Читаем Экономическая теория: учебник полностью

Напишите реферат на избранную вами тему:

1. Влияние ценовых и неценовых факторов на спрос в современной России.

2. Применение модели потребительского выбора при покупке ценных бумаг.

3. Анализ характеристик потребительского спроса, предложенный К. Ланкастером.


Прокомментируйте статью Х. Лейбенстайна «Эффект присоединения к большинству, эффект сноба и эффект Веблена в теории покупательского спроса» // Вехи экономической мысли. – Т. 1. Теория потребительского поведения и спроса. – СПб., 1999. – С. 304–325.

Сочините экономическое эссе на любую из тем:

1. После либерализации цен появилась фраза «Хожу в магазин, как в музей: все есть, но ни к чему не подступишься».

2. Рубль – ум, а два рубля – два ума. (Пословицы русского народа. Сборник В. Даля в 2 томах. – М., 1984.)

3. «Люди обычно идут путями, проложенными другими, и действуют, подражая какому-либо образцу, но так как невозможно ни неуклонно следовать этими путями, ни сравняться в доблести с теми, кого мы избираем за образец, то человеку разумному надлежит избирать пути, проложенные величайшими людьми, и подражать наидостойнейшим, чтобы если не сравняться с ними в доблести, то хотя бы исполниться их духа».

Макиавелли

Занятие 3

Реакция потребителя на изменение цен и дохода. Рыночный спрос. Эластичность

Семинар

Учебная лаборатория: отвечаем, обсуждаем и дискутируем…

Отвечаем:

1. Что такое линия доход-потребление? Как она строится?

2. Как эффект дохода и эффект замены проявляются в поведении потребителя?

3. Всегда ли эффекты замены и дохода одинаково направлены? В каком случае они разнонаправлены?

4. Объясните соотношение между кривой «цена – потребление» и кривой спроса.

Обсуждаем и дискутируем

1. Если прямая эластичность спроса по цене на продовольствие «низкая», а на автомобили – «высокая», кто больше пострадает от общего народнохозяйственного экономического спада: сельское хозяйство или автомобильная промышленность?

2. Какие товары низкого качества вы приобретаете? Почему вы их покупаете? Будете ли вы продолжать покупать их, если ваш доход возрастет?

3. Два экономиста поспорили: один утверждал, что большинство благ для человека, которые, например, можно найти у него дома, являются дополняющими, так как они все дополняют друг друга в удовлетворении потребностей человека; а другой доказывал, что потребитель всегда выбирает для потребления одно из имеющихся у него благ, поэтому все блага – заменители. Кто из них, по вашему мнению, прав?

4. На рынке персональных компьютеров появился компьютер нового поколения. Рассмотрите графически и опишите ситуации, которые произойдут на рынках ранее выпускавшихся компьютеров, программного обеспечения, мультимедийных товаров.

5. Высокую или низкую эластичность спроса по цене (плате за обучение) имеет образование в университете?

Аналитическая лаборатория: размышляем, считаем…

Размышляем:

Выберите правильный ответ

1. Допустим, что на рынке компьютеров произошло снижение цен, при этом выручка производителей повысилась. Отсюда следует, что

а) данный рынок обладает эластичным спросом;

б) предложение компьютеров эластично;

в) спрос на компьютеры неэластичен;

г) это товары, объем спроса на которые сокращается при увеличении дохода потребителей.

2. Выберите два товара, которые считаются субститутами:

а) кофе и чай;

б) хлеб и масло;

в) шотландское виски и сода;

г) бензин и зубная паста.

3. В то время как уровни дохода увеличиваются, процент доходов, расходуемых на продукты питания:

а) сильно увеличивается;

б) незначительно увеличивается;

в) уменьшается;

г) остается прежним.

4. Если увеличение дохода на 1 % приводит к снижению потребления товара на 3 %, то товар

а) нормальный;

б) предмет первой необходимости;

в) предмет роскоши;

г) товар низшего качества.

5. Потребительский излишек может быть изображен графически как

а) площадь под кривой предельной полезности;

б) площадь под кривой спроса, которая ниже рыночной цены;

в) площадь под кривой спроса;

г) площадь под кривой спроса, которая выше рыночной цены.

6. Если цена товара Х падает, потребитель будет всегда стараться купить больше товара из-за эффекта

а) замещения и иногда дохода;

б) замещения и дохода;

в) замещения, а не дохода;

г) дохода, а не замещения.

Выберите вопросы с ответом «Нет».

1. Если цены товаров Х и У постоянны и MUx/Px больше MUy/Py, потребитель может достичь большего удовлетворения, потребляя больше товара У и меньше товара Х.

2. Эффект замещения при изменении цены товара всегда отрицательный.

3. При изменении цены конкретного товара эффект дохода может быть как положительным, так и отрицательным.

4. Изменение потребительского дохода поворачивает линию бюджетного ограничения относительно одной из осей.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Очерки советской экономической политики в 1965–1989 годах. Том 1
Очерки советской экономической политики в 1965–1989 годах. Том 1

Советская экономическая политика 1960–1980-х годов — феномен, объяснить который чаще брались колумнисты и конспирологи, нежели историки. Недостаток трудов, в которых предпринимались попытки комплексного анализа, привел к тому, что большинство ключевых вопросов, связанных с этой эпохой, остаются без ответа. Какие цели и задачи ставила перед собой советская экономика того времени? Почему она нуждалась в тех или иных реформах? В каких условиях проходили реформы и какие акторы в них участвовали?Книга Николая Митрохина представляет собой анализ практики принятия экономических решений в СССР ключевыми политическими и государственными институтами. На материале интервью и мемуаров представителей высшей советской бюрократии, а также впервые используемых документов советского руководства исследователь стремится реконструировать механику управления советской экономикой в последние десятилетия ее существования. Особое внимание уделяется реформам, которые проводились в 1965–1969, 1979–1980 и 1982–1989 годах.Николай Митрохин — кандидат исторических наук, специалист по истории позднесоветского общества, в настоящее время работает в Бременском университете (Германия).

Митрохин Николай , Николай Александрович Митрохин

Экономика / Учебная и научная литература / Образование и наука