Эмоции и чувства

Ханин Ю. ЛКраткое руководство к применению шкалы реактивной и личностной тревожности Ч. Д. Спилбергера. - Л., 1976.

Ханин Ю. ЛИсследование тревоги в спорте // Вопросы психологии. - 1978. -№ 6. - С. 94-104.

Ханин Ю. ЛРусский вариант шкалы соревновательной личностной тревожности // Стресс и тревога в спорте. - М., 1983. - С. 146-156.

Ханин Ю. Л Буланова Г. В.Управление эмоциональным состоянием студентов средствами физического воспитания // Стресс и тревога в спорте. - М., 1983. -С.261-267.

Харди И.Врач, сестра, больной. Психология работы с больными. - Будапешт.: Изд-во АН Венгрии, 1988.

Хармаз В.Половозрастные особенности реакций на фрустрацию у эмигрантов // Ананьевские чтения-97: Тезисы научно-практической конференции. - СПб., 1997. -С. 285-286.

Харчев А. Г., Мацковский М. С.Современная семья и ее проблемы. - М., 1978.

ХессетДж.Введение в психофизиологию. - М., 1981.

Хилова Г. Н.Надежность памяти при эмоциогенных воздействиях // Экспериментальная и прикладная психология. Ученые записки ЛГУ. - 1973. - № 368. - Вып. 5. -С. 74-79.

Хлебников Г. Ф., Лебедев В. И.О динамике эмоционально-волевых процессов при парашютных прыжках у космонавтов // Вопросы психологии. - 1964. - № 5.

Холл С.Инстинкты и чувства в юношеском возрасте. - Пг., 1920.

Холмогорова А. В., Гаранян Н. Г.Культура, эмоции и психическое здоровье // Вопросы психологии. - 1999. - № 2. - С. 61-74.

Список литературы 715

Хоментаускас Г.Использование детского рисунка для исследования внутрисемейных отношений // Вопросы психологии. - 1986. - № 1.

Хомская Е. Д.Нейропсихология. - М.: Изд-во МГУ, 1987.

Хомская Е. Д., Батова Н. Я.Мозг и эмоции. Нейропсихологическое исследование. - М., 1998.

Хорнблоу Э. Р.Применение зрительно-аналоговой шкалы для оценки тревоги // Стресс и тревога в спорте. - М., 1983. - С. 165-173.

Хорни К.Женская психология. - СПб., 1993.

Хорни К.Невротическая личность нашего времени. - М.: Прогресс, 19936.

Хорошко В. К.Учение о лобных долях мозга по личным исследованиям за последние 30 лет // Клиническая медицина. - 1935. - Т. 13. - № 10. - С. 1421-1434.

Хризман Т. П., Еремеева В. П., Лоскутова Т. Д.Эмоции, речь и активность мозга ребенка. - М.: Педагогика, 1991.

Хрусталева Н. С.Ностальгия как психическое состояние эмигрантов // Ананьев-ские чтения-97: Тезисы научно-практической конференции. - СПб., 1997. -С. 288-290.

Цагарелли Ю. А.Объективные методы измерения уровня эмоциональности // Теоретические и прикладные исследования по психологии. - Казань: Изд-во Казанского университета, 1977. - С. 156-163.

Цагарелли Ю. А.Особенности личности и профессиональная направленность обучения // Прикладная психология в высшей школе. - Казань, 1979.

Цагарелли Ю. А.Изучение зависимости самооценки способностей от свойств нервной системы // Психофизиологическое изучение учебной и спортивной деятельности. - Л., 1981. - С. 144-159.

Цагарелли Ю. А.Функциональная музыка в структуре психологической службы вуза // Психологическая служба в вузе. - Казань: Изд-во Казанского университета, 1981.-С. 189-214.

ЦветковаЛ. С.Методика нейропсихологической диагностики детей. - М.: Ког-нито-центр, 1998.

Цветкова Л С, Сидорова О. А., Куликов М. А.Локализация поражения коры головного мозга человека и особенности распознавания эмоциональной экспрессии // Журнал высшей нервной деятельности им. И. П. Павлова. - 1984. - № 3.

Циген Т.Физиологическая психология. - СПб., 1909.

Цыганова Н. И.Значение изучения категории счастья и несчастья в психологии // Психология: итоги и перспективы: Тезисы научно-практической конференции. - СПб., 1996. - С. 50-51.

Чайковский П. И.Письмо к С. И. Танееву от 27 марта 1878.

Чебыкин А. Я.Теоретико-методологические аспекты проблемы эмоциональной регуляции учебно-познавательной деятельности // Эмоциональная регуляция учебной и трудовой деятельности. - М., 1986. - С. 39.

Чебыкин А. ЯПроблема эмоциональной регуляции учебно-познавательной деятельности учащихся // Вопросы психологии. - 1987а. - № 6. - С. 42-47.

Чебыкин А. Я.Совершенствование психологической подготовки учителя к управ-лению эмоциональными состояниями учащихся // Эмоциональная регуляция учебной деятельности. - М., 1987. - С. 266-268.

716 Список литературы

Чебыкин А. Я.Об эмоциях, детерминирующих познавательную активность // Психологический журнал. - 1989а. - № 4. - С. 135-141.

Чебыкин А. Я.Учитель и эмоциональная регуляция учебно-познавательной деятельности школьников // Вопросы психологии. - 1989. - № 6. - С. 42-49.