Энергия денег, или Деньги в жизни человека

Мы рассмотрели денежный энергетический поток на примере магазина или фирмы. Теперь попробуем рассмотреть его на примере учебного заведения. Каждый поступающий мечтает получить денежную специальность, которая давала бы и душе радость и удовлетворение. Всегда ли наши ожидания оправдываются?

Задействованность знаний, которые вы получаете в учебных учреждениях, в дальнейшей жизни не всегда совпадает с вашими ожиданиями. Часто приходится встречать людей, закончивших престижную школу или вуз, но никем не ставших. В то же время, окончившие обычные школы и непрестижные вузы могут занять высокое положение в обществе и получать много денег, в чем тут дело?

Сама система обучения и установившаяся за учебным учреждением позиция могут сильно влиять на ваше обеспеченное будущее. Если в учебном учреждении сильно опираются на устаревшие уже традиции и основой обучения является авторитет учителей, это создает застойную энергию. Выпускники таких школ будут прикреплены к тем стимулам и ценностям, которые были включены еще в старую валюту. Новые денежные знаки имеют уже другие ценности, не связанные с этими учениками. Постоянное обновление материала обучения и традиций поможет таким учебным заведениям.

Приведу пример. Один престижный колледж со старыми традициями и давно сложившейся учебной программой был основан во времена расцвета советской власти. Детей учили строгой дисциплине, повиновению учителям и директору. Постоянные линейки всей школы, на которых директор делал объявления, были многолетней традицией. Перегруженные программы, большое количество уроков и огромное задание на дом по всем предметам. Дети сидели не разгибаясь до поздней ночи. Родители считали, что, окончив такой колледж и получив такое образование, дети обязательно найдут хорошо оплачиваемую работу. Изменилось время. Теперь мало быть просто усидчивым работником, умеющим долго работать. Отсутствие личной свободы, переутомление вследствие многолетней перегрузки и максимальное подчинение начальству – вот то, с чем выходят выпускники. Они хорошие подчиненные, исполнители, «рабы». Связанные старыми стереотипами, они тяжело устраиваются в постоянно меняющейся действительности. Им платят за работу, но чуть больше «потребительской корзины». Начальник хорошо знает: «Они никуда не пойдут искать лучшей жизни. Их учили тяжелому труду и максимальному подчинению». Организовать свою фирму эти люди не способны, быть руководителями – тоже. За многолетней учебой они пропустили возможности развития и реализации души. О душе в школе не рассказывают. Те литературные произведения, которые могли бы коснуться струн их души, были чрезмерно формально изучены и разобраны на уроках. Кроме отвращения к принудительному прочитыванию огромного количества литературы, у них ничего не осталось. Им не давали почувствовать, помечтать. Слишком много различных уроков надо было делать. Все лето было загружено занятиями с репетиторами и прочитыванием огромного количества литературы, которую надо было просто запомнить. Выясняя основное содержание текстов, они пытались просто не перепутать героев всех этих книг. С такой подготовкой им очень тяжело подстраиваться под постоянно меняющееся время. Раньше можно было прийти на работу и всю жизнь делать только одно дело. Частные компании очень гибки и мобильны, иначе они не выживут на рынке. Отчаяние и депрессия – вот что охватило выпускников этого колледжа. Уровень их жизни очень низок.

Глава 8 Ваша денежная планка

Все мы, испытывая определенные затруднения, вынуждены подстраиваться под политические и социальные условия страны проживания. Так, если в советское время существовали материальные ограничения для тех или иных слоев населения и профессий, то оставшаяся привычка зависеть от этих ограничений поселилась глубоко в ваше подсознании. Фраза: «Я не могу себе это позволить» – порой опирается именно на эти привычки. Создав себе, таким образом, определенные материальные планки, люди продолжают жить с ними и в другое время. Условия жизни и возможности общества меняются, но старые планки так и остаются на своем месте.

Существовавшая раньше зарплата инженера 120 рублей позволяла совсем немного материальных ценностей. Для многих она казалась желаемой суммой, обозначающей относительное благополучие. Деньги менялись, добавлялись нули. Однажды все мы ощутили себя миллионерами, которые не могут купить на свои миллионы достаточно продуктов, но и это время минуло. Пропала колбаса по 2.20. Трудно стало пересчитывать стоимость продуктов, по отношению к привычной корзине потребления. Семейный бюджет, так долго и незыблемо помогавший выжить, трещал по швам. Люди растерялись и впали в панику. Для многих пожилых людей до сих пор непонятно, как прожить на получаемые ими деньги. Что же произошло с нами?