Читаем Эйдахо полностью

Если брать сто восемьдесят дней в обычном восприятии с привычным ритмом жизни, то это конечно приличное количество времени, но все же не настолько, чтобы обучиться владению мечом на приемлемом уровне. Вот только у нас здесь совершенно нестандартный ритм. Я бы назвал его бешеным. Не знаю, как смог выдержать такой темп, но оно того стоило. А все потому, что мы за все это время ни разу не отдыхали. Только смена деятельности на небольшой период времени и все. Такое впечатление, что Готама уже не раз использовал такой подход в подготовке кого-то другого. Уж очень хорошо у него все было продумано и расписано. Я словно обучался по методичке с четко выверенными промежутками времени.

Распорядок был всегда одинаков. Пять часов наблюдений, потом час на обсуждение увиденного и пояснения Готамы, затем два часа я повторял все выпады и атаки, которые увидел. Как только заканчивал с повторами, мы переключались на алхимию. Этому занятию было выделено аж три часа времени. А потом все сначала. Наблюдение, обсуждение, повтор, алхимия. Казалось бы, на этом круг замкнулся, но нет. Через каждые десять подобных кругов Готама заставлял меня выполнять упражнения по развитию собственного сознания. Он упорно старался вывести меня на нормальный уровень ментальной магии. Вот только, в отличие от Веты, у меня ничего толком не выходило. Такое ощущение, что у меня полностью отсутствовал талант в данной сфере магии.

И только когда я прозанимался в таком ритме сто пятьдесят дней, Готама слегка изменил программу моего обучения. Теперь вместо наблюдения за другими, я лично сражался против Готамы. Как такое возможно во внутреннем мире? Не знаю, но как оказалось, вполне нормально можно драться друг против друга. Более того. Полученные раны были несмертельны, но вот боль от них вполне реальна. Как такого эффекта добился Готама? Все благодаря ментальной магии. Ну а если я хочу узнать побольше, то нужно развивать свой разум. Вот такие вот пироги. М-да.

Сначала наши спарринги были больше похожи на избиение меня любимого, чем на подобие поединка. Но потом этот хитрый старый эльф применил очень ловкий ход. Когда мне уже казалось, что шансов победить у меня нет, он стал специально занижать свою силу. Это я сейчас понял, что он таким образом меня побуждал к росту над самим собой, но тогда я искренне считал, что еще чуть-чуть, и я смогу его победить. Каждый раз мне вроде как не хватало всего миллиметра, одного движения, одного поворота. Победа была настолько близка, что я начинал злиться сам на себя. Обидно проигрывать, когда вроде как выиграл, но в конце допустил досадную промашку и опять проиграл.

Вот только все это была иллюзия. Готама искусно играл на моих чувствах, заставляя выкладываться каждый раз в полную силу. Хотя чему я удивляюсь? Учивший меня эльф прожил уже столько лет, что тут хочешь не хочешь, но станешь специалистом в сфере образования. Только сейчас, когда я наконец смог реально его ранить, я осознал, какой объем работы произвел мой по-настоящему первый учитель, что в этой, что в прошлой жизни. Сейчас я смог оценить тот титанический труд, который пришлось приложить Готаме, дабы из меня получился воин. Только сейчас я понял, насколько слаб и немощен был раньше.

Мне даже сложно сравнить разницу между тем, что было, и тем, что стало. Наверно, если представить себе высотный кран, к тросам которого прикреплено двадцать тонн груза, который нужно поднять на, допустим, сотый этаж, то я тот, кто до обучения был идиотом, который тужился внизу и пытался сдвинуть с места бетонные плиты весом в двадцать тонн и при этом абсолютно не обращал внимания на кран. То есть видел его и даже как бы отдаленно понимал, для чего он нужен, но вот додуматься и сделать правильные выводы я бы сам так и не смог никогда в жизни. А сейчас я тот, кто сидел на месте крановщика, рулил краном и без проблем мог хоть круглые сутки поднимать многотонные грузы снизу вверх. Но разница между мной и учителем оставалась огромной. Да, я мог сейчас почти на равных сражаться против него, но оставалось одно «небольшое но». Я до сих пор не мог понять, как создать кран, а вот Готама мог легко и непринужденно в любом выбранном месте соорудить подобную конструкцию.

Если говорить о самом поединке, то я рисовал картину из тех красок, что мне дали, и теми движениями, которым меня обучили, а вот учитель мог написать свой рисунок боя. Возможно и я когда-нибудь научусь подобному, кто знает. Но главное заключалось в другом. Я научился сражаться на равных без своих усилений! И это очень веское обстоятельство, меняющее все на свете. В реальности я спокойно уложу учителя за счет дополнительных бонусов. Ну, я так думал, по крайней мере. Надеюсь, у него больше нет никаких сюрпризов в рукаве. Хотя сомнения все еще оставались. Слишком много тайн за спиной у учителя. Не удивлюсь, если в реальности он кое-что припрятал на крайний случай.

Перейти на страницу:

Все книги серии Виртуальный мир (Серебряков, Соболева)

Похожие книги