Читаем Думай и процветай. 17 правил успеха и богатства полностью

Томас Пейн[1] был одним из величайших умов эпохи американской революции. Возможно, именно ему в большей степени, чем кому-либо еще, мы обязаны началом и счастливым завершением революции. Именно его острый ум помог и составить Декларацию Независимости, и убедить подписавших этот документ в возможности воплотить его в жизнь.

Рассказывая об источнике своих знаний, Пейн писал:

«Любой, кто следит за прогрессом человеческой мысли, наблюдая собственный, не может не заметить, что есть два различных вида мыслей: те, которые производятся на свет нашим раздумьем, и те, которые проникают в наш разум по своему разумению. Я всегда придерживался того правила, что к этим неожиданным гостям надо относится вежливо, по мере сил стараться понять, насколько они занимательны; и именно из них я почерпнул почти все знания, которыми обладаю.

Что же касается обучения, которое проходят в школе, то оно служит лишь небольшим первоначальным капиталом на пути последующего самообразования. Каждый образованный человек в конечном итоге является учителем самого себя, ведь принципы, в отличие от обстоятельств, не могут быть впечатаны в память; место их умственного обитания – сознание, и они живут вечно с момента своего зарождения».

В вышеприведенных словах великий американский патриот и мыслитель Пейн описал феномен, который время от времени происходит в опыте любого человека. Найдется ли личность столь несчастная, чтобы ни разу в жизни не испытать радости от того, что в голову как бы извне приходят удачные мысли и целые концепции?

Как же иначе могут являться подобные гости, если не по воздуху? Он есть средство передачи всех известных ныне видов колебаний – таких, как звук, свет и тепло. Почему же он не может служить и средством передачи колебаний мысли?

Все умы связаны между собой

Всякий ум, или мозг, находится в непосредственной связи с другими. Всякая мысль, выработанная умом любого человека, может быть немедленно подхвачена и интерпретирована всеми другими умами, которые находятся в контакте с умом-передатчиком. Автор этих строк уверен в этом настолько же, насколько в том, что формула воды – Н2О.

Автор полагает, что каждое мыслительное колебание каждого мозга подхватывается атмосферой и поддерживается в состоянии движения на определенных частотах. Длина волны зависит от силы энергии, с которой испускается мысль. Эти колебания представляют собой один из двух источников мыслей, которые столь часто «внедряются» в сознание. Другой источник – прямой и непосредственный контакт с мозгом, посылающим мыслительное колебание.

Если эта теория верна, то безграничные просторы Вселенной являются в буквальном смысле библиотекой, содержащей все мысли, когда-либо порожденные человеческим родом.

Это – фундамент одного из важнейших выводов, сделанных в данной главе.

Ученые считают, что большая часть знаний, могущих быть полезными человечеству, накапливается и аккуратно сохраняется в Библии Природы – на планете Земля. Перелистывая назад страницы этой Библии, мы можем видеть историю жестокой борьбы, в которой возникла нынешняя цивилизация. Страницы Библии Природы созданы из физических элементов Земли и других планет и из атмосферы, которая окутывает их.

Перелистывая страницы, написанные на камне и на земной поверхности, мы отрыли кости, скелеты, следы и прочие очевидные исторические свидетельства животной жизни на протяжении эпох и эр. Свидетельства ясны и однозначны. Великие скрижали Библии Природы представляют собой естественный источник контакта между Создателем и человеческим родом. Эта Библия планеты Земля началась до того, как человек научился мыслить, и даже до того, как жизнь достигла стадии развития амебы.

Изменить эту Библию человек не в силах. Более того, она рассказывает историю на всемирно понятном языке.

Колебания, волны и мысли

Хотя мы привыкли к ним, но все же стоит восхититься окружающими нас повседневными чудесами. Наши предки не смогли бы вообразить, что обычные колебания, вызванные, к примеру, человеческим голосом в тонкой металлической мембране, могут быть преобразованы в звуки из радиоприемника в далеком доме. Электрические волны, порождаемые этими колебаниями, расходятся во всех направлениях с огромной скоростью. Похожим образом и наши телевизоры улавливают радиоволны и вновь превращают их в звуки и картины. Наши телефоны позволяют колебаниям электросигнала поступать в передатчик, который заставляет стальную диафрагму вибрировать и издавать звуки.

Эти реальности повседневной жизни – мгновенная передача звуковых колебаний – способны упростить наше понимание того, что передача мыслительных колебаний от разума к разуму также вполне возможна.

Мозговой центр: могучее порождение двоих
Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука