Эльфийская сказка

Время за ужином прошло незаметно. Ривас все же уговорил мужчину заказать себе несколько пар обуви у своего ученика, на что Эвон с радостью согласился. Парень очень хотел отблагодарить своего наставника, но не знал, как.

После ужина Ирис подала Стефану чашу с эликсиром для дегустации. Он выпил, и, хотя напиток был горьковато освежающим, никаких особых изменений в своем теле мужчина не почувствовал кроме снятия усталости, накопившейся за день.

Море отсутствовал и до конца трапезы так и не появился.

Стефан с Ривасом вернулись в усадьбу уже затемно. Слуги были разочарованы отсутствием хозяина за ужином. Гостиная была уже убрана, и старик, махнув рукой слугам, поднялся к себе отдыхать.

Следующее утро так же приветствовало старика стуком молотков. Мужчина, немного привыкший к своей новой обстановке, спокойно отодвинув полог, обнаружил свою новую куртку вместе с комплектом чистой одежды и новую пару ботинок. Он оценивающе изучил качество и остался доволен. Было очевидно, что Эвон, вероятнее всего, не спал всю ночь, чтобы угодить своему учителю. За дверью спальни старик как обычно обнаружил Мари с тазиком и моющими принадлежностями, молча забрал и закрыл перед ней дверь. На этот раз девушка отреагировала спокойно. Посмотрев на себя в зеркало, Стефан обнаружил, что множество его морщинок разгладилось, он выпрямился и ощутил в себе прилив свежих сил. Мужчина списал это на действие эликсира, выпитого накануне.

В приподнятом настроении от предвкушения ожидаемого урока, хозяин дома спустился к завтраку и даже похвалил всех слуг перед тем, как сесть за стол, особенно Эдварда и Мари, за то, что быстро учатся новым правилам. На что оба смутились и покраснели.

После завтрака счастливый ученик поднялся на чердак усадьбы, предварительно всех предупредив, что будет очень занят, и плотно закрыл все двери в свои комнаты.

Эхо ожидал его, лежа в своем просторном гамаке и поглаживая лежащего рядом с ним кота. Стефан поприветствовал учителя и подошел ближе.

«Какие учебники ты принес с собой?» — спросил эльф.

«О! Я не подумал! Какие нужны? Я сейчас же принесу!» — засуетился мужчина.

«Нет! Пойдем вместе, посмотрим!» — старейшина обратился в искру и полетел на второй этаж впереди старика.

Оказавшись в кабинете, Эхо попросил ученика открывать каждую книгу и немного полистать. После этого он указывал, в какую сторону убрать ту или иную книгу. Все книги оказались разобранными на несколько стопок. В самой большой стопке собралась вся стихийная магия. Стопка поменьше — познавательные книги и учебники по истории, естествознанию и точным наукам на человеческом языке. В остальных нескольких маленьких стопочках обнаружились книги по магии растений и целительству, несколько книг по управлению разумом и магии пространства, даже небольшая книга по магии времени и учебник магической грамоты. И не было ни одной книги по духовной магии. Все книги по стихийной магии, предварительно разобрав по стихиям, Стефан убрал в один шкаф. Эти книги требовали полного изучения магической грамоты, поэтому были отложены на потом. Научные книги на родном языке он сложил в другой шкаф, чтобы просвещаться самостоятельно в свободное время. Книги по целительству отложил на стол, чтобы потом передать их Ирис. Оставшиеся книги, кроме учебника грамоты, старик поставил на отдельную полочку. Они казались ему интересными, но для их изучения так же требовалось знать грамоту.

Подхватив магическую азбуку, мужчина вслед за огненной искрой резво вернулся на чердак.

В центре помещения стоял плетеный из каких-то веток стульчик и такой же небольшой плетеный столик. Эльф, вернув себе настоящий вид, жестом позвал своего ученика сесть и открыть книгу.

«Этот знак похож на дерево, этот на молнию, так тебе будет легче запомнить».

«Некоторые знаки похожи на буквы из нашей письменности», — заметил Стефан.

«Конечно, ведь ваша письменность была основана на той самой первой азбуке, которой наши предки обучили ваших предков. Прошло огромное количество лет, люди расселялись по разным территориям, менялись внешне, забывали какие-то слова. Большинство людей, не имеющих способностей к магии, не понимали смысла этих знаков и меняли их по своему разумению. Кто-то упрощал, кто-то придавал знакам, как им казалось, более изящный вид. Даже добавляли какие-то новые более удобные обозначения звуков, а менее удобные удаляли из алфавита. Так в вашем мире образовались разные языки и разная письменность.

И потом, дверь на нашу планету в вашем мире не единственная. Есть места, где расположены порталы в совсем другие миры. Оттуда к предкам людей так же приходили существа с других планет и тоже обучали чему-то полезному, например, возделывать землю или строить жилища. Когда ты будешь путешествовать по вашей планете, ты увидишь, насколько разнообразен ваш мир, и обнаружишь множество следов других цивилизаций в культуре тех или иных народов».

«Учитель, кроме вашего мира, есть и другие? Какие они?»