Душа между телом и духом

Тип № 5 – это мудрец, интеллектуал. Скорее чем «я знаю», он скажет «я понимаю». Ему нужно понимать все и всегда, и когда случается, что он не понимает, он не чувствует себя на высоте. Этимологическое значение французского слова «comprendre» – «понимать» это «брать с собой»: проблемой типа № 5 будет жадность – желание брать – как на интеллектуальном, так и на материальном уровне.

Тип № 6 это тот, кого просили быть преданным, послушным, верным. Он говорит: «Я исполняю свой долг». Что происходит, когда он его не исполняет? В его душе рождаются угрызения совести, которые в итоге становятся страхом и тревогой. Проблема типа «я исполняю свой долг» – это тревога не выполнить его, не иметь желания или воли для его исполнения.

Типу № 7 говорили: «Ты хороший, если ты всегда милый, веселый, оптимистичный». Он без конца утверждает: «Я счастлив!», и одновременно он чувствует себя обязанным быть всегда счастливым в жизни. Этот эннеатип без конца в поисках счастья. Поскольку у него не получается быть постоянно счастливым, он заходит в своих поисках дальше и дальше. Его проблемой будут излишества, невоздержанность, даже разгул, потому что нужно добиться счастья любой ценой. Иначе его просто нет, так как ему говорили: «Ты существуешь, только если ты счастлив». Значит, он сделает все для этого!

Тип № 8 должен быть главенствующим и сильным. И он пойдет еще дальше в разгул, чем предыдущий тип, до похоти, до распутства. В этом его проблема.

Типу № 9 говорили, что он должен быть спокойным, тихим и гармоничным. Он будет говорить: «Я удовлетворен». Действительно, если мы удовлетворены, мы спокойные и тихие. Но у него это только иллюзия. С другой стороны, если мы удовлетворены, нам больше нечего делать, мы можем покоиться на лаврах. Проблемой типа № 9 будет лень.

Виды поведения эннеатипов и их последствия

Существует несколько видов поведения для каждого эннеатипа: незрелое болезненное поведение, связанное с неразрешенной проблемой, как мы только что их описали; упорядоченное поведение, создающее видимость решения проблемы, социальная внешность. Наконец, действительное разрешение проблемы через преодоление обусловленности, после чего она полностью исчезает.

Таким образом, незрелое поведение типа 1 – того, кто должен любой ценой быть честным, трудолюбивым, аккуратным и который утверждает: «Я прав» – будет, если он не разрешил свою проблему, поведением ханжи, правота которого неоспорима. Он будет придирой, буквоедом, особенно когда речь идет о нем самом, его собственных идеях, и он будет деморализовывать других. Если он постарается разрешить свою проблему, он проявит более положительные характеристики – скрупулёзность, перфекционизм, но часто будет нерешителен. Если ему удастся преодолеть свою обусловленность, он разовьет правильное критическое мышление и высокоморальное сознание.

Незрелое поведение типа 2 – это готовность всегда помочь, пожертвовать собой, но вместе с тем желание доминировать, гордыня и манипулирование: «Если я жертвую собой, ты ни в чем не можешь мне отказать…» Это хорошо знакомо всем матерям: «Я жертвую собой, значит, у меня есть на тебя права!» Упорядоченное поведение этого эннеатипа будет более приемлемым: немного материнским, очень активным, защищающим. Если он преодолеет свою обусловленность, то станет просто доброжелательным, дружелюбным.

Третий тип всегда должен быть успешным, он счастлив, только если добивается успеха, даже посредством обмана. Если его поведение остается незрелым, он будет приспособленцем и пойдет на все, лишь бы преуспеть. В профессиональной сфере он будет карьеристом. Он упорядочивает свое поведение, стремясь быть прагматичным, осознавая смысл выполняемых им обязанностей, смысл своего статуса – конечно же, главенствующего! Если ему удастся преодолеть заложенную в нем обусловленность, он проявит себя по-настоящему компетентным, так как несет в себе успех. Из обманщика он станет достойным доверия, выполняя свои обязательства уже не из своей обусловленности, а благодаря интегрированным достоинствам.

Склонность типа 4, который обусловлен быть образованным, чувствительным и оригинальным, – к постоянному нытью и жалобам. Немного декадент, он все время жалуется, ни к чему не стремится. Он не развивается, он пятится назад. Неспособный преуспеть, он охотно расскажет вам, что он непонятый художник. Красивый образ, но ложный. Он будет искать оправдания, чтобы продолжать плакать: например, называя себя романтиком или эстетом, которому грустно видеть мир таким, как есть! С его личной точки зрения, все очень грустно, он печален. Если ему удастся преодолеть все это, то, как правило, он становится по-настоящему творческим и дисциплинированным. Дисциплина часто является залогом его успеха, неудачи многих артистических натур часто вызваны именно нехваткой внутренней дисциплины.