При ознакомлении собаки с запахом предмет должен находиться перед ее носом неподвижно, так как движение вещи отвлекает собаку, и она плохо принюхивается к запаху.
Положение собаки (сидя или стоя) при ознакомлении ее с запахом предмета зависит от ее индивидуальных особенностей: собак возбудимых, подвижных не обязательно сажать, а слабо возбудимых необходимо больше держать в положении сидя, чтобы на выборку вещей они шли активнее.
При выборке вещей надо учитывать особенности запаховой памяти собаки. Наблюдениями установлено, что обычная запаховая память собаки после обнюхивания вещи сохраняется не более минуты. Поэтому в процессе дрессировки необходимо постепенно увеличивать время от начала обнюхивания вещи до пуска собаки на выборку до 3–5 минут.
Общие требования к организации и проведению первоначальных занятий:
• упражнения по выборке вещей отрабатывать в начале занятия, когда собака в бодром состоянии. Условный рефлекс вырабатывается быстрее, если занятия проводятся 3 раза в день (утром, днем, вечером и, как правило, перед кормлением собак);
• до выполнения упражнений выборки вещей не заниматься другими сложными специальными приемами;
• предметы (запахоносители), подготовленные для выборки, должны находиться на площадке в течение 2–2,5 часа до начала упражнения, чтобы усилить чистоту индивидуального запаха путем выветривания за это время бытового и других запахов;
• каждый дрессировщик упражнения выполняет или самостоятельно, или под руководством инструктора. Руководитель занятия при необходимости помогает им и периодически проверяет их подготовленность по неизвестным условиям;
• вещи, используемые для выборки, в течение суток должны находиться в карманах спецодежды помощников;
• на занятиях придерживаться следующего режима работы: при каждом подходе к площадке пускать собаку на выборку 1–2 раза;
• за время одного 2–3-часового занятия выполнять 6–10 упражнений с двумя сочетаниями в каждом с перерывами 5–10 минут;
• во время выгуливания собаки в перерывах между выборкой вещей запрещается заниматься с ней апортировкой;
• обращение с собакой до начала и в период выборки должно быть спокойное, ласковое, без применения громких команд, сильных механических раздражителей;
• за каждую выбранную вещь собаку обязательно поощрять лакомством и поглаживанием.
Ко времени начала приучения собак к выборке вещей подготовленность дрессировщика должна соответствовать следующим требованиям:
• изучить методику и технику приучения собак к выборке вещей, а также опыт организации занятия по выборке вещей и управления собакой инструктором — дрессировщиком;
• научиться правильно, раскладывать апортировочные предметы на площадке, ознакамливать собаку с запахом искомого предмета, пользуясь специальным пинцетом;
• овладеть навыками управления собакой: командами, жестом и поводком;
• уметь правильно и своевременно давать лакомство;
• уверенно и последовательно выполнять все действия, предусмотренные методикой и техникой приучения собаки к выборке вещей.
Способы приучения собак к выборке вещей.
Они зависят от индивидуальных особенностей собак (степени подготовленности, выраженности обонятельно-поисковой реакции поведения, возраста), продолжительности курса дрессировки и подготовленности самих дрессировщиков.Во время обнюхивания собакой лежащих вещей дрессировщик внимательно следит за ее поведением, стоит спокойно, не произносит команд. Если собака отвлекается и не обнюхивает предметы, разрешается повторно подать команду «Нюхай».