Дзюдо. Система и борьба: учебник

Содержание показателей и формул их количественного определения в блоке результирующих показателей позволяет практически осуществлять, не только итоговый контроль, но и логическую корректировку становления технико-тактического мастерства за счет наличия аргументирующих показателей. Так, количественные и качественные показатели эффективности (КОПЭ и КАПЭ) и выигрышности (В) могут изменяться в зависимости от значения таких показателей, как показатель технической разнонаправленности (Р_тех), показатель технического разнообразия по горизонтали (Р_го), показатель технического разнообразия по вертикали (Р_верт). Причем все эти показатели представлены в относительных числах, в отличие от предлагавшихся ранее (В. П. Волков и др., 1971; Г. С. Туманян и др., 1986 и др.), что позволяет определять интегральный технико-тактический потенциал борца простым суммированием этих показателей и делением суммы на число показателей.

Схема 11.1

Карты учета индивидуальной соревновательной технико-тактической разнонаправленности дзюдоиста при борьбе стоя

Контроль становления технико-тактического мастерства

а) Определение способности к динамической защите – показатель динамической защищенности (ПДЗ)

б) Определение способности использовать динамические подготовки – показатель вспомогательной эффективности (ПВЭ),

в) Определение способности использовать комбинации – показатель комбинационной эффективности (ПКЭ),

г) Определение способности использовать контрприемы – показатель эффективности защиты (ПЭЗ),

д) Определение способности выигрывать в различных стойках по вертикали

– показатель результативности борьбы с согнутыми противниками

Контроль становления тактико-технического мастерства.

а) Определение способности выигрывать с использованием разных захватов

– показателя тактико-технического разнообразия (Р_{так. тех}),

Контроль становления тактического мастерства

а) Определение способности выигрывать с использованием разных стилей – показателя тактического разнообразия (Р_так).

Контроль становления индивидуального мастерства на этапе спортивного совершенствования

а) Определение способности выигрывать у противников различной длины тела

– показателя технического разнообразия с противниками различной длины тела (Р_рост)

б) Определение способности выигрывать у противников, использующих различные захваты

– показатель тактико-технического разнообразия (Р_{так. тех}).

в) Определение способности выигрывать у противников, использующих различные стили борьбы

– показатель тактического разнообразия (Р_так).

Контроль надежности технико-тактического арсенала на этапе автономной подготовки

На этапе высшего спортивного мастерства (автономная подготовка) основным ориентиром является модель результирующих показателей.

После завершения всех этапов подготовки борец должен иметь способность выигрывать хотя бы в одном из разделов техники борьбы и не проигрывать в остальных разделах техники борьбы.

Этот показатель (ВР – выигрышность в разделах) определяется с помощью формулы:

Таким образом, в педагогическом контроле должна использоваться модель результирующих показателей соревновательной деятельности борца, которая, по сути, является и «путеводной» звездой» для тренера в достижении его учениками оптимальных показателей по всем разделам борьбы (табл. 11.3).

Только применение вышеперечисленного комплекта формул определения различных сторон технико-тактического мастерства при обязательном использовании данных Единой классификации технических действий в спортивной борьбе по биомеханическим признакам (глава 4) даст возможность объективно оценивать технико-тактическое мастерство с возможностью эффективно корректировать его на предмет разнообразия, разнонаправленности, достаточности и надежности.

Таблица 11.3

Результирующая технико-тактическая модель в спортивной борьбе*