Экология вашего дома

Любовь к растениям автор на протяжении многих лет внушал своим ученикам в вузах и в средних учебных заведениях экологического направления. По твердому убеждению автора экологу-профессионалу недостаточно родить сына, построить дом и посадить дерево – ему нужно посадить не менее 40 деревьев. Сажать деревья можно по-разному: одно дело выкопать в саду или в лесу побег, например каштана или дуба, и посадить его возле своего дачного участка. Этот росток и так бы вырос в дерево и давал бы людям кислород. Другое дело – набрать желудей или орехов каштана, упавших на твердую землю или даже на асфальт, где они никогда не вырастут, посадить дома в горшок, ухаживать за ростком всю зиму и затем высадить их весной (лучше всего в конце апреля в праздник «День Земли»).

С учащимися экологического лицея (позднее, колледжа) автор каждый год осенью устраивал экскурсии в Государственный Ботанический сад, со студентами любовался растениями в оранжерее, а затем вся группа собирала желуди, орехи каштана и семена клена (хотя это не очень разрешается, но для благого дела можно). Затем, после лекции о том, как сажать семена и ухаживать за саженцами, учащиеся разводили питомник у себя дома. Надо видеть горящие радостные глаза девушек и молодых людей, когда они приносили в колледж ростки дубов и каштанов. В День Земли эти ростки высаживают на территории колледжа. Как прекрасно иметь свое дерево с металлической биркой, где указано, когда и кем оно посажено, и приходить к нему хоть раз в год.

Можно рекомендовать три пути приобретения саженцев: купить (но это дорого) или выкопать из того места, где росток все равно захиреет над густой кроной молодого материнского дерева. Но здесь нужно быть осторожным, так как молодая поросль тоже дает кислород, хоть и в меньшем количестве. Но настоящее открытие под руководством автора сделали учащиеся Профессионального Экологического колледжа № 330 в Капотне (самом загрязненном районе Москвы). Проблему бесплатного получения большого количества саженцев (а в год юбилея Москвы их потребовалось 850 штук) решили таким образом: саженцы начали выкапывать под линиями электропередачи. Как известно, все деревья, растущие под ЛЭП, подлежат уничтожению по требованию техники безопасности. Таким образом, пересаживая деревья оттуда, молодые экологи приносили двойную пользу. Еще одно соображение играет роль при посадке деревьев – приспособленность саженцев к местным условиям. Для проведения одной из акций в День Земли молодые экологи были приглашены в Фонд мира. Они приехали в гости с приборами (дозиметрами и рН-мерами) и с саженцами из-под ЛЭП. На территории фонда было посажено 12 саженцев, и там же были посажены саженцы, привезенные американскими гостями. Уже через год все американские саженцы засохли, потому что растения привыкли к другой, хорошей почве. Капотненские же саженцы на 80 % прижились.

В год юбилея Москвы 200 студентов вышли на посадку деревьев и разбили в Капотне сквер. От экологического лицея исходила инициатива посадки 850 деревьев каждым учебным заведением города. Москва очень нуждается в озеленении, тем более что накануне прошел ураган, сваливший в городе множество деревьев. К сожалению, инициатива молодых экологов не нашла поддержки в силу ряда причин, но главная причина – недостаток экологического воспитания и образования. Правды ради надо сказать, что выживаемость саженцев в Капотне оказалась невысокой (около 52 %), но «винить» надо почву, которая в этом районе Москвы очень загрязнена (главным образом, нефтепродуктами).

Учащиеся и преподаватели лицея на общественных началах провели обследование 31-й школы Юго-Восточного округа Москвы. Среди прочих экологических работ в школах оценивалась степень озеленения пришкольных участков. Оказалось, что на территории почти всех обследованных школ нужно сажать деревья. В одном из учебных заведений студенты лицея рассказали и показали, как это делается. Однако до сих пор, к сожалению, этот участок представляет собой пустырь, на котором растут лишь два десятка лицейских саженцев.

Еще одно мероприятие (а для молодежи праздник) было проведено в парке Кузьминки. Там было высажено 40 лип (другие деревья не разрешил сажать лесник). Здесь тоже не обошлось без приключений – через несколько дней большинство саженцев объели лошади из парковой конюшни, поэтому было решено высаживать деревья за оградой храма Влахернской Божьей Матери. На празднике День Птиц, проводимом в Кузьминках в конце марта, учащиеся экологического лицея ухаживали за знаменитыми дубами-патриархами и принимали участие в конкурсе на лучший экологический плакат. Студенты лицея, а затем Московского Политехнического колледжа (кафедра охраны окружающей среды) собирали экологические гербарии древесных растений средней полосы России и в виде рефератов представляли их на конкурсе Московского форума молодых экологов.