Читаем Елена полностью

Соня знала, что в Петербургском университете учится Андрей Гриневич, ее земляк, в течение двух лет в каникулярное время руководивший черниговским кружком. Она встречается с ним и просит связать ее с кем-либо из революционеров.

Гриневич — юноша энергичный, решительный. Он обрадовался, что его землячка не ради простой любознательности посещала черниговский кружок, и пообещал, что ее просьба будет выполнена в самое ближайшее время.

При очередной встрече с Соней Гриневич сообщил ей, что на Бестужевских женских курсах, которые являлись как бы филиалом Университета, готовится летучая сходка. В 1912 году в Севастополе готовилось восстание Черноморского флота, но оно было провалено провокаторами. Царские власти жестоко расправились с революционными матросами, из них 17 человек были приговорены к расстрелу. Сходка посвящалась этому событию.

31 октября Соня впервые присутствует на сходке слушательниц Высших женских курсов, но есть здесь и студенты Университета, Горного института. Сходка летучая, проводится она в течение нескольких минут. Сходка принимает резолюцию протеста против смертного приговора черноморским матросам.

Осенью 1912 года происходили выборы в IV Государственную думу. Петербургские рабочие в избирательной кампании выступали под лозунгами большевистской партии. С помощью Андрея Гриневича Соня втягивается в работу организации социал-демократов большевиков. Она знакомится с передовыми рабочими, участвует в распространении газеты «Правда», которая стала выходить с 22-го апреля (5 мая) 1912 г., распространяет листовки.

«Эта связь и знакомство с передовыми рабочими Петербурга,— писала Соня в биографии,— помогли мне постепенно освободиться от идеологической путаницы и мелкобуржуазных иллюзий, во власти которых я была».

Февраль 1913 года в медицинском институте стал бурным месяцем. — «В петербургских высших учебных заведениях,— пишет Соколовская,— прошла волна студенческих выступлений. Студенты выдвигали требования автономии высшей школы. Помню, как я всю ночь писала резолюцию для принятия на студенческой сходке. Память сохранила такой эпизод: я написала, что до сих пор неудачи студенческих выступлений объяснялись неорганизованностью студентов и что надо создать в институте нелегальные группы. Заканчивалось воззвание примерно такими словами: «Свободная высшая школа может быть только при полном освобождении страны от гнета». Утром организаторы сходки, прочтя написанное мною, заявили, что последний пункт воззвания надо исключить, так как он может вызвать репрессии со стороны властей. «Опасный» пункт изъяли, но на сходке его все-таки прочли, что вызвало переполох у устроительниц сходки».

В институт пришел циркуляр попечителя учебного округа гофмейстера двора его императорского величества графа А. Мусина-Пушкина: «увольнению за участие в недозволенных сходках подлежат устроительницы сходок». Но сколько не билась администрация института, «устроительниц» сходки выявить ей не удалось. Однако две слушательницы все же были исключены.

<p>ПЕРВОЕ ИСПЫТАНИЕ</p>

Летом 1913 года Соколовская в составе группы студентов совершила экскурсионную поездку в Финляндию. «Это была замечательная поездка,— писала Соня одной своей подруге. — Такой богатой, могучей вольной природы я еще никогда не видала. Но природа, леса и озера дали только половину впечатлений, может быть, даже меньшую их долю. Главный эффект — встречи с людьми. Нас тепло встречали, поселяли в особые, подготовленные для русских туристов помещения, всюду выделяли руководителей, хорошо знающих русский язык. Почти все время нас сопровождал интеллигентный господин. Рассказывая о местных достопримечательностях, он не упускал случая дать экскурсантам объяснения о свободе и равноправии национальных отношений, о демократизме и единстве рабочих всех наций. У зеркально-голубых озер и на лесных опушках устраивали привалы, и тогда разгоралось жаркое обсуждение политических вопросов».

Письмо Соня закончила словами: «Те из нас, кто был заражен грязной болезнью капиталистического идеализма, получили изрядную дозу революционного социал-демократизма».

7 ноября 1913 года на Бестужевских курсах проводился полулегальный вечер, посвященный памяти Л. Н. Толстого. Гриневич снова взял Соню на этот вечер. Здесь он познакомил ее с членами революционной группы курсов. Теперь Соня стала бывать в Бестужевке сама, она познакомилась с несколькими слушательницами, посещала кружок, где изучался I том «Капитала» Карла Маркса.

Через два-три месяца Соня получает задание организовать пропагандистский кружок из слушательниц медицинского института, в котором и ведет занятия. В январе 1914 года Соня стала руководить кружком женщин-работниц на Васильевском острове.

Неожиданно в феврале 1914 года Соню вызвал к себе директор института Верховский. Оказалось, ему было многое известно о том, где бывает Соня во внеучебное время, с кем встречается. Верховский заявил, что Соня «подлежит увольнению из института». Оставить Петербург, не достигнув поставленной цели? Бросить свою пропагандистскую работу?

Перейти на страницу:

Похожие книги

100 великих гениев
100 великих гениев

Существует много определений гениальности. Например, Ньютон полагал, что гениальность – это терпение мысли, сосредоточенной в известном направлении. Гёте считал, что отличительная черта гениальности – умение духа распознать, что ему на пользу. Кант говорил, что гениальность – это талант изобретения того, чему нельзя научиться. То есть гению дано открыть нечто неведомое. Автор книги Р.К. Баландин попытался дать свое определение гениальности и составить свой рассказ о наиболее прославленных гениях человечества.Принцип классификации в книге простой – персоналии располагаются по роду занятий (особо выделены универсальные гении). Автор рассматривает достижения великих созидателей, прежде всего, в сфере религии, философии, искусства, литературы и науки, то есть в тех областях духа, где наиболее полно проявились их творческие способности. Раздел «Неведомый гений» призван показать, как много замечательных творцов остаются безымянными и как мало нам известно о них.

Рудольф Константинович Баландин

Биографии и Мемуары
Академик Императорской Академии Художеств Николай Васильевич Глоба и Строгановское училище
Академик Императорской Академии Художеств Николай Васильевич Глоба и Строгановское училище

Настоящее издание посвящено малоизученной теме – истории Строгановского Императорского художественно-промышленного училища в период с 1896 по 1917 г. и его последнему директору – академику Н.В. Глобе, эмигрировавшему из советской России в 1925 г. В сборник вошли статьи отечественных и зарубежных исследователей, рассматривающие личность Н. Глобы в широком контексте художественной жизни предреволюционной и послереволюционной России, а также русской эмиграции. Большинство материалов, архивных документов и фактов представлено и проанализировано впервые.Для искусствоведов, художников, преподавателей и историков отечественной культуры, для широкого круга читателей.

Георгий Фёдорович Коваленко , Коллектив авторов , Мария Терентьевна Майстровская , Протоиерей Николай Чернокрак , Сергей Николаевич Федунов , Татьяна Леонидовна Астраханцева , Юрий Ростиславович Савельев

Биографии и Мемуары / Прочее / Изобразительное искусство, фотография / Документальное
Зеленый свет
Зеленый свет

Впервые на русском – одно из главных книжных событий 2020 года, «Зеленый свет» знаменитого Мэттью Макконахи (лауреат «Оскара» за главную мужскую роль в фильме «Далласский клуб покупателей», Раст Коул в сериале «Настоящий детектив», Микки Пирсон в «Джентльменах» Гая Ричи) – отчасти иллюстрированная автобиография, отчасти учебник жизни. Став на рубеже веков звездой романтических комедий, Макконахи решил переломить судьбу и реализоваться как серьезный драматический актер. Он рассказывает о том, чего ему стоило это решение – и другие судьбоносные решения в его жизни: уехать после школы на год в Австралию, сменить юридический факультет на институт кинематографии, три года прожить на колесах, путешествуя от одной съемочной площадки к другой на автотрейлере в компании дворняги по кличке Мисс Хад, и главное – заслужить уважение отца… Итак, слово – автору: «Тридцать пять лет я осмысливал, вспоминал, распознавал, собирал и записывал то, что меня восхищало или помогало мне на жизненном пути. Как быть честным. Как избежать стресса. Как радоваться жизни. Как не обижать людей. Как не обижаться самому. Как быть хорошим. Как добиваться желаемого. Как обрести смысл жизни. Как быть собой».Дополнительно после приобретения книга будет доступна в формате epub.Больше интересных фактов об этой книге читайте в ЛитРес: Журнале

Мэттью Макконахи

Биографии и Мемуары / Публицистика