Читаем Дочковедение для пап полностью

Просто одинаковым. Обнаружилось множество вариаций внутри различных групп мужчин и женщин; одни разговаривали гораздо больше, другие – гораздо меньше, но в среднем мужчины и женщины произносили примерно одинаковое количество слов. Насколько мне известно, до сих пор не было исследований, посвященных тому, сколько разговаривают дети, но подозреваю, что если бы они были, то выяснилось бы, что и у детей то же самое.

«Ну а как насчет подростков? Уж девчонки-то точно болтают гораздо больше, чем парни!»

Может быть, но я тем не менее позволю себе предположить, что если вы выдадите группе тинейджеров такие же диктофоны, то, возможно, выяснится, что мальчики гораздо меньше девочек говорят со своими родителями, а друг с другом и с девчонками болтают примерно столько же. Однако спешу отметить, что, насколько мне известно, такого исследования до сих пор никто не проводил – это всего лишь мои догадки.

Девочки лучше успевают по английскому, а мальчики – по математике

Здесь у меня немало хороших новостей для отцов девочек, поскольку существуют явные свидетельства того, что школьные дела девочек идут все лучше и лучше и многие пробелы, ранее существовавшие между мальчиками и девочками, теперь уже закрыты. Было проведено несколько крупных исследований[27], которые показали, что в вопросе математики девочки за последние годы сильно подтянулись. Фактически они закрыли множество всевозможных пробелов и вообще воспринимают школьное обучение с большим энтузиазмом. Похоже, что многие гендерные различия, которые мы видели прежде между мальчиками и девочками в отношении таких предметов, как математика и другие научные дисциплины, основывались больше на наших ожиданиях, чем на их способностях. По мере того как девочки начали успевать во всевозможных учебных дисциплинах и стали смотреть на себя по-другому, эти традиционные различия понемногу потеряли свое значение.

Мы поговорим о школе более подробно в главе 10, а пока что просто утешьте себя фактом, что в настоящее время есть множество свидетельств в пользу того, что девочки успевают по математике ничуть не хуже мальчиков.

Все это так, но…

Я, конечно, могу говорить сколько угодно, но все это как-то не соответствует порядку вещей, как вы думаете? Похоже, будто я пытаюсь доказать, что мальчики и девочки ничем не отличаются, в то время как любой идиот может видеть, что это не так. Достаточно всего лишь выйти на детскую площадку и несколько минут понаблюдать за тем, как играют дети, чтобы увидеть, что мальчики и девочки ведут себя совершенно по-разному. Как правило, мальчики больше бегают и кричат, а девочки тихо стоят в сторонке и переговариваются. Это грубое обобщение, я знаю, но зерно истины в этом есть.

Я не говорю, что девочки и мальчики одинаковые; я говорю лишь, что нахожу основанные на нейробиологии объяснения этих различий не настолько безупречными, как некоторые люди пытаются представить. Наверняка между мальчиками и девочками должны быть какие-то нейробиологические различия, но если, минуя всю эту псевдонауку, посмотреть на настоящие научные исследования, можно увидеть, что наиболее устойчивая картина показывает в среднем весьма незначительные отличия при множестве индивидуальных вариаций.

Подсказки к главе

Марс, Венера и сексуальная псевдопсихология

• Всегда будьте настороже, если люди начинают использовать доводы нейробиологии и «сканы мозга» в пользу своих аргументов: это может сделать их заявления более убедительными, чем они есть на самом деле.

Сейчас много шума вокруг «мужского мозга» и «женского мозга», но более объективный взгляд на научные исследования показывает, что разница невелика и касается только средних значений, которые при этом часто перекрываются.

<p>Глава 8</p><p>О медведях, неприличных скандинавских психиатрах и одном поразительном открытии </p>
Перейти на страницу:

Все книги серии Родителям о детях

Минус один? Плюс Один! Приемный ребенок в семье
Минус один? Плюс Один! Приемный ребенок в семье

«Минус один!» – это значит на одного сироту меньше. «Плюс один!» – это значит ваша семья стала больше на одного человека. Это слова, за которыми стоит так много: и радость за этого ребенка, и чувство вины перед всеми теми детьми, кто еще не обрел семью, и надежда когда-нибудь все же «вычерпать море». О том, чтобы эта простая арифметика стала счастливой жизнью, и написана книга замечательного психолога Людмилы Петрановской. В своей книге автор рассказывает, как подготовиться к этому непростому решению, пройти весь путь, не теряя надежды, увеличить свою семью на одного замечательного ребенка. Книга даст почувствовать, что вы не одиноки на своем пути.

Людмила Владимировна Петрановская

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука

Похожие книги

Основы гуманной педагогики. Книга 1. Улыбка моя, где ты?
Основы гуманной педагогики. Книга 1. Улыбка моя, где ты?

Вся жизнь и творчество Ш.А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием «Основы гуманной педагогики» осуществляется по решению Научно-издательского совета Российской академии образования. В отдельных книгах психолого-педагогические и литературные творения группируются по содержанию. Первые две книги «Основы гуманной педагогики» практически вмещают девять книг. Они вводят читателя в романтический мир гуманного образовательного храма, но указывают на подводные камни, о которых спотыкается авторитарное педагогическое сознание. Эти первые книги Ш.А. Амонашвили, как и все издание, обращены к широкому кругу читателей – учителям, воспитателям, работникам образования, родителям, студентам, ученым.

Шалва Александрович Амонашвили

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука
Почему дети лгут?
Почему дети лгут?

Столкнувшись с реальными трудностями в воспитании собственных детей, Пол Экман, профессор психологии Калифорнийского университета в Сан-Франциско, всемирно известный специалист по проблемам лжи и человеческого общения, был вынужден переоценить свои научные достижения. Советы ученого, опытного психолога и любящего отца наверняка окажутся полезными родителям, педагогам, всем тем, кто заинтересован в укреплении нравственных основ нашего общества. Глубокий анализ мотивов, побуждающих ребенка лгать, позволит родителям помочь ему стать правдивым.Несколько глав книги принадлежат жене и сыну — Мэри Энн Мэйсон Экман и Тому Экману. Это семейная книга, написанная семьей и для семьи.

Екатерина Марковна Орлова , Пол Экман

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Психология и психотерапия / Детская психология / Образование и наука
Формула. Стратегия воспитания успешных людей, основанная на исследовании выпускников Гарварда и других ведущих университетов
Формула. Стратегия воспитания успешных людей, основанная на исследовании выпускников Гарварда и других ведущих университетов

Как нужно воспитывать ребенка, чтобы он вырос умным, целеустремленным и успешным? Профессор Гарвардского университета Рональд Ф. Фергюсон и журналист Татша Робертсон провели масштабное исследование: в течение 15 лет они задавали этот вопрос выдающимся бизнесменам, политикам, музыкантам, спортсменам и их родителям.Оказалось, что социальный статус, благосостояние семьи или город, где рос ребенок, значения не имеют. Главное – придерживаться определенной стратегии в воспитании.Хороший родитель умеет переключаться внутри своей главной роли на восемь составляющих. Именно в этом и кроется секрет воспитания целеустремленных и реализованных людей – в умении родителей совмещать в себе восемь ролей. Из этой книги вы узнаете, какие это роли; надо ли учить ребенка считать, читать и писать до школы; стоит ли вмешиваться в конфликты ребенка с друзьями и учителями; как мотивировать его к учебе. В книге собраны последние научные исследования в области развития и обучения детей и истории успеха выдающихся людей.В формате a4.pdf сохранен издательский макет.

Рональд Фергюсон , Татша Робертсон

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг
Всё-всё-всё о воспитании детей
Всё-всё-всё о воспитании детей

Людмила Петрановская – известный психолог, лауреат премии Президента РФ в области образования, автор бестселлеров «Что делать, если…» и «Что делать, если…2». Благодаря своей практической значимости книги Людмилы Петрановской стали абсолютными хитами среди научно-популярной литературы по воспитанию детей.Эту книгу стоит прочесть всем родителям. И тем, кого заботит легкое недопонимание, и тем, кто уже отчаялся найти общий язык с детьми. Мы собрали три книги в одной: «Если с ребенком трудно», «Тайная опора: привязанность в жизни ребенка» и «Self-мама» – рекомендации, которые могут избавить вас и ребенка от тонн психологической макулатуры.В первой части Людмила расскажет, как научиться ориентироваться в сложных ситуациях, решать конфликты и достойно выходить из них. Вы сможете понять, чем помочь ребенку, чтобы он рос и развивался, не тратя силы на борьбу за вашу любовь. Шаг за шагом, с примерами и разбором ситуаций автор дает ответы на наиболее часто задаваемые вопросы родителей.Во второй части книги Людмила расскажет о роли родителей на пути к взрослению: «Как зависимость и беспомощность превращаются в зрелость?» и «Как наши любовь и забота год за годом формируют в ребенке тайную опору, на которой, как на стержне, держится его личность?» Вы сможете увидеть, что самом деле стоит за детскими «капризами», «избалованностью», «агрессией», «вредным характером».В третьей части Людмила даст практические советы для современных мам, которые стремятся уделять равное количество сил и энергии каждой из сторон своей личности. Простые хитрости, описанные в этой книге, позволят избежать жертв в гонке за двумя зайцами: семьей и карьерой. Вы поймете, как можно успеть все, не прибегая к услугам Мэри Поппинс, помощи маховиков времени и волшебства.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Людмила Владимировна Петрановская

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей