Его Величество Король

В первой школе я очень удачно появилась во время перемены. Осмотрелась. Познакомилась с детьми, которые всегда была рады рассказать все и обо всех. Так что все последние новости, касающиеся не только школ, но и семей, города, да даже соседей – я знала от и до.

С директором тоже познакомилась быстро, порадовалась, что во главе учреждения стоит знающий и думающий человек. Но проблемы – они есть везде. Ничего в нашей жизни идеального нет. Так и здесь.

– Оснащенность кабинетов у нас скупая, да и ремонт был давно. К сожалению, добиться помощи раньше не получалось.

Она ведь сразу поняла, что пришла я не просто так.

– Составьте мне смету, точнее, список того, что необходимо приобрести для вашей школы. С точным количеством. Начиная от парт и досок, заканчивая теми же самыми тряпками и ложками для столовой. Дня три вам хватит?

– Более чем, – заверила разволновавшаяся женщина, которая меня даже до ворот школы проводила, благодаря день, когда боги послали такую замечательную помощницу их правителю.

Надо сказать Клариссе, что ее к лику святых причислили. Интересно, ведьма обрадуется или воспримет это как оскорбление?

Всю дорогу до следующего учреждения меня почему-то терзал именно этот вопрос. Ну, и еще один.

– А сады у вас есть? – уточнила у ребят, что окружили меня со всех сторон. – Ну, место, куда водят маленьких детей, которым в школу рано.

– Есть, – кивнул Пай, – только они платные, и не каждый может позволить себе такую роскошь.

– Значит, надо сделать и бесплатные.

Даже остановилась, чтобы внести поправки. У нас в городе все сады были примерно одного вида. Но когда я попала с одним из нанимателей в новый сад, который был похож на цветной дворец, то дар речи потеряла. Башенки, разноцветные стекла, яркие коридоры, просторные группы с раздевалками. И много-много игрушек. На улицах хорошие веранды с площадками, тропинки, поле для игры в футбол и баскетбол.

Обязательно и в этом мире придумаем нечто подобное, ну и плюс появятся дополнительные рабочие места. На мой взгляд – идея стоящая.

Вторая школа поразила меня своими размерами. Это был небольшой домик в не самом благополучном районе города. Стены лишены краски, входная дверь закрывается плохо из-за того, что перекосилась. Внутри – тонкий и узкий коридор и четыре двери.

Я встала в темном помещении, боясь даже дверь открыть. Боец внутри меня подобрался, распрямился.

«Смелее», – говорю сама себе.

Толкаю первую дверь и вижу класс, совсем крохотный, но уютный. Сразу видно, что учитель пытается сделать все возможное, чтобы создать уют. Парт мало, всего пять, а учеников и того меньше: рыжеволосый мальчик да две девочки. Они во главе с учительницей подскочили на ноги.

– Здравствуйте, – пролепетала миловидная женщина, – мы не ждали проверки…

– Я больше смотрю, в каких условиях учатся дети…

– Да какие тут условия, – махнула учительница рукой и позволила детям сесть. – Сами видите, какое здание нам выделили, на два класса только хватило.

– А ученики? – уточнила.

– Все, что осталось…

Открыв блокнот, я уселась за стол и быстро расписала все проблемы. Точнее, написала район, где располагалась школа, и крупными буквами написала: «Ни школы, ни детей», и три восклицательных знака в конце поставила.

Вот с этих образовательных учреждений и надо начинать.

Задерживаться не стала, попросила продолжать занятие и на меня никаким образом не обращать внимания. Обошла все здание, которое требовало не просто капитального ремонта, а лучше сноса под ноль, чтобы на пустом месте возвести приличную и самую настоящую школу.

Ну а потом пошли учреждения, в которых не хватало красной дорожки в коридорах, так богато они были сделаны и обустроены. Ну и учились там «соответствующие» дети. Вот для таких семей, которые занимают пост, которые имеют вес в обществе, сделали все. Неправильно, я считаю. Держится-то по итогу страна на других.

Необходимо было выровнять всю эту систему, но где человека-то найти? Директора не все повстречались мне сегодня. Учителя? Мне кажется им сначала нужно отдохнуть, прийти в норму, прежде чем браться за должность.

Так и не придя ни к какому правильному решению, я дошла до парка, где уселась на лавку и загрустила. Да-да, я это тоже делать умею, хотя со стороны больше похоже, что меня мучают думы. И это тоже. Они меня терзали.

Настолько сильно погрузилась в свои мысли, что совсем не заметила, как рядом со мной появился король. Вот не думаю, что до моего появления он позволял себе прогулки по городу, сейчас же их частота увеличилась настолько, что люди недоумевают.

– Ты как? – так обыденно спросил Инвард, словно мы с ним сто лет уже знакомы и из многих передряг вместе выбирались.

– Если честно, то не очень. Вроде на первый взгляд все неплохо: школы работают, дети учатся, учителя присутствуют. Но… Оснащенность везде разная, еда в столовых тоже, во многих школах нет ремонта, а где-то требуется и капитальный ремонт задания, а не только классов. Вот я сижу и думаю: миры хоть и разные, а проблемы-то одни и те же.

– Значит, мы все проблемы будем решать.

– Угу, – только и ответила, рассматривая взрослую женщину.