Растяпкин молча взял минипулемет, в то время как Орлов восхищенно рассматривал оксидетрон.
Истребитель направил ручку–пульт на пол около своих ног. Одна из мраморных плит отъехала в сторону и снизу стал подниматься металлический столик, на котором что-то лежало.
– Семен, ты знаешь, что это такое? – спросил директор.
Растяпкин присмотрелся и неуверенно пожал плечами. На первый взгляд, это был обычный складной нож.
– Это электронно-механический «взломщик», он может открывать любые замки, – поправив челку, сказал Орлов. – В него вмонтировано лезвие для механических замков и электронно–магнитный излучатель.
– Молодец, – похвалил директор. – Только этот прибор бессилен против некоторых видов усовершенствованных замков. На втором курсе вы учили как им пользоваться. Держите.
Сгорая от стыда, Растяпкин поймал брошенный ему «взломщик». Он же хорошо знал этот прибор, но сейчас почему-то забыл.
– И в подарок от академии возьмите еще одну вещь.
На первый взгляд это были самые обычные электронные часы, но, присмотревшись внимательно, можно было заметить на металлическом корпусе странную резьбу. Это был электронный ключ от транспортала.
Растяпкин от восторга раскрыл рот, набрал побольше воздуха в легкие, но так и не смог ничего сказать. Транспортал! Система скоростных подземных ходов, по которой за двенадцать с половиной минут можно пересечь весь город. Теперь им разрешают самостоятельно пользоваться ею.
– Стоит только поднести эти часы к двери транспортала, как она откроется. Кстати, к часам прилагается карта, на которой отмечены все входы. Карту надо выучить до завтра, она нарисована на специальной бумаге и к утру исчезнет.
Как только часы оказались на руках студентов и щелкнули браслеты, директор едва слышно вздохнул.
– Вы можете идти, а с утра приступайте к выполнению задания, – тихо проговорил Истребитель. – Завтра вас ждут настоящие испытания.
В полной тишине мальчики покинули зал.
– Зачем тебе понадобился лазерный минипулемет? – спросил Орлов, когда они уже спускались по лестнице. – Он так же похож на оружие, как я на преступника.
– Ну... – замялся Растяпкин. – Я умею пользоваться только пулеметом.
Семену было стыдно признаваться в этом Ярославу.
– Сейчас первым делом сяду изучать карту, – заявил Орлов. – И тебе тоже советую...
– Карта! – воскликнул Растяпкин. – Как я мог забыть ее?
– Беги обратно, – тут же среагировал Орлов. – Давай я подержу твои вещи.
Семен отдал минипулемет и конверт с заданием, а сам бросился обратно в зал. Он надеялся, что там уже не будет никого, кто мог бы заметить его рассеянность. Растяпкин набрал шифр на двери (в этом здании все двери имеют кодовые замки) и зашел внутрь.
Директор и остальные преподаватели разглядывали голографическую карту появившуюся над столом.
– И это не просто угроза, над городом нависла невероятная опасность, – услышал Семен голос Истребителя. – И замешен в этом может быть любой из...
Директор замолчал, только сейчас заметив стоявшего в дверях Растяпкина.
Преподаватели повскакивали со своих мест.
– Что ты забыл? – холодно спросил Истребитель.
– Карту, – только и смог пролепетать Растяпкин. Краснея и обливаясь потом, он подошел к столу и, увидев на полу лист бумаги, быстро поднял его. – Извините. До свидания.
– Помни, Растяпкин, – еле слышно сказал директор, провожая мальчика к двери, – иногда все бывает не так просто, как кажется на первый взгляд.
Глава 3
Экспериментальная лаборатория
– Глазам своим не верю! – воскликнул Растяпкин, глядя на часы. – Как я мог проспать!
На столе лежал лист зеленой бумаги, карта, начерченная на нем, исчезла. Половину ходов Растяпкин так и не успел запомнить, он заснул, уронив голову на стол. Конверт с заданием, так и не раскрытый, валялся на полу.
К удивлению Семена, конверт оказался не запечатан, из него вывалилась маленькая бумажка, на которой была написана всего одна фраза «Раскрой ограбление в экспериментальной лаборатории» и адрес лаборатории.
Через полчаса к большому серому зданию, окруженному металлическим забором, подходил рыжий мальчик, в красной куртке и синих джинсах. Он легко прошел в никем не охраняемые ворота.
При входе красовалась табличка: «Экспериментальная лаборатория», а сразу за дверью сидел серьезный охранник, который внимательно посмотрел на мальчишку.
– Ты куда идешь? Видишь, это научный объект, – сурово сказал он.
– Мне в школе задали написать научную работу, – ответил Растяпкин. – Я хочу посмотреть на эксперименты.
– Ишь ты, эксперименты ему подавай. Они строго засекречены, иди домой и читай лучше книжки, – проворчал охранник.
– Мне двойку влепят, если я про эксперимент не напишу.
– Ну тогда в Интернет залезь, а тут делать не чего. Иди давай. – Охранник встал и вывел мальчика на улицу, а после плотно закрыл дверь.
«Через дверь войти не удалось, – подумал Растяпкин. – Придется лезть в окно».