Руководителем межведомственной группы стал заместитель Председателя Правительства Республики Саха (Якутия) М. В. Никифоров. Под его руководством было проведено несколько заседаний на которых обсуждались различные варианты решения вопросов обеспечения села Утая социальной инфраструктурой многофункционального характера. Основная сложность заключается в решении вопросов совмещения различных технических требований к разным видам объектов социальной инфраструктуры. Тем не менее намечены первоочередные пути для преодоления данных разногласий. Работа в этом направлении будет продолжена. Уполномоченным также был представлен ряд предложений, принятых во внимание и частично поддержанных межведомственной рабочей группой.
Следует отметить, что М. В. Никифоровым уделяется самое серьезное внимание решению вопросов социально-экономического развития села Утая Верхнеколымского района. Уполномоченный выражает надежду, что с таким подходом сложные вопросы обеспечения социальной инфраструктурой малых поселений будут успешно апробированы и решены на примере села Утая Верхнеколымского района.
В рамках подготовки данного доклада Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) (далее — Минобрнаука) представлена следующая информация по изучению родных языков коренных малочисленных народов Севера в общеобразовательных учреждениях.
Для совершенствования материально-технической базы школ Арктики Минобрнауки разработан проект модульного блока, состоящего из двух блоков: основного, где проходит учебный процесс и блока снабжения, где находится котельная, генераторная, санузел.
В 2022 году выдан 1 модульный блок для кочевой школы МБОУ «Кустурская СОШ им. И. Н. Слепцова» Эвено-Бытантайского улуса.
Минобрнауки проводит целенаправленную работу по организации обеспечения общеобразовательных организаций учебниками и учебными пособиями по родным языкам, литературе и культуре коренных малочисленных народов Севера Республики Саха (Якутия).
На реализацию подпрограммы «Развитие образования на государственных и официальных языках Республики Саха (Якутия)» предусмотрено 48 200,0 тыс. рублей.
Разработаны электронные формы:
— учебных пособий «Букварь юкагирского языка», «Юкагирский язык» с 1–4 кл., «Литературное чтение на юкагирском языке» для 2–4 кл. в количестве 8 наименований, тиражом в 1600 экземпляров.
2. Разработаны и изданы:
— учебные пособия «Юкагирский язык», «Чтение на юкагирском языке» для 1–4 классов в количестве 10 наименований, тиражом в 1562 экземпляров.
— учебно-методическая и художественная литература для кабинетов коренных малочисленных народов Севера (1 кабинет) в количестве 44 наименований;
— учебно-методическая и художественная литература для кабинетов коренных малочисленных народов Севера (2 кабинет) в количестве 22 наименований;
— словари «Русско-юкагирский разговорник», «Самоучитель эвенкийского языка» в 2 наименованиях, тиражом в 200 экземпляров.
Планово проводится работа по завершению линий учебной литературы по языкам и литературе 1–9 классы на родных языках коренных малочисленных народов Севера.
В рамках реализации мероприятия «Дополнительное соглашение к Соглашению о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджету субъекта Российской Федерации» от 12.05.2022 г № 350–09–2022–012/1 на приобретение транспортных средств выделены бюджетные ассигнования в размере 671 000 рублей, из них 630 740 рублей из федерального бюджета, 40 260 рублей из республиканского бюджета.
В 2022 г. приобретен снегоход STELS 600L CVtech Мороз По итогам конкурсной комиссии снегоход выдан кочевой школе «Кёнэлэкэн» при МБОУ «Харыялахская СОШ им. Х. А. Христофорова» МР «Оленекский эвенкийский национальный район».
О подготовке педагогических кадров, знающих культуру, язык, традиционную хозяйственную деятельность коренных малочисленных народов Севера, совмещающих несколько педагогических специальностей.
В 2022–2023 учебном году в школы Севера и Арктики на работу по трехсторонним договорам направлены 25 учителей.