Эмоции и чувства

Шингаева Н. В. Изучение личностных особенностей застенчивых старшеклассников // Ананьевские чтения-98: Тезисы научно-практической конференции. СПб., 1998. С. 181—182.

Шингаров Г. Х. Интересное исследование по проблеме эмоций // Журнал высшей нервной деятельности. 1970. Вып. 6. С. 1320.

Шингаров Г. Х. Эмоции и чувства как формы отражения действительности. М., 1971.

Шингаров Г. Х. Теория отражения и условный рефлекс. М., 1974. Шипулин Г. П. Лечебное влияние музыки // Вопросы современной психоневрологии. Л., 1966. Т. 38. С. 289—296.

Шляхтина О. И. Взаимосвязь агрессивности с личностными особенностями и социальным статусом // Ананьевские чтения-97: Тезисы научно-практической конференции. СПб., 1997.

Шмакова Л. А., Волошенко С. Е. Некоторые показатели структуры личности во взаимосвязи с тестом на аплодирование // Проблемы нейрокибернетики. Ростов-н /Д., 1983.

Шопенгауер А. Свобода воли и основа морали. СПб., 1896. Шопенгауэр А. Афоризмы и истины. М., 2000. Шостром Э. Анти-Карнеги, или Человек-манипулятор. М., 1994. Шрайнер К. Как снять стресс: 30 способов улучшить свое самочувствие за 3 минуты. М., 1993.

Штепа Е. С. Превентивная коррекция общения младших школьников с невротическими проявлениями // Психология XXI века: Тезисы Международной межвузовской научно-практической конференции студентов и аспирантов. СПб., 2001. С. 287—288.

Штерн В. Психология раннего детства до шестилетнего возраста. Пг., 1922.

Шувалов Ю. Н. Влияние свойств темперамента на эффективность обучения плаванию студентов вуза: Автореф. дисс. … канд. наук. Л., 1988.

Шулейкина К. В. Системная организация пищевого поведения. М., 1971.

Шупило Д. Т. Зависть как социальный феномен // Современные проблемы гуманитарных и естественных наук. Новосибирск, 1996. Ч. 1. С. 70.

Шустин Н. А., Сержантов В. Ф. Обсуждение методологии физиологического изучения человека // Физиологический журнал СССР. 1974. № 8. С. 1304.

Шутценбергер А. А. Тяжелобольной пациент // Вопросы психологии. 1990. № 5. С. 94–106.

Щелкунов Е. Л. Особенности сложных пищевых и оборонительных условных рефлексов // XIX совещание по проблемам высшей нервной деятельности: Тезисы докладов. М., 1960. Т. 2.

Щетинина А. М. Восприятие и понимание дошкольниками эмоционального состояния человека // Вопросы психологии. 1984. № 3. С. 61—66.

Щукина Е. Г. Эмоциональная неустойчивость как ведущий фактор формирования дезадаптивного поведения студентов: Автореф. дисс. … канд. наук. М., 1998.

Эберлейн Г. Страхи здоровых детей: Практическое пособие для родителей. М., 1981.

Экспериментальная нейрофизиология эмоций. Л., 1972.

Эльконин Д. Г. Восприятие времени. М., 1962.

Эмоциональная регуляция учебной деятельности: Материалы Всесоюзной конференции. М., 1987, 1988.

Эмоциональная регуляция учебной и трудовой деятельности. М., 1986.

Эмоциональные нарушения в детском возрасте и их коррекция / Под ред. В. В. Лебединского и др. М., 1990.

Энтин Г. М. Лечение алкоголизма и организация наркологической помощи. М., 1979.

Эриксон Э. Г. Детство и общество. СПб., 1996.

Эткинд А. М. Эмоциональные компоненты самоотчетов и межличностных суждений // Вопросы психологии. 1981. № 2.

Юлдашев Л. Г. Эстетическое чувство и произведение искусства. М., 1969. С. 156.

Юм Д. Сочинения: В 2 т. М., 1966. Т. 1.

Юркевич Н. Г. Советская семья: функции и условия стабильности. Минск, 1970.

Юркова Е. В. Проявление социальных представлений о дружбе в межличностных отношениях: Автореф. дисс. … канд. наук. СПб., 2004.

Юровская М. А. Психологический профиль врача // Изучение профессий интеллектуального труда. Исследование интеллекта. М., 1925. С. 29—39.

Юсупов И. М. Вчувствование, проникновение, понимание. Казань, 1993.

Якобсон М. Я. Эмоциональная жизнь школьника. М., 1966.

Якобсон П. М. Психология чувств. М., 1958.

Якобсон П. М. Психология чувств. Изучение чувств детей и подростков: развитие нравственных оценок у школьников. М., 1961.

Якобсон П. М. Психологические проблемы мотивации поведения человека. М., 1969. Гл. 5, ч. 2.

Яковлева Е. Л. Эмоциональные механизмы личностного и творческого развития // Вопросы психологии. 1997. № 4. С. 20—27.

Якубовская М. Л. Эмоциональная регуляция устойчивости личности: Автореф. дисс. … канд. наук. М., 1988.

Яничев П. И. Субъективные модели прошлого и будущего в подростковом и юношеском возрасте // Наш проблемный подросток. СПб., 1999. С. 50—60.

Янкелевич Б. М. Алгоритмы действий оператора в аварийных ситуациях // Вопросы психологии. 1965. № 6. С. 119—125.