Читаем Экологическое земледелие с основами почвоведения и агрохимии полностью

Эффективность удобрений оценивают прибавкой урожайности (в т/га), окупаемостью единицы вносимых удобрений, продукцией или величиной чистого дохода в рублях. Так, по данным кафедры земледелия и МОД МСХА, в среднем за 14 лет прибавка урожайности от полного минерального удобрения составила 0,98-1,1 тыс. корм, ед., а оплата 1 кг NPK - 3,7-4,1 корм. ед.

Контрольные вопросы


1. Каково значение удобрений в земледелии?

2. Какую роль выполняют азот, фосфор, калий, кальций и другие элементы питания в жизни растений?

3. Перечислите виды органических и минеральных удобрений.

4. Какие виды удобрений применяют в качестве основного, предпосевного внесения и в подкормку?

5. В чем состоят преимущества комплексных удобрений?

6. На каких почвах эффективнее применять фосфорную муку?

7. Сколько азота, фосфора и калия содержится в навозе крупного рогатого скота?

8.Что такое компост и как его готовят?

9. Каковы основные принципы построения системы удобрений в севообороте?

10. Назовите способы использования зеленых удобрений и соломы.

ГЛАВА 6. ОБРАБОТКА ПОЧВЫ

6.1. Агроэкологические основы обработки почвы


Важнейшим звеном в системе агротехнических мероприятий является обработка почвы. Под обработкой почвы понимают механическое воздействие на почву рабочими органами машин и орудий для улучшения почвенных условий жизни культурных растений и уничтожения сорняков.

Основные цели обработки почвы:

1) придание почве мелкокомковатого структурного состояния и оптимального сложения (плотности, пористости и др.) в течение всего периода вегетации, при котором она имела бы благоприятные для роста растений параметры водного, воздушного, питательного и теплового режимов;

2) поддержание ниже экономических порогов вредоносности показателей фитосанитарного состояния посевов и почвы: заделка и провокация семян сорняков, подрезание всходов и вегетативных органов сорняков, уничтожение возбудителей болезней и вредителей культур;

3) воспроизводство плодородия почв: заделка растительных остатков, удобрений, мелиорантов, гербицидов, усиление круговорота питательных веществ за счет углубления пахотного слоя почвы;

4) предотвращение эрозии за счет уменьшения стока воды, смыва и сноса почвы.

Обработка почвы должна обеспечивать расширенное воспроизводство плодородия и устойчивый рост урожайности культур, улучшение качества продукции, повышение эффективности дорогостоящих приемов земледелия (мелиорации, орошения, удобрений), защиту почвы от эрозии и экономию энергетических и трудовых затрат.

Необходимость обработки почвы обусловлена различиями между естественной (равновесной) плотностью сложения почвы и оптимальной для роста и развития культуры. Критерием качественного состояния обрабатываемого слоя служит плотность почвы и пористость аэрации. Так, зерновые колосовые культуры для нормального роста требуют такого сложения, при котором в почве содержалось бы не менее 15-20% воздуха (по объему). Такие условия складываются в том случае, когда почва имеет плотность 1,2-1,3 г/см3, которая называется оптимальной.

Пропашные культуры (картофель, свекла, кукуруза) требуют более рыхлого сложения, при котором плотность почвы равна 1,01,2 г/см3, а содержание воздуха - 20-35%.

Почвы с высокой равновесной плотностью сложения обрабатывают чаще и глубже, чем с низкой. На хорошо оструктуренных почвах с рыхлым сложением количество механических обработок сводят к минимуму.

Теоретической предпосылкой периодичности отвальной обработки служит дифференциация (расчленение) частей пахотного слоя по плодородию. Если почва долго остается без обработки или обрабатывается без оборота пласта, то плодородие нижней части обрабатываемого слоя снижается. В увлажненных районах дифференциация протекает быстрее, чем в засушливых, поэтому здесь для поддержания плодородия и гомогенного сложения пахотного слоя, применяют обработку с оборотом пласта.

Наряду с достоинствами интенсивные обработки почвы с преобладанием ежегодной вспашки приводят к нарушению экологического баланса органического вещества и энергии в агроэкосистемах. При этом ежегодные потери гумуса вследствие минерализации под зерновыми культурами составляют 0,7-0,8 т/га, а под пропашными они возрастают в 3-3,5 раза, что сопровождается выделением в атмосферу от 4 до 8 т/га углекислого газа. Это нарушает динамическое равновесие между компонентами экологической системы и оказывает отрицательное влияние на состояние атмосферы, приводя к изменению климата.

Исследования подтверждают, что выделение диоксида углерода из почвы в атмосферу вследствие интенсивного микробного разложения органического вещества при вспашке на 80% выше по сравнению с прямым посевом.

Аспектами экологической проблемы, связанной с обработкой почвы, являются также усиление эрозионных процессов, переуплотнение почвы под действием ходовых систем тяжелых машин и орудий, высокие затраты не восполняемой энергии.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Теория государства и права
Теория государства и права

Учебник, написанный в соответствии с курсом «Теория государства и права» для юридических РІСѓР·ов, качественно отличается РѕС' выходивших ранее книг по этой дисциплине. Сохраняя все то ценное, что наработано в теоретико-правовой мысли за предыдущие РіРѕРґС‹, автор вместе с тем решительно отходит РѕС' вульгаризированных догм и методов, существенно обновляет и переосмысливает РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ возникновения, развития и функционирования государства и права.Книга, посвященная современной теории государства и права, содержит СЂСЏРґ принципиально новых тем. Впервые на высоком теоретическом СѓСЂРѕРІРЅРµ осмыслены и изложены РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ новых государственно-правовых процессов современного СЂРѕСЃСЃРёР№ского общества. Дается характеристика гражданского общества в его соотношении с правом и государством.Для студентов, аспирантов, преподавателей и научных работников юридических РІСѓР·ов.Р

Алла Робертовна Швандерова , Анатолий Борисович Венгеров , Валерий Кулиевич Цечоев , Михаил Борисович Смоленский , Сергей Сергеевич Алексеев

Детская образовательная литература / Государство и право / Юриспруденция / Учебники и пособия / Прочая научная литература / Образование и наука
Этика
Этика

«Этика» представляет собой базовый учебник для высших учебных заведений. Структура и подбор тем учебника позволяют преподавателю моделировать общие и специальные курсы по этике (истории этики и моральных учений, моральной философии, нормативной и прикладной этике) сообразно объему учебного времени, профилю учебного заведения и степени подготовленности студентов.Благодаря характеру предлагаемого материала, доступности изложения и прозрачности языка учебник может быть интересен в качестве «книги для чтения» для широкого читателя.Рекомендован Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов высших учебных заведений.

Абдусалам Абдулкеримович Гусейнов , Абдусалам Гусейнов , Бенедикт Барух Спиноза , Бенедикт Спиноза , Константин Станиславский , Рубен Грантович Апресян

Философия / Прочее / Учебники и пособия / Учебники / Прочая документальная литература / Зарубежная классика / Образование и наука / Словари и Энциклопедии