Читаем Экологическое земледелие с основами почвоведения и агрохимии полностью

Почвозащитные севообороты. Основной задачей почвозащитных севооборотов является уменьшение отрицательных последствий развития водной и ветровой эрозии. Они могут быть различными в зависимости от состава культур. Для предотвращения водной эрозии на крутых склонах в почвозащитный севооборот включают только культуры сплошного посева, например: 1) яровые зерновые с подсевом многолетних трав; 2-4) многолетние травы 1-3 года пользования; 5) озимые зерновые; 6) яровые зерновые.

В целях уменьшения ущерба от ветровой эрозии в зонах недостаточного увлажнения в севооборот целесообразно включать, кроме многолетних трав (люцерна, донник, житняк) и зерновых культур, поля с пропашными высокостебельными (кукуруза, подсолнечник, сорго). Эти культуры высевают перпендикулярно господствующим ветрам и после уборки урожая (початки, корзинки, метелки) часть стеблей оставляют в виде кулис для снижения скорости ветра и задержания снега. Такой севооборот может иметь следующий вид: 1-3) многолетние травы; 4) яровая пшеница с подсевом донника; 5) донник на зеленый корм; 6) озимая пшеница; 7) кукуруза на зерно; 8) ячмень с подсевом многолетних трав.

4.4. Принципы построения севооборотов


В основу разработки схем севооборотов положены следующие принципы их построения:

1. Принцип адаптивности предусматривает соответствие культур возделываемых в севообороте, местным почвенно-климатическим и организационно-экономическим условиям.

2. Принцип плодосменности предполагает ежегодную смену культур из разных хозяйственно-биологических групп, существенно различающихся по биологии и технологии возделывания.

3. Принцип периодичности предусматривает необходимость соблюдения времени возврата культуры на прежнее место (табл. 8).

4. Принцип совместимости и самосовместимости предусматривает размещение культур по предшественникам из одной биологической группы или возделывания повторной культуры.

Таблица 8Время возврата культуры на прежнее место в севообороте
КультураПериод возврата на прежнее место, лет
Пшеница, рожь, ячмень, овес1-2
Просо, гречиха2-3
Кукуруза1
Горох, вика, чина,3
Картофель1-2
Сахарная свекла3-4
Лен-долгунец •5-6
Подсолнечник6-7
Кормовые корнеплоды2-3
Рапс3-4

4. Принцип совместимости и самосовместимости предусматривает размещение культур по предшественникам из одной биологической группы или возделывание повторной культуры.

5. Принцип уплотненного использования пашни реализуется посевом в севооборотах промежуточных культур. Особенно большое значение имеет уплотнение посевов при организации зеленого конвейера и сидерации, в южных районах при получении 2-3 урожаев.

6. Принцип специализации указывает на возможность насыщения до научно-обоснованного уровня одной или несколькими культурами с близкой биологией и технологией возделывания.

Основываясь на этих принципах, составление схем севооборотов осуществляется в следующем порядке:

1. Знакомятся с почвенно-климатическими условиями, специализацией сельскохозяйственных предприятий, сроками посева и уборки основных культур зоны.

2. Уточняют структуру посевных площадей.

Структура посевных площадей — соотношение площади посевов различных с.-х. культур. Обычно она выражается отношением площади какой-либо культуры или группы культур к общей площади и выражается в процентах. Если общая площадь посева культур и пара окажется более 100%, значит, в структуру посевных площадей включены промежуточные культуры. Их необходимо выделить.

Устанавливают средний размер поля с таким расчетом, чтобы каждая культура севооборота или большинство из них занимало целое число полей.

4. Определяют количество полей севооборота путем деления общей площади на средний размер поля. Рассчитывают число полей, занимаемое каждой культурой.

5. Устанавливают состав сборных полей, если такие имеются. Сборное поле - это поле, на котором возделываются две и более культуры сходные по технологии возделывания. В сборное поле должны быть включены культуры с близкими сроками уборки. Кроме того, они должны оказывать примерно одинаковое влияние на плодородие почвы. Эти требования особенно необходимо соблюдать при формировании сборного поля, культуры которого будут предшественниками озимых культур.

6. Выделяют наиболее ценные и экономически выгодные культуры и подбирают для них лучшие предшественники из имеющихся.

7. В севообороте с многолетними травами выбирают покровную культуру для их посева.

8. Из оставшихся культур по лучшим предшественникам размещают те, которые более требовательны к плодородию почвы.

9. При наличии промежуточных культур определяют место для их посева,

10. Составляют схему севооборота.

Схема севооборота - перечень с.-х. культур и паров в порядке их чередования в севообороте.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Теория государства и права
Теория государства и права

Учебник, написанный в соответствии с курсом «Теория государства и права» для юридических РІСѓР·ов, качественно отличается РѕС' выходивших ранее книг по этой дисциплине. Сохраняя все то ценное, что наработано в теоретико-правовой мысли за предыдущие РіРѕРґС‹, автор вместе с тем решительно отходит РѕС' вульгаризированных догм и методов, существенно обновляет и переосмысливает РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ возникновения, развития и функционирования государства и права.Книга, посвященная современной теории государства и права, содержит СЂСЏРґ принципиально новых тем. Впервые на высоком теоретическом СѓСЂРѕРІРЅРµ осмыслены и изложены РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ новых государственно-правовых процессов современного СЂРѕСЃСЃРёР№ского общества. Дается характеристика гражданского общества в его соотношении с правом и государством.Для студентов, аспирантов, преподавателей и научных работников юридических РІСѓР·ов.Р

Алла Робертовна Швандерова , Анатолий Борисович Венгеров , Валерий Кулиевич Цечоев , Михаил Борисович Смоленский , Сергей Сергеевич Алексеев

Детская образовательная литература / Государство и право / Юриспруденция / Учебники и пособия / Прочая научная литература / Образование и наука
Этика
Этика

«Этика» представляет собой базовый учебник для высших учебных заведений. Структура и подбор тем учебника позволяют преподавателю моделировать общие и специальные курсы по этике (истории этики и моральных учений, моральной философии, нормативной и прикладной этике) сообразно объему учебного времени, профилю учебного заведения и степени подготовленности студентов.Благодаря характеру предлагаемого материала, доступности изложения и прозрачности языка учебник может быть интересен в качестве «книги для чтения» для широкого читателя.Рекомендован Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов высших учебных заведений.

Абдусалам Абдулкеримович Гусейнов , Абдусалам Гусейнов , Бенедикт Барух Спиноза , Бенедикт Спиноза , Константин Станиславский , Рубен Грантович Апресян

Философия / Прочее / Учебники и пособия / Учебники / Прочая документальная литература / Зарубежная классика / Образование и наука / Словари и Энциклопедии