Этот черный юмор поможет вам преодолеть один из этапов, который возникнет на вашем пути, когда ваши ученики начнут клеймить вас, доказывая, что они ошибались и как вы не правы. Помните, они пока на несколько ступеней ниже, и истинное понимание еще не озарило их Души. Любите и прощайте, как мама своих детей, у которых переходный возраст. Да, начинающему учителю надо быть готовым ко всему. И к коллизиям внутри себя, и к испытаниям со стороны своих же учеников. Как правило, самые продвинутые чаще всего создают самые сложные испытания.
Еще учителю необходимо знать об ответственности за переданные знания. Если учитель внутренне вознесся над своим учеником – будет падение. Поэтому мудрые говорили: «Не спешите учительствовать и учеником не спешите себя называть, потому что велика ответственность тех, кто предал своего учителя!»
Осознанное Учительство
То, что я сейчас пишу, важно для тех, кто помогает людям, исцеляет их и следует духовному пути.
Путь учителя очень непростой. Все, что он несет людям, так или иначе будет пройдено им самим, даже если он об этом не думает. Но в этой статье я хочу донести понимание всем тем, кто уже имеет учеников.
Период экзаменов! Когда человек постигает Бога, истина становится его сутью. Ведь Бога не обманешь, ему не нужно ни притворство, ни твоя игра, ни обман, он все видит и все понимает. Пока ты играешь в учителя, тебе не даются серьезные уроки. Ты словно пересказываешь людям заученный материал, не понимая его, потому что пока ты на стадии ознакомления с материалом. Ты только вошел в первый класс и, получив нужный параграф, изучаешь информацию. На этой стадии ты чувствуешь себя героем и великим учителем.
И тут незаметно в тебе начинают расти твои кривды. Что это такое? Это остатки твоего невежества или качеств, которые не прошли трансформацию из предыдущих варн. Приведу пример. Кривды, как не проработанные уроки от несданных экзаменов ваших воплощений реализации себя в варнах. Первый сигнал несданных экзаменов – это рождение в семье низших варн.
Факт рождения в самой низшей варне, говорит о том, что вы не прошли благостно свой путь, будучи тружеником. Поэтому с самого детства вас заставляют физически работать, приучая к труду и уважению к людям труда. Если вы как ребенок принимаете это и чистосердечно трудитесь, это значит, что вы осознаны, и ваши положительные качества души, любовь и принятие помогают вам подготовиться к основному экзамену, который будет еще в вашей жизни.
Качества, которые потом снова могут вас одолеть на других уровнях, если вы не пройдете экзамен на уровне труженика: лень, праздность, прожорливость, тупость, пьянство, зависимость от низших инстинктов, бесшабашность, безответственность, неосознанность.
Если нет долгов в этой варне, то у вас не возникает проблем с духовным трудом. Вы с радостью и ответственностью работаете и не чувствуете, что это несправедливо. Ваш материальный мир упорядоченный, в доме порядок и чистота. Вы спокойно при необходимости все делаете самостоятельно по дому. Пространство вашего духовного поля простроено вами, как поле у хорошего хозяина. Вы несете ответственность за свое творение и вовремя сеете и собираете урожай. В духовном учительстве это значит, что вы даете знания, помогаете ученику с ними справиться и учите применять в жизни. Вокруг вас порядок и развитие.
Несданные экзамены на этом уровне – вы страдаете от нехватки денег, будучи уже учителем. Отсюда кривды: жадность, расточительство, бедность, скупость, зависть, отказ от денег, лишнее внимание на них. Если нет долгов по этой варне, то у вас с деньгами все нормально. Вы имеете столько, сколько вам нужно для комфортной жизни учителя. Ваши потребности соответствуют доходу. Вы достойно обеспеченный и легко привлекающий к себе денежный поток учитель. Вы проявляете качества щедрости, выступаете в качестве мецената, легко принимаете материальную благодарность, и деньги к вам идут от людей, наполненных любовью и благом.
Несданные экзамены по этому уровню: агрессия, желание заставить человека, сломать его волю, хамство, неумение найти общие ценности, желание доказать и победить, видение и обретение врагов, противопоставление себя, как лучшего, желание, чтобы тебе поклонялись, нет авторитетов, злословие, гордыня, злость, жестокость.
Очень часто человек не видит в себе эти качества и обманывается сам. Тем более если у него уже есть авторитет среди учеников. Часто учитель оказывается зависимым от этого авторитета. Ему надо, чтобы ученики всегда видели в нем идеального гуру. Сначала это нравится, но потом начинает тяготить. Особенно, если гуру не настоящий, а только носит мантию.