Элементы логики

7. Двоих судили за убийство. Присяжные признали одного из обвиняемых виновным, а другого невиновным. Судья обратился к тому, кто был признан виновным, и сказал: «Это самое странное дело из всех, которые мне приходилось разбирать. Хотя Ваша вина вне всяких сомнений установлена по закону, я должен выпустить Вас на свободу». Почему судья принял такое решение?

8. Дано 12 одинаковых по виду, форме и размерам монет. У Вас есть обычные рычажные весы. Известно, что одна монета отличается по весу от всех других. Но не известно, легче она или тяжелее. Надо за три взвешивания, используя в качестве «гирек» сами монеты, найти одну необычную монету. Укажите путь, ведущий к цели.

Темы рефератов

1. Предмет логики как науки.

2. Исторические вехи развития логики.

3. Понятие как форма мышления.

4. Классификация понятий.

5. Объем и содержание понятий.

6. Определение понятий.

9. Операции с понятиями: обобщение и деление.

10. Вопрос как форма мышления. Виды вопросов.

11. Ответы и их виды.

12. Доказательство и его структура.

13. Опровержение и его виды.

14. Логические ошибки, их разновидности.

Задания в тестовой форме

Предлагаемые задания в тестовой форме помогут самостоятельно оценить наличие нужной суммы знаний по логике, а так же оценить уровень логической культуры. При оценке результатов теста можно использовать подход, представленный в табл. 1:

Таблица 1 Критерии оценки

Количество правильно выполненных заданий Оценка

40-36 «5»

35-28 «4»

27-20 «3»

19-0 «2»

1. Логика-это:

а) наука об умозаключениях и доказательствах;

б) наука о правилах мышления;

в) наука о формах и законах мышления.

2. Формальная логика появилась:

а) в Средние века;

б) в Античности;

в) в Новое время.

3. Формальная логика является:

а) символической;

б) аристотелевской;

в) математической.

4. Создателем логики считается древнегреческий философ:

а) Пифагор;

б) Аристотель;

в) Аристипп.

5. Понятие - это:

а) слово или словосочетание;

б) форма мышления;

в) истинный тезис.

6. Любое понятие имеет:

а) размер;

б) величину;

в) объем.

7. Понятие выражается в форме:

а) слова или сочетания;

б) простого предложения;

в) связного текста.

8. Содержание понятия - это:

а) то суждение, в котором оно выражается;

б) наиболее важные признаки того объекта, который оно выражает;

в) объект, который оно обозначает.

9. Объем понятия - это совокупность:

а) объектов, охватываемых этим понятием;

б) всех слов или словосочетаний, которые могут его выражать;

в) всех значений, которые могут в него вкладываться.

10. Понятие, большее по объему называется:

а) видовым;

б) общим;

в) родовым.

11. «Солнце» - это понятие:

а) общее;

б) единичное;

в) нулевое.

12. «Неряха» - это понятие:

а) нулевое;

б) единичное;

в) родовое.

13. «Глупость» - это понятие:

а) абстрактное;

б) отрицательное;

в) психологическое.

14. Логической характеристике: общее, собирательное, конкретное, положительное, соответствует понятие:

а) сборная России;

б) семья;

в) все перечисленные.

15. Понятия «звезда» и «созвездие» находятся в отношениях:

а) подчинения;

б) пересечения;

в) соподчинения.

16. Деление понятия раскрывает его:

а) содержание;

б) объем;

в) смысл.

17. Возможным результатом обобщения для понятия «колесо автомобиля» будет понятие:

а) автомобиль;

б) огромное колесо;

в) изделие человека.

18. Возможным результатом ограничения для понятия «карандаш» будет понятие:

а) сломанный карандаш;

б) письменная принадлежность;

в) канцелярский товар.

19. В делении «люди бывают мужчинами, женщинами, спортсменами и танцорами», - допущена ошибка:

а) скачок в делении;

б) постепенное обобщение;

в) подмена основания.

20. Пределом логической цепочки ограничения любого понятия будет:

а) нулевое понятие;

б) единичное понятие;

в) родовое понятие.

21. Определение: «Энтропия - это термодинамическая функция, характеризующая часть внутренней энергии замкнутой системы, которая не может быть преобразована в механическую работу», - является:

а) широким;

б) тавтологичным;

в) непонятным для большей части людей.