Элла и Злюк

Мы все решили, что сторож очень добрый человек, потому что лопнутый мяч он отдал нам. От радости мы даже забыли Пата на матах — к счастью, сторож нашел его до того, как старшеклассники забрали маты для прыжков с шестом.

Чрезвычайное собрание

На следующий день в кустах состоялось чрезвычайное собрание.

— Прошу считать чрезвычайное собрание открытым, — объявил Тукка.

Нам всем очень понравилось, как он это произнес, поэтому Тукке пришлось повторить это еще дважды, прежде чем собрание действительно началось.

— Завтра учитель встречается с родителями Злюка. Это может быть опасно.

— Я видел по телику «Секретные сериалы», там в пещере рос космический гриб, а потом показали, как в темноте камера снимала упавшего человека, а сзади на него напрыгнула тень. Больше я ничего не увидел, потому что папа нашел меня за диваном и погнал спать, — доложил Сампа.

Мы все серьезно покивали. С космическими грибами, тенями и папами не шутят.

— Учитель в опасности. Нельзя, чтобы он сражался в одиночку, — тихо сказала Ханна.

— Весь мир в опасности, — подхватил Тукка.

— А у них еще щупальца бывают, — добавила Тина.

От одной мысли об этом мы задрожали.

— Нам надо спасти учителя, — сказала я.

— Нам надо спасти мир, — сказала Ханна.

— Нам надо придумать план, — сказал Тукка.

— Мне надо в туалет, — сказал Пат и пошел в туалет.

Пока он был в туалете, мы разработали план. Он был великолепен и состоял из трех пунктов.

— Итак, — подвел итог Тукка, — пункт первый: учитель в опасности.

Мы покивали.

— Пункт второй…?

Мы ждали.

— Кто-нибудь помнит, о чем говорилось во втором пункте?

Мы помотали головами.

— Ну ладно. Пункт третий: мир будет спасен! Мы снова закивали. План был просто блестящий. Оставалось дождаться пятницы.

Беседа

В пятницу мы заранее спрятались в ожидании «часа икс». Я спряталась в ящике с картами. Ханна — за картой Финляндии, Тукка — под учительским столом, Тина — под учительским пальто, а Сампа — дома под кроватью. Где будет прятаться Пат, не имели понятия ни мы, ни он сам — потому что когда мы разрабатывали план, он ходил в туалет.

Насчет подробностей плана мы были не очень уверены — я, например, так и не вспомнила, о чем говорилось во втором пункте. Как раз когда я собиралась спросить об этом остальных, события начали развиваться.

В класс вошел учитель. За ним вошли Злюк, Злюкин папа и Злюкина мама (или как там на их планете называются родители). Я видела их в щелочку между ящиком и крышкой.

Как и сам Злюк, его родители выглядели на удивление обычными — для гуманоидов-то.

Мама была кругленькая, с веселыми глазами и ямочками на щеках. Вылитая тетя Мотя. Могли бы придумать и что-нибудь поинтереснее.

Папа был довольно высокий, усатый и курил трубку, хотя я подозреваю, что на самом деле это была нейтронная пушка, с помощью которой он собирался разложить на атомы учителя и весь мир.

— Присаживайтесь, — сказал учитель, указав на парты, за которые вслед за Злюком втиснулись его родители. Это было странное зрелище — как будто слона засунули в собачью будку.

— Прежде чем задать вопрос, надо поднять руку? — поинтересовался отец Злюка, наконец уместившись на стуле.

— Мы не курим в классе, — сказал ему учитель.

— Вот и славно. Я тоже стараюсь воздерживаться, — сказал тот и выпустил такое облако дыма, что на секунду в нем исчезла вся семья.

— Так вот, — кашлянул учитель, когда все семейство снова стало видимым, — я пригласил вас, чтобы поговорить о недопустимости ущемления прав одних школьников другими школьниками.

— Это важная тема, — согласилась мама Злюка.

— Чрезвычайно важная, — покивал папа.

— Надеюсь, нашего Люка никто не ущемляет? — забеспокоилась мама.

Сам Злюк ничего не сказал. Он только таращился на карту Финляндии, из-под которой виднелись Ханнины ноги.

— Хорошо, что по этому вопросу мы сошлись во мнениях, — продолжал учитель. — Проблема в том, что Люк бьет остальных учеников.

— Наш Люк? — изумилась мама Злюка.

— Вы не могли бы повторить? — попросил папа, — боюсь, я ослышался.

Тогда учитель подробно рассказал, как Злюк лупит и дубасит всех нас.

— Плюс еще это, — сказал учитель и положил ногу на стол.

— Красивые брюки, — заметила мама Злюка.

— А, это не та нога, — спохватился учитель и положил на стол другую ногу.

— Мы не кладем ноги на стол, — сказал папа Злюка.

— Люк укусил меня за щиколотку, — сообщил учитель. Он закатал штанину так, чтобы все увидели отпечаток зубов Злюка.

Наступила тишина. Все посмотрели на Злюка, который старательно мастерил из резинки рогатку.

— Вы, наверное, перепутали детей, — сказала мама Злюка.

— Это неудивительно, дети ведь так похожи, — добавил папа Злюка.

— Наш Люк не кусается, — сказала мама Злюка.

— Наш Люк не дерется, — заверил папа Злюка.

— Наш Люк сущий ягненочек, — сказала мама Злюка.

— Но у меня есть доказательство, — учитель указал на отпечаток зубов.

— Собака покусала, — пожала плечами мама Злюка.

— У меня нет собаки, — сказал учитель.

— Очень напоминает отпечаток зубов малайской ящерицы, — заметил папа Злюка.

— А может, вы сами случайно укусили себя за ногу? — добродушно предположила мама Злюка.