ужесточали свою власть, чтобы удерживать подвластных им людей в повиновении как себе, так и Орде.Могут быть приведены другие объяснения | |
Приведены три объяснения | 3 |
Приведены два объяснения | 2 |
Приведено одно объяснение | 1 |
Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный | 0 |
Максимальный балл 24. | 3 |
Содержание верного ответа и указания по оцениванию(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) Правильный ответ должен содержать аргументы:1) в подтверждение, например:— преобразования Петра I не имели четкой программы, так как Петр ориентировался прежде всего на решение важнейшей внешнеполитической задачи — завоевание выхода к Балтийскому морю, и его реформаторская деятельность была в огромной мере продиктована обстоятельствами Северной войны;— Петр продолжал внутриполитическую линию своих предшественников, направленную на всемерное укрепление абсолютизма и дворянского государства; он не был заинтересован в основательном реформировании системы общественных отношений, ограничиваясь частичным и в целом поверхностным влиянием на нее;2) в опровержение, например:— многие преобразования Петра I не были отвергнуты в последующие эпохи, что свидетельствует о продуманности и перспективности данных мер (система органов государственной власти, регулярная армия, Табель о рангах, подчинение церкви государству);— реформы Петра I были направлены на превращение России в полномасштабную европейскую державу, поэтому внутренняя политика Петра подчинялась его внешнеполитическим устремлениям и заведомо не могла проводиться хаотично. Царь целенаправленно насаждал новые промышленные предприятия и даже отрасли производства (кораблестроение, металлургия, производство бумаги, суконные, полотняные и шелкоткацкие мануфактуры).Могут быть приведены другие аргументы | Баллы |
Приведены два аргумента в подтверждение и два в опровержение оценки | 4 |
Приведены два аргумента в подтверждение и один в опровержение оценки. ИЛИ Приведены один аргумент в подтверждение и два в опровержение оценки | 3 |
Приведены один аргумент в подтверждение и один в опровержение оценки | 2 |
Приведены только два аргумента в подтверждение оценки. ИЛИ Приведены только два аргумента в опровержение оценки | 1 |
Приведен только один любой аргумент.ИЛИ Приведены только факты, иллюстрирующие события (явления, процессы), связанные с данной точкой зрения, но не являющиеся аргументами.ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный | 0 |
Максимальный балл | 4 |
25. Критерии оценивания сочинения см. на с. 149-151. |