Во всех предыдущих главах я предлагала вам карту идеи содержания главы. Эта глава отличается от остальных: вы создадите свою собственную карту содержания главы. Выберите несколько описанных в этой главе применений, которые вы хотели бы картировать. Внесите их в качестве главных ветвей в карту, изображенную на рис. 12.1. У вас будет свое собственное краткое изложение главы и план действий!
Рис. 12.1. Краткое изложение главы 12
Глава 13
Заключительное задание: картирование идей в режиме реального времени
В этой главе мы рассмотрим:
• определение картирования идей в режиме реального времени;
• пять ключевых моментов для успешного картирования идей в режиме реального времени.
Определение картирования идей в режиме реального времени
Картирование идей в режиме реального времени – это составление карты в момент поступления информации. В этом процессе сочетается все, что вы знаете о прослушивании материала, принятии решений по поводу глубины детализации, сжатии мыслей до ключевого слова, использовании рисунков, заменяющих большие объемы информации или предназначенных для активизации материала в памяти, а также об определении цели самого картирования.
В качестве фона для обложки этой книги я использовала свою карту идеи, составленную в режиме реального времени в 1998 году по трехчасовому докладу, делавшемуся для огромной аудитории. Вот это было напряжение! Я фиксировала главные моменты выступления даже тогда, когда не все было понятно. В главе 10 вы также видели пример Чун Бу Лима.
Это самый сложный способ картирования идей. Беритесь за него только после накопления определенного опыта с другими применениями карт идей. При картировании в режиме реального времени (во время лекции, например) возможны многие сложности, возникающие одновременно, а именно:
• быстрая подача материала;
• отсутствие плана;
• путаница с маркерами;
• чувство разочарования;
• отсутствие определенной цели;
• неорганизованный докладчик или ведущий;
• скучный докладчик или ведущий;
• трудности с определением главных ветвей и ключевых слов;
• желание вернуться к линейным записям;
• недостаток пространства на бумаге.
Прежде всего, хочу подчеркнуть: это продвинутый способ картирования идей. Потребуется множество попыток, прежде чем вы почувствуете себя комфортно в этой деятельности, так что будьте настойчивы! Учитывая все перечисленные выше сложности, позвольте мне сделать несколько существенных предложений.
Ключевые моменты успешного картирования в режиме реального времени
Прежде чем применять технику картирования идей в очень важном или сложном деле, убедитесь, что вы чувствуете себя уверенно, пользуясь ею. Участники моего двухдневного семинара сталкиваются с таким сложным способом картирования идей лишь в конце второго дня. Несмотря на их прекрасную подготовку, я предлагаю им начинать с более простого и безопасного применения этой техники в режиме реального времени.
Начните с ситуации, когда скорость потока информации относительно невысокая, например во время совещания. В этом случае темп более медленный потому, что участники могут возвращаться к вопросу, который уже обсуждался; обычно есть план мероприятия, а иногда (осмелюсь сказать) совещания бывают скучными. Все эти факторы позволяют сосредоточиться на работе с техникой картирования идей и в то же время не дают вам скучать. В таких условиях ваша карта идеи будет более полной, лаконичной и организованной, чем заметки любого из участников мероприятия. Картируя любое совещание, вы не заметите его скуки и одновременно отточите свое мастерство! Объясните присутствующим, что вы делаете, чтобы не отвлекать их своим «непонятным» рисованием. Все, кто захочет, смогут посмотреть карту по завершении совещания.
2.
Определите цель составления карты. Это, в свою очередь, определит информацию, которую вы включите в карту, а также объем деталей.
3.
Если это возможно, рисуйте главные ветви карты заранее. Их можно найти в повестке дня совещания, они могут включать в себя ваши накопленные знания по теме либо суммировать то, чего вы хотели бы достичь с помощью карты. Однако даже в случае, когда есть повестка дня совещания, совершенно не обязательно, что докладчик будет ей следовать. Ваша задача – внимательно слушать и чутко улавливать главные и ключевые идеи, важные для ВАС. Именно они станут главными ветвями и ответвлениями вашей карты. Когда впоследствии будете просматривать карту, без колебаний следуйте своему желанию ее переделать, основываясь на полученных знаниях. Если же первоначальная карта уже сослужила службу, остановитесь на этом. Однако в случае необходимости вы можете внести изменения позже и составить вторую карту.
4.