Установите соответствие между событиями и участниками этих событий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
УЧАСТНИКИ
1) Екатерина II
2) Ярослав Мудрый
3) Владимир Мономах
4) И.В. Сталин
5) В.И. Ленин
6) Ермак Тимофеевич
СОБЫТИЯ
A) принятие первого пятилетнего плана Б) первый поход в Сибирь
B) война с Барской конфедерацией Г) основание Владимира-на-Клязьме
А | Б | В | Г |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ:
10. Прочтите отрывок из докладной записки и напишите фамилию автора.
«Партийные организации, органы Министерства Внутренних дел и Министерства Государственной безопасности, пограничные и внутренние войска МВД и войска Прикарпатского и Львовского военных округов с 1 января 1946 года провели значительную работу по дальнейшему разгрому остатков банд украинско-немецких националистов и их подполья.
В настоящее время обстановка в западных областях Украины несравненно улучшилась против обстановки 1945 г.
Особенно большие успехи достигнуты в период подготовки к выборам в Верховный Совет СССР.
В результате принятых мер, выборы в Верховный Совет СССР в западных областях Украины закончились полной победой блока коммунистов и беспартийных. Об этом свидетельствует участие в выборах 99,6 % избирателей I. Люди не только явились на избирательные участки, но и активно голосовали за кандидатов блока коммунистов и беспартийных, отдав за них 99,8 % своих голосов II. Этим самым население западных областей Украины продемонстрировало свою преданность большевистской партии».
Ответ:_
11. Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведенный ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите номер нужного элемента. | ||
---|---|---|
Век | Событие истории России | Событие истории зарубежных стран |
(А) | Борьба Ярославичей за киевский престол | (Б) |
XVI в. | Война со Швецией | (В) |
(Г) | (Д) | Правление Людовика XVI |
XX в. | (Е) | Принятие Декларации о государственном суверенитете |
Пропущенные элементы:
1) XVIII в.
2) XI в.
3) восстание Емельяна Пугачева
4) Первый крестовый поход
5) разгром испанской «Непобедимой армады»
6) начало Столетней войны
7) царствование Николая I
8) Курская битва
9) отмена крепостного права
А | Б | В | Г | Д | Е |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. . Ответ:
12. Прочтите отрывок из исторического источника.
«В Петербурге ожидали этого дня с различными чувствами: иные — с восторженною ра-достию, другие — с каким-то страхом, а третьи — с затаенною злобой. Само правительство не чуждо было тревожного ожидания того момента, когда вдруг снимется узда с многих миллионов порабощенного народа. Поэтому заранее обсуждались и принимались всякие меры к предупреждению и укрощению ожидаемых беспорядков и волнений; были даже сделаны некоторые перемены в дислокации войск, в тех видах, чтобы повсеместно имелась под рукой военная сила. Местным начальствам даны были заблаговременно инструкции на случай нарушения спокойствия и порядка; определен был самый порядок объявления народу великой Царской милости одновременно по всей России. Для этого нужно было предварительно разослать во все концы Империи десятки тысяч экземпляров Манифеста, указов и Положений, — на что требовалось известное время после Высочайшего утверждения. Вот почему за два дня до 19-го февраля появилось объявление от петербургского военного генерал-губернатора генерал-адъютанта Павла Николаевича Игнатьева, что в этот день, вопреки ходившим в городе слухам, никаких распоряжений правительства по крестьянскому делу не будет. Повсеместное обнародование Манифеста было назначено на 6-е марта — первый день Великого Поста».
Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведенном списке три верных
суждения.
Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) В данном отрывке речь идет о Крестьянской реформе, начатой в 1861 г.
2) Речь идет о реформе в системе образования.
3) Описываемые события происходили во времена правления Николая II.
4) Манифест, указы и положения, о которых говорится в источнике, были подписаны Императором Всероссийским, Царем Польским и Великим князем Финляндским, которого в народе прозвали «Освободителем».
5) Автор отрывка занимал пост министра народного просвещения Российской империи.
6) Автор — военный министр, действительный статский советник, купец I гильдии, промышленник, просветитель, благотворитель, Череповецкий городской голова (1861-1907).
13. Напишите год указанного на схеме события.