявляется соматическими симптомами.В работе «Депрессия: от реакции до болезни» разъясняется суть психического заболевания, которое чаще всего присоединяется к хронической соматической патологии.

Андрей Владимирович Курпатов , Геннадий Геннадиевич Аверьянов

Психология и психотерапия / Психотерапия и консультирование / Образование и наука
Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры
Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры

Перед вами одна из основополагающих культовых книг по психологии человеческих взаимоотношений. Система, разработанная Берном, призвана избавить человека от влияния жизненных сценариев, программирующих его поведение, научить его меньше «играть» в отношениях с собой и другими, обрести подлинную свободу и побудить к личностному росту. В этой книге читатель найдет много полезных советов, которые помогут понять природу человеческого общения, мотивы собственных и чужих поступков и причины возникновения конфликтов. По мнению автора, судьба каждого из нас во многом определяется еще в раннем детстве, однако в зрелом возрасте она вполне может быть осознана и управляема человеком, если он этого захочет. Именно с публикации этого международного бестселлера в нашей стране начался «психологический бум», когда миллионы людей вдруг осознали, что психология может быть невероятно интересной, что с ее помощью можно многое понять в себе и других.

Эрик Леннард Берн

Психология и психотерапия
Психология общих способностей
Психология общих способностей

Цель данной книги – изложение теоретических оснований психологии общих способностей человека (интеллекта, обучаемости, креативности). В ней анализируются наиболее известные и влиятельные модели интеллекта (Р.Кэттелла, Ч.Спирмена, Л.Терстоуна, Д.Векслера, Дж. Гилфорда, Г.Айзенка, Э.П.Торренса и др.), а также данные новейших и классических экспериментов в области исследования общих способностей, описывается современный инструментарий психодиагностики интеллекта и креативности. В приложении помещены оригинальные методические разработки руководимой автором лаборатории в Институте психологии РАН. Информативная насыщенность, корректность изложения, цельность научной позиции автора безусловно привлекут к этой книге внимание всех, кто интересуется психологией, педагогикой, социологией.

Владимир Николаевич (д. псх. н.) Дружинин , Владимир Николаевич Дружинин

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука