Читаем Думай и процветай. 17 правил успеха и богатства полностью

Приюты для бездомных заполнены людьми, которые, вполне возможно, были достаточно прилежны. Им не удалось заработать денег, потому что они не обладали достаточными знаниями о том, как приобрести силу и как ею воспользоваться!

Принцип Мозгового центра, описанный в этом уроке, – средство, при помощи которого оживает индивидуальная сила. Именно поэтому в данной главе были перечислены все основные побудительные мотивы, существующие в любой области человеческой деятельности.

Две стороны силы

Сейчас мы рассмотрим две формы силы. Одна из них – умственная сила, которая обретается в процессе мышления. Она проявляет себя через подробные планы действий и является результатом системного знания. Умение мыслить, планировать и работать организованно является отправной точкой всех умственных сил.

Само по себе знание не есть сила. Большая личная сила обретается в гармоничном взаимодействии группы людей, сосредотачивающих свои усилия на реализации некоего детального плана.

Другой вид силы – физическая. Она проявляет себя в законах природы, в форме силы тяготения, электричества, давления пара и т. п. В этом уроке мы проанализируем и умственную и физическую силы и уясним сходства и различия между ними.

Анализ и тщательные измерения позволили ученым раскрыть величие материальной составляющей Вселенной, включающей в себя планеты и звезды, некоторые из которых, как известно, в миллионы раз больше нашей Земли. В то же время Вселенная состоит из мельчайших частиц и явлений, которые обнаружены с помощью разложения примерно сотни элементов до атомов, электронов и так далее.

Вся материя находится в состоянии постоянной вибрации или движения: атомы колеблются с разной скоростью – в зависимости от температуры и условий среды, электроны внутри атомов движутся вокруг ядер. То есть в каждой частице материи присутствует незримая энергия. Назовем ее вибрацией. Некоторые исследователи считают, что скорость этой энергии (вы можете называть ее как угодно) определяет природу физических объектов мироздания.

Вибрации в определенном диапазоне рождают звуки. Человеческое ухо способно улавливать лишь звуки, создаваемые вибрацией в диапазоне от тридцати двух до тридцати восьми тысяч колебаний в секунду.

По мере того как частота колебаний переходит рубеж того, что мы называем звуком, они начинают проявляться в форме тепла. Тепло начинается с полутора миллионов колебаний в секунду.

Еще более высокий уровень вибрации приводит к появлению света. Миллиарды колебаний в секунду создают видимый свет. Колебания еще более высокого уровня создают ультрафиолетовые лучи (нераспознаваемые невооруженным взглядом) и другие невидимые излучения.

А вибрации, создающие силу человеческой мысли, находятся на еще более высоком уровне, высоком настолько, что никому из людей это доселе неизвестно.

Автор этих строк считает, что среда вибраций, из которой проистекают все известные формы энергии, универсальна по своей природе; что «переменчивая» среда звуков есть то же, что и «переменчивая» среда света, а различия между звуком и светом состоят лишь в частоте колебаний; и что «переменчивая» среда мысли есть то же, что и среда звука, тепла и света, за исключением лишь количества колебаний в секунду.

Ваш разум – приемник и передатчик одновременно

Александр Грэхем Белл, безусловно, был одним из ведущих мировых авторитетов в области исследования колебаний. То, что некогда писал изобретатель телефона, не утратило своей актуальности и по сей день.

«Предположим, вы можете заставить колебаться железный прут, находящийся в темной комнате, с любой заданной частотой. Сначала, когда колебания будут медленными, его движения будут регистрироваться единственным чувством – осязанием. По мере возрастания частоты колебаний прут начнет издавать тихий звук и воздействовать на два чувства.

На частоте тридцати двух тысяч колебаний в секунду звук будет громким и резким, но на частоте сорока тысяч он полностью стихнет, а движения прута станут неосязаемыми. Его движения станут незаметны для обычных человеческих органов чувств.

С этого момента и до достижения примерно полутора миллионов колебаний в секунду происходящие вибрации неразличимы для наших органов чувств. После этого рубежа движение становится различимым через ощущение температуры, а затем, когда прут раскалится докрасна, это станет доступно взгляду. Достигнув частоты в миллиарды колебаний он станет испускать фиолетовое свечение. На еще более высоких частотах он станет источником ультрафиолетовых лучей и прочих невидимых излучений, часть которых мы можем различать при помощи приборов и использовать для своих нужд.

Мне подумалось, что существует огромное поле для изучения влияния этих колебаний в диапазоне, когда они неразличимы для человеческого слуха, зрения или осязания. Возможность посылки беспроводных сообщений по волнам эфира проистекает из этого диапазона, однако диапазон настолько велик, что в нем должно находиться много чего еще. Надо создавать машины, способные обеспечить нас новыми органами чувств, как это произошло с беспроводными приборами.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология подросткового и юношеского возраста
Психология подросткового и юношеского возраста

Предлагаемое учебное пособие объективно отражает современный мировой уровень развития психологии пубертатного возраста – одного из сложнейших и социально значимых разделов возрастной психологии. Превращение ребенка во взрослого – сложный и драматический процесс, на ход которого влияет огромное количество разнообразных факторов: от генетики и физиологии до политики и экологии. Эта книга, выдержавшая за рубежом двенадцать изданий, дает в распоряжение отечественного читателя огромный теоретический, экспериментальный и методологический материал, наработанный западной психологией, медициной, социологией и антропологией, в талантливом и стройном изложении Филипа Райса и Ким Долджин, лучших представителей американской гуманитарной науки.Рекомендуется студентам гуманитарных специальностей, психологам, педагогам, социологам, юристам и социальным работникам. Перевод: Ю. Мирончик, В. Квиткевич

Ким Долджин , Филип Райс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Психология / Образование и наука
Мозг Леонардо
Мозг Леонардо

Леонардо вызывает у нас негаснущий интерес, поскольку достиг наивысшего совершенства в том, к чему стремимся все мы, простые смертные: к всестороннему развитию, интеллектуальному, творческому и эмоциональному. Чем же объясняется его исключительность? Яркие страницы жизни да Винчи, нестандартный анализ его произведений, неожиданные сопоставления с современными художниками — шаг за шагом автор книги и тезка великого творца, Леонард Шлейн, движется к ответам на вопросы «как» и «почему». Достижения Леонардо в искусстве и науке Шлейн рассматривает через призму современных исследований правого и левого полушарий мозга, а уникальность гениального творца автор видит в их удивительной интеграции. Но мозг Леонардо для автора не самоцель, а повод поговорить об особенностях интеллекта человека вообще и эволюции нашего вида. В некотором смысле этот гений — человек будущего, идеал, к которому может идти наш вид, если не пойдет по пути самоуничтожения.

Леонард Шлейн

Биографии и Мемуары / Психология / Образование и наука / Документальное
Ссоры на пути к сексу или что же нужно этим мужчинам?!
Ссоры на пути к сексу или что же нужно этим мужчинам?!

Эта книга содержит в себе множество очевидных советов и предназначена прежде всего женской читательской аудитории любых возрастных категорий. Книга знаменитого российского психолога и философа Андрея Зберовского представляет из себя интимный разговор на вечную женскую тему. "Что же этим проклятым мужчинам от нас, женщин, нужно и как сделать так, чтобы в период складывания любовных отношений было как можно меньше конфликтов из-за интима?!". На ее страницах детально описывается то, как же выглядят мужские представления о сексуальной жизни и любовных отношениях, чем они отличаются от женских и каким образом правильное знание мужских любовно-сексуальных ожиданий может помочь девушкам и женщинам избежать различных проблем и конфликтов в своих любовных, интимных и семейных отношениях.

Андрей Зберовский

Психология / Образование и наука