Экономическая теория в Санкт-Петербургском университете. Путь в 200 лет

Отличительной чертой педагогической деятельности на кафедре является подготовка ее сотрудниками авторских учебных курсов, в которых находит отражение как обязательный стандарт, так и дополнительный и оригинальный материал, что позволяет обеспечить качественную подготовку наших выпускников. Как правило, авторские курсы со временем превращаются в учебники и учебные пособия. В последние годы преподавателями кафедры был подготовлен ряд авторских учебников по основным теоретическим дисциплинам. Среди них:

1) Экономика отраслевых рынков и политика государства: учебник. М.: Экономика, 2009. Авторский коллектив: Н. В. Пахомова, К. К. Рихтер, Т. А. Лукичева, М. А. Румянцев, А. Н. Дубянский, Н. Н. Ворожейкина, А. А. Казьмин;

2) Румянцева С. Ю. Основы методологии инновационной экономики и динамики. СПб.: НПК «Рост», 2015;

3) Рынок труда: учебник и практикум / под ред. Е. Б. Яковлевой. М.: Юрайт, 2017. Авторский коллектив: В. А. Базжина, О. В. Вередюк, О. А. Дроздов; Е. Б. Яковлева;

4) Ушанков В. А. Введение в экономическую науку (экономическая пропедевтика). СПб.: НПК «РОСТ», 2009;

5) Микроэкономика: учебник и практикум / под общ. ред. Е. Б. Яковлевой. 8-е изд. М.: Юрайт, 2016. Авторский коллектив: А. С. Воробьев, О. А. Дроздов, А. М. Мусаева, А. Ю. Протасов, Е. Б. Яковлева.

Преподаватели кафедры участвовали также в подготовке еще ряда учебников. Так, доцент Т. А. Лукичева участвовала в написании учебников «Международный маркетинг» (М.: Юрайт, 2016) и «Маркетинг» (М.: Юрайт, 2016), доцент В. М. Остапенко – в подготовке учебника по маркетингу.

С начала 1990-х гг. устанавливаются долгосрочные учебные и научные контакты с ведущими центрами в Европе, США и Китае по экономической теории, экономике реформирования, переходной и институциональной экономике, экономике природопользования, теории отраслевых рынков, истории экономической мысли, методике преподавания экономических дисциплин и другим темам. Налаживается и развивается сотрудничество с профессорами Европейского университета «Виадрина» (Франкфурт-на-Одере, Германия); Центра Вальраса и Парето (Лозаннский университет, Швейцария); Тронхеймской школы бизнеса (Норвегия); Технического университета г. Ильменау (Германия); Университета г. Тайбей (Тайвань); Шанхайского университета финансов и экономики (Китай); Народного университета Китая (г. Пекин) и др.

Кафедра принимает участие в многочисленных международных проектах. Широко практикуются поездки в зарубежные университеты преподавателей с докладами на конференциях и для чтения лекций. Преподаватели, аспиранты и студенты также имеют возможность стажироваться в ведущих университетах Европы.

Многогранность научной деятельности кафедры экономической теории и полученные результаты в немалой степени стимулировались развитием научных контактов с ведущими центрами экономической науки в России и других странах. Особенно плодотворным оказалось творческое содружество с МГУ им. М. В. Ломоносова и его Центром общественных наук (руководитель – профессор Ю. М. Осипов). В сотрудничестве с ним проводились совместные научные конференции и семинары, готовились и выходили сборники работ.

Основные направления научных исследований. Главным направлением научных исследований кафедры в прошлом выступала разработка экономической теории в рамках политико-экономического анализа. Ее достоинства и недостатки отражали научные возможности марксистской школы, сформировавшейся на базе классической политической экономии. Политэкономическая теория к концу 1980-х гг. обнаружила крупные изъяны и свои научные позиции сдала не случайно. Возникший в ней глубокий концептуальный кризис предшествовал вступлению советской экономики в кризисную фазу развития.

Такой кризис имел множество проявлений, и одна из его главных форм заключалась в том, что политэкономия социализма, как составная часть общей политэкономической теории, так и не смогла дать достоверную и точную оценку сложившегося в СССР общественно-хозяйственного устройства и на этой основе разработать целостную концепцию экономического развития страны, а потому оказалась неспособной предупредить общество о приближении кризиса и выработать эффективную антикризисную стратегию.

Сложность перехода от одной научной парадигмы к другой была связана еще и с тем, что доминирование неоклассики в современной экономической теории не исключает наличия в ней множества альтернативных научных школ. Многообразие научных взглядов усложняли процесс освоения экономических идей, требовали от каждого преподавателя найти свое место в плюралистичной и конкурентной научной среде.