Читаем Две стороны одной медали полностью

Вместе с нами приехала еще одна пара, Валерия Воробьева – Жером Бланшар, которая захотела кататься у Олега. Французский парень и русская девочка. Все вместе мы жили в русскоязычной семье эмигрантов. В Чикаго есть адронный коллайдер – рядом лес с озером для охлаждения, бегают койоты, олени. Там на территории жили ученые, среди которых было много выходцев из СССР. У одного из физиков дочка каталась у Олега, и он помог найти нам большой дом, где мы могли все разместиться. Хозяева как раз уехали отдыхать, и весь дом остался в нашем распоряжении. Мы следили за их кошкой и собакой, смотрели за хозяйством. Все жили в комнатах наверху, а мне отдали подвал – цокольный этаж с библиотекой, баней и зоной отдыха. Я мог вообще никуда не выходить – у меня были телевизор, видак, стол. Правда, возник языковой барьер. Я не говорил по-английски и по-французски. Девчонки между собой общаются, мы с Жеромом не можем. Денег нет, знакомых нет, водительских прав, а в Америке сложно без машины, – нет. Спасибо Жерому, он очень мне помог. Мы с ним общались в прямом смысле на пальцах, параллельно потихоньку я начал учить английский.

Началось все с того, что я купил себе 6 банок пива на 3–4 доллара из своих невероятных сбережений. Мы как-то ехали и Жеромом с тренировки, впереди – выходной. Проезжаем мимо магазина, и он жестами показывает – остановить? Остановились, все купили, что хотели, а у меня денег нет, я решил взять пива. Он увидел, как я ставлю их в багажник, и пошел обратно в магазин. Выходит с вином. Как потом оказалось, мы оба боялись, что второй стукнет тренеру, но когда я решил наплевать на это опасение, он понял, что я свой и можно доверять.

Одному пить скучно, он спустился ко мне. И каждый раз перед выходными мы с ним сидели у меня в подвале и общались. Сначала жестами, потом потихоньку я учил его русскому, он меня английскому. Жером периодически готовил, у него получалось очень вкусно – мы ужинали и говорили. Потом он начал меня учить вождению. За рулем был один он – всех надо возить туда и обратно с тренировки, когда и так сил нет, а ехать далеко. К концу сборов я уже водил машину сам. Понятно, что прав у меня не было, но если ехать осторожно, то полиции до тебя и дела нет. Даже уже с катка потом сам ездил, правда, Жером всегда рядом сидел, контролировал, а я надевал кепку, если надо было бы показать его французские права. По типажу мы были похожи.

Жером помогал и финансово. Не впрямую, конечно. Но он мог увидеть, как я что-то рассматриваю – шорты, например, и покупал это. Я первый раз удивился – вот думаю, ну надо же, взял и купил то, что мне понравилось. А он спустился вниз и отдал – вроде как не подошло. Ему, наверно, было жалко меня… Кстати, спасибо ему еще и за то, что научил меня одеваться.

Меж тем Маша перестала ночевать дома, и у нас с ребятами возникло подозрение, что у нее роман с Олегом. До этого он встречался с другой своей ученицей, Татьяной Тотьмяниной, которая впоследствии стала олимпийской чемпионкой. В тот момент они уже расстались, и Маша, кажется, заняла ее место. Она перестала общаться с нами, если не ночевала дома, то говорила, что осталась у какой-то родственницы Олега, и я знал – это неправда. Я понимал, насколько Маше некомфортно с чужими людьми, и чтобы она ездила к какой-то там сестре Олега, которую в глаза до того не видела? Да быть не может!

На следующих сборах она всегда заселялась с нами в семью, но точно так же не ночевала дома. Пару раз я нечаянно видел СМС от Олега. Да и видно всегда, когда между людьми отношения – по общению, разговору, каким-то жестам. Маша изменилась, классно выглядела: отрастила волосы, стала эффектной блондинкой, начала по-другому одеваться. Это сказалось и на том, как она выходила на лед. Да и скандалить мы стали меньше, что хорошо.

Но при этом все наши тренировки опять превратились в ад, потому что серьезной субординации между тренером и спортсменкой больше не было. Хоть она и слушалась его, но это все равно был ее мужчина. Она не смогла разделить эти две категории. Разговоры вокруг нас были мне неприятны. А Олег начал постоянно обвинять меня во лжи. Непонятно зачем.

Олег постоянно упрекал меня в том, что я тусовался в клубах. Я не мог понять, с чего бы это, – в клубы я не ходил с подросткового периода, да и не любил их. Я жил своей жизнью, Маша своей, нас с ней это устраивало, но Олега постоянно что-то раздражало во мне. Прежде всего моя общительность. У нас были совершенно разные жизненные принципы. У него – заработать много денег, купить супермашину. Для меня это было не главное. Отношения, честность, семья – вот были мои приоритеты. Я жил спокойной жизнью, и меня это устраивало.

У НЕГО – ЗАРАБОТАТЬ МНОГО ДЕНЕГ, КУПИТЬ СУПЕРМАШИНУ. ДЛЯ МЕНЯ ЭТО БЫЛО НЕ ГЛАВНОЕ. ОТНОШЕНИЯ, ЧЕСТНОСТЬ, СЕМЬЯ – ВОТ БЫЛИ МОИ ПРИОРИТЕТЫ.

Перейти на страницу:

Все книги серии Иконы спорта

Как кроссфит сделал меня самым физически подготовленным человеком Земли
Как кроссфит сделал меня самым физически подготовленным человеком Земли

Что нужно, чтобы стать лучшим?Сила. Выносливость. Навыки. Дисциплина.Эти качества позволили Ричу Фронингу четыре раза подряд выиграть на международных кроссфит-соревнованиях и завоевать титул «Самый спортивный человек Земли». Но для победы на соревнованиях подобного уровня нужна не только физическая сила – требуются духовная твердость и ментальное превосходство. Рич Фронинг стал чемпионом, найдя идеальный баланс трех этих качеств.Рич рассказывает о своем необычном и вдохновляющем пути, ничего не утаивая, делится секретом успеха. Эта книга – не программа тренировок или питания (хотя она и об этом тоже), эта книга – автобиография человека, который сломил препятствия на своем пути, стремясь к победе в спорте и в личной жизни.Его опыт пригодится всем – вне зависимости от ваших целей. Мечтаете ли вы о чем-то недоступном, но не знаете, как воплотить мечты, хотите заняться спортом, но не понимаете, с чего начать, не можете двигаться вперед, потому что не верите в себя – история Рича подтолкнет вас к действиям.

Рич Фронинг

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература

Похожие книги

Мсье Гурджиев
Мсье Гурджиев

Настоящее иссследование посвящено загадочной личности Г.И.Гурджиева, признанного «учителем жизни» XX века. Его мощную фигуру трудно не заметить на фоне европейской и американской духовной жизни. Влияние его поистине парадоксальных и неожиданных идей сохраняется до наших дней, а споры о том, к какому духовному направлению он принадлежал, не только теоретические: многие духовные школы хотели бы причислить его к своим учителям.Луи Повель, посещавший занятия в одной из «групп» Гурджиева, в своем увлекательном, богато документированном разнообразными источниками исследовании делает попытку раскрыть тайну нашего знаменитого соотечественника, его влияния на духовную жизнь, политику и идеологию.

Луи Повель

Биографии и Мемуары / Документальная литература / Самосовершенствование / Эзотерика / Документальное
Идея истории
Идея истории

Как продукты воображения, работы историка и романиста нисколько не отличаются. В чём они различаются, так это в том, что картина, созданная историком, имеет в виду быть истинной.(Р. Дж. Коллингвуд)Существующая ныне история зародилась почти четыре тысячи лет назад в Западной Азии и Европе. Как это произошло? Каковы стадии формирования того, что мы называем историей? В чем суть исторического познания, чему оно служит? На эти и другие вопросы предлагает свои ответы крупнейший британский философ, историк и археолог Робин Джордж Коллингвуд (1889—1943) в знаменитом исследовании «Идея истории» (The Idea of History).Коллингвуд обосновывает свою философскую позицию тем, что, в отличие от естествознания, описывающего в форме законов природы внешнюю сторону событий, историк всегда имеет дело с человеческим действием, для адекватного понимания которого необходимо понять мысль исторического деятеля, совершившего данное действие. «Исторический процесс сам по себе есть процесс мысли, и он существует лишь в той мере, в какой сознание, участвующее в нём, осознаёт себя его частью». Содержание I—IV-й частей работы посвящено историографии философского осмысления истории. Причём, помимо классических трудов историков и философов прошлого, автор подробно разбирает в IV-й части взгляды на философию истории современных ему мыслителей Англии, Германии, Франции и Италии. В V-й части — «Эпилегомены» — он предлагает собственное исследование проблем исторической науки (роли воображения и доказательства, предмета истории, истории и свободы, применимости понятия прогресса к истории).Согласно концепции Коллингвуда, опиравшегося на идеи Гегеля, истина не открывается сразу и целиком, а вырабатывается постепенно, созревает во времени и развивается, так что противоположность истины и заблуждения становится относительной. Новое воззрение не отбрасывает старое, как негодный хлам, а сохраняет в старом все жизнеспособное, продолжая тем самым его бытие в ином контексте и в изменившихся условиях. То, что отживает и отбрасывается в ходе исторического развития, составляет заблуждение прошлого, а то, что сохраняется в настоящем, образует его (прошлого) истину. Но и сегодняшняя истина подвластна общему закону развития, ей тоже суждено претерпеть в будущем беспощадную ревизию, многое утратить и возродиться в сильно изменённом, чтоб не сказать неузнаваемом, виде. Философия призвана резюмировать ход исторического процесса, систематизировать и объединять ранее обнаружившиеся точки зрения во все более богатую и гармоническую картину мира. Специфика истории по Коллингвуду заключается в парадоксальном слиянии свойств искусства и науки, образующем «нечто третье» — историческое сознание как особую «самодовлеющую, самоопределющуюся и самообосновывающую форму мысли».

Р Дж Коллингвуд , Роберт Джордж Коллингвуд , Робин Джордж Коллингвуд , Ю. А. Асеев

Биографии и Мемуары / История / Философия / Образование и наука / Документальное