Экономическая социология

Среди правил и образцов поведения, которые апробируются экономическим мышлением в хозяйственной деятельности, встречаются особенно жизнеспособные, многократно подтвердившие на практике свое право быть использованными в будущем. Такие правила и образцы постепенно превращаются в нормы (не только экономического) поведения субъекта, формируя с течением времени специфическую ценностно-нормативную структуру личности (на уровне индивида) либо субкультуру социальной группы (на уровне коллективного субъекта). В итоге, вновь созданные ценностно-нормативные компоненты имеют шанс занять определенное место в сфере общественного сознания, в той или иной степени обновляя его структуру. В рамках построенной модели эти процессы классифицированы как «обратная информационная связь».

В контексте данного анализа, диалектика взаимосвязи блока экономического мышления и блока социального стереотипа состоит в следующем: социальный стереотип выступает механизмом, обеспечивающим функционирование экономического мышления, выполняющим по отношению к нему как функцию информатизации, так и функцию алгоритмизации (прямая регуллятивная связь). Блок экономического мышления оказывает непосредственное регулятивное воздействие на блок когнитивного образа (обратная регулятивная связь), задавая режим его работы в процессе построения алгоритмов, а также на блок инструментально-логической установки, ориентируя его на восприятие из сферы общественного сознания только определенных правил и образцов поведения, необходимых для освоения новых объектов. Выходит, что экономическое мышление, в рамках модели, «настраивает» оба компонента социального стереотипа как в количественном, так и качественном аспекте. Это, разумеется, возможно, когда субъект экономических отношений обладает развитым, вариативным и эмоционально сбалансированным экономическим мышлением.

Резюмируя сказанное, отметим, что социальный стереотип как механизм, конструирующий программы восприятия, анализа и оценки объектов социально-экономической сферы общества, «пользуется» в процессе своего функционирования двумя источниками информационно-содержательной «подпитки». С одной стороны, общественное сознание выступает бездонным и вечно обновляющимся океаном норм, правил и образцов поведения. Из этого резервуара инструментально-логическая установка, после соответствующей селекции, формирует свое содержание, элементы которого выступают материалом для создания индивидуальных алгоритмов в блоке когнитивного образа. С другой стороны, само экономическое мышление, будучи непосредственно погруженным в практическую деятельность, во-первых, «подпитывает» инструментально-логическую установку «своими» эмпирически выработанными правилами и образцами поведения а, во-вторых, настраивает когнитивный образ на то, какие именно программы мышления должны быть созданы исходя из экономических интересов субъекта, его социально-психологических особенностей и т. д.

Таким образом, можно говорить, как минимум, о двух идеальных типах мыслительных программ, а если отвлечься от модели – о двух типах социальных стереотипов. Первый сформирован на основе норм и правил, заимствованных из сферы общественного сознания, либо коллективного сознания группы, к которой индивид принадлежит. Второй выработан на основе личного опыта индивида. Однако в реальности эти типы в «чистом виде» практически не встречаются, и каждый стереотип может быть проанализирован на предмет сочетания в нем нормативно-общезначимого и индивидуально-прагматического начал. Мера гармонии этих начал в социальном стереотипе выступает ключевой характеристикой, отражающей его гибкость, пластичность и совместимость с творческим мышлением.

18.3. Социологическая модель взаимосвязи экономического мышления и экономического поведения индивида [216]

Задача социологического моделирования экономического мышления состоит в познании закономерностей протекания тесно взаимосвязанных процессов, в результате которых в определенной ситуации «рождается» тот или иной тип индивидуального экономического поведения. Смысл подобного исследования заключается в оценке возможностей и поиске способов регулятивного воздействия на экономическое мышление индивидуальных хозяйствующих субъектов с целью формирования их экономического поведения.